省紅領(lǐng)巾示范校申報(bào)匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-08-31 04:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0多人組成的鼓號(hào)隊(duì)。指揮、鼓手、號(hào)手、镲手、服裝等配備齊全。鼓號(hào)隊(duì)堅(jiān)持每周訓(xùn)練兩、三次，并在四年級(jí)挑選一批新隊(duì)員加入，充分顯示了少先隊(duì)員的颯爽英姿。隊(duì)部室局部隊(duì)部室局部大小鼓方陣隊(duì)（三）少先隊(duì)活動(dòng)開展，抓品牌，開創(chuàng)特色?！ ∥覀冋J(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹中央8號(hào)文件精神，重視發(fā)揮少先隊(duì)在學(xué)校德育工作中的重要作用，堅(jiān)持每學(xué)月開展一個(gè)主題系列活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展和不斷深化雛鷹行動(dòng)、民族精神代代傳，我做合格小公民以及中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)等活動(dòng)，形成思想道德教育的合力?；顒?dòng)堅(jiān)持以少年兒童為本，尊重少年兒童的主體地位，體現(xiàn)“小、近、實(shí)、高”的特色，使少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)一步貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少年兒童，充分發(fā)揮了少先隊(duì)在未成年思想道德建設(shè)中的重要作用。 1. 貼近少年兒童，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想品德教育和政治教育 ?。?）加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育。通過加強(qiáng)《規(guī)范》、《守則》的學(xué)習(xí)，結(jié)合開展創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明少年考評(píng)活動(dòng)和開展以“五告別一遠(yuǎn)離”為主題的系列教育活動(dòng)，切實(shí)抓好規(guī)范養(yǎng)成教育和法制教育，《規(guī)范》、《守則》的學(xué)習(xí)，我們做到隊(duì)員人手一份《守則》、《規(guī)范》，要求各班在學(xué)習(xí)、理解規(guī)范、守則的具體要求之后，就如何落實(shí)規(guī)范、守則的要求到行動(dòng)開展討論，并進(jìn)行逐條宣講，舉行《規(guī)范》、《守則》條文的背誦檢查、《規(guī)范》小品演示、模擬法庭、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員（共建單位民警）作法制教育講座等活動(dòng)。緊扣認(rèn)知、宣講、踐行、考評(píng)等環(huán)節(jié)幫助隊(duì)員理解規(guī)范、守則的具體要求，在教育實(shí)踐中內(nèi)化為隊(duì)員的行為指南，培養(yǎng)了隊(duì)員的文明行為習(xí)慣，取得了較好的效果，進(jìn)一步優(yōu)化了校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)?！ ? 探索開展“法制文明小使者宣傳活動(dòng)”，以“五五”普法為主要內(nèi)容，組織精干隊(duì)員在校、進(jìn)村、入戶開展法制宣傳，使隊(duì)員成為家庭、學(xué)校、社會(huì)法制建設(shè)的重要橋梁，努力為穩(wěn)定服務(wù)，為大局服務(wù)。以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》、《禁毒法》等為重點(diǎn)習(xí)內(nèi)容，組織隊(duì)員學(xué)法、懂法、守法，爭(zhēng)做合格公民。大隊(duì)部配合德育處加強(qiáng)與縣公安局、區(qū)派出所的聯(lián)系，建立和完善了預(yù)防學(xué)生犯罪的有效工作機(jī)制。 開展法制教育講座學(xué)生電子小報(bào) （2）開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題系列活動(dòng)。我們按照胡錦濤總書記賀信要求，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”、“紅領(lǐng)巾電視臺(tái)”黑板報(bào)宣傳活動(dòng)形式，向全體學(xué)員宣講“四好少年”的要求，將胡錦濤總書記對(duì)少年兒童的殷切希望傳到全體隊(duì)員之中，讓每一名隊(duì)員知道“四好少年”的要求，懂得怎樣去要求自己、規(guī)范自己。并通過集會(huì)講座、書畫比賽、征文活動(dòng)等形式，激勵(lì)隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，提升自己的思想層次。通過與深化少先隊(duì)各項(xiàng)品牌活動(dòng)結(jié)合起來，與加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)結(jié)合起來，與優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體評(píng)選和小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來，發(fā)揮好雛鷹獎(jiǎng)?wù)略诨顒?dòng)中的激勵(lì)作用，推動(dòng)了爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)深入發(fā)展?！ ?（3）開展愛國(guó)主義系列主題教育活動(dòng)。我們通過國(guó)旗下的講話、征文、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾小廣播的宣傳和以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“為家鄉(xiāng)驕傲、為中國(guó)自豪”、尋找“家鄉(xiāng)幾個(gè)變化”小調(diào)查、“今天我當(dāng)小主播——紅領(lǐng)巾說時(shí)事”、“發(fā)生在我身邊”照片征集展示活動(dòng)等形式多樣的愛國(guó)主義系列主題活動(dòng)，讓隊(duì)員感受身邊的變化，激發(fā)隊(duì)員愛國(guó)、愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛校園的思想感情；教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，認(rèn)識(shí)“一面旗幟”，了解“一個(gè)目標(biāo)”，堅(jiān)定“一個(gè)志向”，努力按照黨指引的方向，勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利做好全面準(zhǔn)備?！ 。?）開展愛心教育體驗(yàn)活動(dòng)。為加強(qiáng)學(xué)生的愛心教育，我們組織了以“孝悌”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，如《弟子規(guī)》誦讀、宣講、踐行活動(dòng)，開
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