第一階段學(xué)習(xí)小結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論 補元氣 本次培訓(xùn)的安排中理論講座約占三分之二，內(nèi)容涵蓋多個方面，各位知名專家、教授、一線教師從自己的切身的經(jīng)驗體會出發(fā)，暢談了他們對小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解，使我開了眼界，增長了見識。在專業(yè)知識這個模塊，學(xué)院開設(shè)了《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識》、《C語言》、《多媒體CAI課件制作》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要解讀》、《課程標準與教學(xué)理論》及專題講座，讓我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補充，為我開辟了視野，使我理解了在當前形勢下所應(yīng)有的前瞻性和科學(xué)發(fā)展觀。在教學(xué)技能提高模塊，學(xué)院安排了《學(xué)科理論動態(tài)發(fā)展與研究》、《教學(xué)論文與論文寫作》和《案例課研討與點評》，讓我改正并更新了原有的死板的教學(xué)觀念，同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。注重實踐能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生的個性，充分挖掘?qū)W生的潛力，是我們所追求的素質(zhì)教育的內(nèi)涵。同時我的確是轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過這樣的培訓(xùn)才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高，尤其是在教學(xué)研究與論文寫作上更是需要這樣的平臺。，也是我們所困惑的。
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