1126企業(yè)進化工程6大課程簡介初稿(編輯修改稿)
2025-08-31 07:29 本頁面
【文章內容簡介】 與開發(fā)方法[案例] 三一重工中期人才管理● 互補性策略聯盟時期人才需求特征與開發(fā)方法[案例] 聯想并購IBM的PC事業(yè)部之后的人才管理● 專一領域多元化時期人才需求特征與開發(fā)方法 [案例]華為國際化之路人才管理單元III 小企業(yè)如何突破人才管理瓶頸● 如何突破“招不到”的人才管理瓶頸[案例] 四家小企業(yè)招聘創(chuàng)新的實踐經驗● 如何突破“留不住”的人才管理瓶頸[案例] 三家小企業(yè)的人才職業(yè)生涯規(guī)劃體系● 如何突破“用不起”的人才管理瓶頸[案例] 歐美小型企業(yè)“生產人”的用人理念和操作方案單元IV 人才培養(yǎng)與激勵操作實務● 人才的煉成是規(guī)劃出來的[案例] 一家企業(yè)如何用“五步規(guī)劃法”批量培養(yǎng)人才的● 教不會徒弟餓死師傅[案例] 一家企業(yè)內部導師制實施案例剖析● 用期權激勵吸引與挽留人才[案例] 一家企業(yè)如何用“點值稀釋法”激勵人才● 人才即時激勵機制的建立[案例] 一家企業(yè)不同人才的不同激勵的方案解析四、《企業(yè)文化》高 巖 簡 歷中國人民大學貿經系經濟學學士學位；中國社會科學院金融學研究生；天津職業(yè)技術師范大學職業(yè)教育學碩士；中國人民大學經濟學院訪問學者；香港中文大學中國經濟研究中心訪問學者。天則經濟研究所副所長，全面負責行政和項目管理工作，中國收購兼并研究中心 秘書長，任中華全國工商聯石油業(yè)商會副會長，任上市公司“金帝建設”董事，股票代碼：600758。課程介紹教學內容：第一講 企業(yè)文化概論； 第二講 文化建設的原則； 第三講 企業(yè)文化的作用第四講 團隊修煉； 第五講 企業(yè)家精神及修煉；第六講 企業(yè)文化建設的主要內容教學目標：，然后思考之；，所涉及的相關問題有一個初步的認識；，完善管理制度。重點、難點及解決方法：。講解、案例討論；。講解、案例討論；。案例分析；。案例討論；。講解與討論；。授課地點：：2. 需要準備多媒體教學設備3. 需要其它資源：如網絡、白板、紙筆學習效果評價方式：，調查學生對課堂知識的掌握情況；。分組討論題：1. 如何讓企業(yè)文化產生“正能量” ？2. 企業(yè)文化的內涵與表現形式；3. 影響企業(yè)文化建設的因素？4. 企業(yè)文化建設的基本途徑？5. 企業(yè)文化：企業(yè)進化中的變與不變；6. 制度建設的“軟”與“硬” ？ 五、《業(yè)績流程》劉浩俍 簡介專業(yè)知識訓練：南京大學商學院2005級企業(yè)管理博士（2005~2010）；美國西雅圖華盛頓大學商學院訪問學者（2004~2005）；美國威斯康辛大學麥城校區(qū)工業(yè)工程碩士（1987~1989）；臺灣淡江大學企業(yè)管理學士（1981~1984）；臺灣高雄工專機械工程科（1974~1979）。企業(yè)工作經歷，合計21年:臺灣電容器制造工程，工程師2年；臺灣日用五金制造與貿易，經理2年；亞洲Nike運動鞋ODM代工廠經營管理與供應鏈伙伴戰(zhàn)略，總經理特助10 年；兩岸高科技事業(yè)項目投資
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