鄂教版八年級下冊第一階段語文檢測題(編輯修改稿)
2024-12-17 05:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這些樹憑借（高峻的）山勢 ，爭著向上，仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。 11．從聽覺方面描寫景物的對偶句是 。（ 2 分） 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻?；?:蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 必須寫出一個(gè)完整的句子，兩句都寫不扣分 。 ？（ 2 分） 甲文： 表達(dá)了作者對山水風(fēng)光的熱愛，也隱含著作者消極遁世的思想。 乙文 ： 表達(dá)作者多祖國山河的熱愛之情。 （二）閱讀下面的兩則材料，完成 13－ 15 題。（ 10 分） 閱讀能力訓(xùn)練：對于“如何抓住文章的重要語句理解作品的主旨”的解題思路，請按步驟要求完成習(xí)題。 【材料 1】 讀書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣?xùn)|西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。 讀書也可以像是參加“發(fā)現(xiàn)之旅”的比賽。大家拼命讀，拼命沖，比誰讀得多，誰考得好。只是 到頭來，很可能沒見到多少，沒學(xué)到多少，徒然得個(gè)虛名，卻浪費(fèi)了時(shí)間又搞壞了身體。 在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話 —— 孔子說：“把已經(jīng)學(xué)過的東西，常常拿出來溫習(xí)，不是很喜悅的事嗎？”（意譯） 孔子又說：“只知道學(xué)習(xí)，卻不進(jìn)行思索，到頭來等于白學(xué)；只靠思索卻不去學(xué)習(xí)，則變得危險(xiǎn)了?！保ㄒ庾g） 在孔子的這兩句話里提到了三個(gè)詞，也就是“學(xué)”、“習(xí)”、“思”。 “學(xué)”是指“學(xué)新的東西”。 “習(xí)”是講“溫習(xí)”，也就是把學(xué)過的東西再溫習(xí)一下。 “思”是講“思索”，讓學(xué)到的東西能在腦海里多打幾個(gè)轉(zhuǎn)，甚至引發(fā)一些自己的想法，產(chǎn)生一些自己的創(chuàng)意。 現(xiàn)在，爸爸要問你，你這個(gè)禮拜讀了兩千多頁的書，算是“學(xué)”，是“習(xí)”，還是“思” ? 你的答案大概只有“學(xué)”吧 !（ 《做個(gè)快樂的讀書人》劉墉） 【材料 2】 一位建筑設(shè)計(jì)大師一生杰作無數(shù)。在過完 65 歲壽誕之后，他向外界宣稱：等完成封筆之作便“金盆洗手，歸隱林泉”。一言方出，求他設(shè)計(jì)樓宇者便踏破門庭。 大師一生學(xué)富五車，閱歷無數(shù)，最大的遺憾就是時(shí)下人們批評的，把城市空間分割得支離破碎，樓房之間的絕對獨(dú)立加速了都市人情的冷 漠。在封筆之作中，他想打破傳統(tǒng)的樓房設(shè)計(jì)形式，力求讓住戶之間開辟一條交流和交往的通道，使人們相互之間不再隔離而充滿大家庭般的歡樂與溫馨。 一位頗具膽識和超前意識的房地產(chǎn)商很贊同他的觀點(diǎn)和理念，出巨資請他設(shè)計(jì)。果然不同凡響。 令人驚異的是，大師的全新設(shè)計(jì)卻叫好不叫座。社會上炒得火熱，市場反應(yīng)卻非常冷漠，樓盤成交額處于低迷狀態(tài)，乃至創(chuàng)出了樓市新低。 房地產(chǎn)商急了，責(zé)成公司信息部門去做市場調(diào)研。調(diào)研結(jié)果出來，原來人們不肯掏錢買房的原因，是嫌這樣的設(shè)計(jì)雖然令人耳目一新，也覺得更清爽，但鄰里之間交往多了，不利于處理相 互間的關(guān)系；孩子們在這樣的環(huán)境里活動空間是大了，但又不好看管；還有，空間一大，人員復(fù)雜，于防盜之類人人擔(dān)心的事十分不利…
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1