【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 臺(tái)，基本上能滿足學(xué)生上課需要，新增了一些儀器設(shè)備和體育器材。從根本上改善學(xué)校的教學(xué)條件和育人環(huán)境，使學(xué)校成為學(xué)生開心，教師安心，家長(zhǎng)放心的好學(xué)校。實(shí)施課程改革，狠抓常規(guī)管理。教育部新一輪基礎(chǔ)教育課程改革方案出臺(tái)后，明確了素質(zhì)教育的核心問題是課程改革。我們以此為契機(jī)，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗(yàn)方案。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)秩序。對(duì)各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行“日查周清月總結(jié)”制度，根據(jù)上級(jí)部門的要求和學(xué)校工作實(shí)際，學(xué)校定期檢查計(jì)劃、總結(jié)執(zhí)行情況，年終有總結(jié)，做到對(duì)教學(xué)工作有要求，有檢查，有觀摩，有指導(dǎo)，有示范。開展校本教研。①以課為校本教研的平臺(tái)，以備課組為單位，人人參與，聽完一節(jié)課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對(duì)話、協(xié)助、幫助，讓教師在面對(duì)面互動(dòng)式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。②以反思性教研為校本教研的重點(diǎn)，我校每位教師的備課本都有反思（教后記）這一欄目，要求寫有質(zhì)量的反思，并適時(shí)組織教師進(jìn)行交流。③以課程教研為校本教研的主要內(nèi)容。為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好每學(xué)期的德育工作計(jì)劃，按課程計(jì)劃開足上好“兩課”。定期召開德育工作研究會(huì)議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和集體主義教育；設(shè)置班級(jí)讀書角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書室、閱覽室的功能，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全、衛(wèi)生、文明禮貌養(yǎng)成教育；通過家訪、召開家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，達(dá)到了學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合；能充分利用校內(nèi)外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準(zhǔn)教育的結(jié)合點(diǎn)，有機(jī)滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。按照教學(xué)計(jì)劃開足開齊各門課程，一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開足、上好體育課，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生保健和健康教育。注意上好音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和勞動(dòng)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力和基本的勞動(dòng)技能。二是開展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面貫徹教育方針學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部門健全，領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員學(xué)歷全部合格，并經(jīng)過崗位培訓(xùn)，持證上崗。班子黨性強(qiáng)，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開拓進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。政策法規(guī)觀念強(qiáng)，集體有凝聚力，出色完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)任的董校長(zhǎng)參加了區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)，成績(jī)合格；教導(dǎo)主任喬老師被評(píng)為市教學(xué)能手；總務(wù)處焦主任多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感，能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團(tuán)結(jié)進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線教學(xué)，經(jīng)常下班聽課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽取教師們的意見，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開展盡心盡力地工作。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 全校學(xué)生216人，教學(xué)班7個(gè)，教師12人。從學(xué)歷層次上看，大專學(xué)歷3人，本科1人，中師學(xué)歷8人；從年齡結(jié)構(gòu)上看，老教師4人，占33%，中青年教師8人，占67%；從教師職稱上看，小學(xué)高級(jí)教師8人，占教師總數(shù)的67%。所有教師均取得教師資格證書。廣大教師能堅(jiān)持以高尚的道德情操影響和感染學(xué)生，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，尊重和了解每一位學(xué)生，建立民主、平等的師生關(guān)系，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，認(rèn)真做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。在教會(huì)學(xué)生掌握基本知識(shí)與技能的同時(shí)，能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校重視教師隊(duì)伍師德建設(shè)，每學(xué)年都制定了計(jì)劃、措施，建立完善評(píng)價(jià)制度。一年來，教師均無品行不良行為和違紀(jì)違法現(xiàn)象。鄭、李兩位老師分別被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任和區(qū)優(yōu)秀教師，侯、馮老師分別被為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。我校制定了《教師綜合評(píng)估制度》和《學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》，并經(jīng)全體教師會(huì)上討論通過，在學(xué)期末，按照方案對(duì)老師進(jìn)行評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來，我校創(chuàng)造條件讓老師多走出去參與各級(jí)各類培訓(xùn)或聽課。加強(qiáng)以校為本教研制度建設(shè)，通過集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革，推行課堂教學(xué)新模式，課堂結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。三、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，絕大多數(shù)學(xué)生都能按《守則》和《規(guī)范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠(chéng)實(shí)、正直、謙讓的品質(zhì)和初步分辨是非的能力，做到熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、維護(hù)公德、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、尊重和理解他人。多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有基本的觀察、思維、表達(dá)和動(dòng)手操作能力。學(xué)生樂意參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多數(shù)掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規(guī)定應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)100%，多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性品質(zhì)，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達(dá)70%以上。學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。存在問題:師資隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，專任教師有待加強(qiáng)。辦公經(jīng)費(fèi)緊張，校舍嚴(yán)重不足，制約了我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。今后，還將對(duì)存在的問題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信有全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，董白塔小學(xué)的事業(yè)將會(huì)更加輝煌。第四篇：創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告銅梁縣維新鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告近幾年，我校把說好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為師生素質(zhì)提升的一項(xiàng)重要措施來抓，把提高對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)作為教師繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)政治教育內(nèi)容來抓，把師生推廣普通話作為課程改革的重要課程設(shè)置來抓。始終如一的貫徹和執(zhí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化的規(guī)定，為優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字的校園環(huán)境，為推進(jìn)文明單位的創(chuàng)建，為加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，為提高師資隊(duì)伍的建設(shè)起到了促進(jìn)作用，產(chǎn)生了積極的影響。學(xué)校根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，銅教基[2014]11號(hào)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)，（滿分100分）?，F(xiàn)將自評(píng)情況作一匯報(bào)。一、學(xué)校基本情況維新鎮(zhèn)小學(xué)地處銅梁縣西北角，位于場(chǎng)鎮(zhèn)正街。始建于1938年，至今已有70年辦學(xué)歷史。學(xué)?？傉嫉孛娣e17072平方米，建筑面積5284平方米。學(xué)校共有教職工43人（其中上掛2人），本科22人，?？?9人，教師全部達(dá)到或超過國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)高級(jí)教師17人，小學(xué)一級(jí)教師9人，縣級(jí)骨干教師5人。教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生786人(其中住宿學(xué)生近100余人)。有附屬幼兒園1所，在園幼兒150人。近幾年來，我校在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不管是在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校內(nèi)部管理或是在教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了一定的成績(jī)。我?，F(xiàn)在是縣級(jí)文明單位、家長(zhǎng)示范學(xué)校、語(yǔ)言文字和教師基本功合格學(xué)