育英中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽試卷(編輯修改稿)
2024-12-17 05:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話： “ 如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。 ” ⒀40 年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。 再小的角色也有可能變成 主角． ． 。 8．對(duì)待演出，妹妹的神情 態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫下表。（ 2 分） 時(shí)間 報(bào)名時(shí) 定角色那天 排練時(shí) 排練歸來(lái) 神情態(tài)度 熱情萬(wàn)丈 很投入 9．通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（ 3 分） 10．第 5 段中 畫橫線的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹的談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？（ 2 分） 11．第 13 段畫橫線的句子中加點(diǎn)詞語(yǔ) “ 主角 ” 有何含義？ “ 與其怨天尤人，不如全力以赴 ” 指怎樣的人生態(tài)度？（ 3 分） 12．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓 “ 我 ”40 年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)？請(qǐng)結(jié) 合具體事例談?wù)勀愕目捶?。?3 分） (二 )我長(zhǎng)大了 (11 分 ) 小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。 終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ?：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。” 于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。 在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)：“爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘并不證明你長(zhǎng)大。” 漸漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
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