【文章內(nèi)容簡介】 還有什么問題嗎?”很長時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，(甲)她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的。”③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了。④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒牵捎谒芰洗屏艘粋€(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。⑤女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。⑥第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：“我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，B眼圈紅紅的。⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。⑧回來之后，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。⑨因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。(2分)教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。xuān鬧()“六個(gè)饅頭”為題目?(3分)_________________________________________________________________③段A處和第⑥段B處加點(diǎn)詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情?請結(jié)合上下文分析。(4分)：___________________ ：__________________⑤段中同學(xué)們說“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：_________________________________________________________(2分)、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?(4分)_________________________________________________________________第四篇：七年級(jí)下冊語文試卷七年級(jí)下冊語文試卷一、請將下列語名工整規(guī)范地抄寫在方格內(nèi)。(2分)二、選擇題。(2分/題,共18分)下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、深遂(sui)一拍即(ji)合義憤填膺(ying)B、捋(lu)胡須氣沖斗(dou)牛婦孺(ru)皆知C、躊(chou)躇狩(shou)獵者鍥(qi)而不舍D、亙(gen)古欽(qin)佩不已潛(qian)心灌注下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、仿徨歷盡心血雜亂無章B、縈帶警報(bào)迭起家喻戶曉C、篷勃迥乎不同獸挺亡群D、荒漻鋒芒必露人跡罕至下列加點(diǎn)字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、①書詩四句寫②稍稍賓客其父稍微③大兄何見事之晚乎認(rèn)清事物B、①彌高更②著我舊時(shí)裳穿③迥乎不同差不多C、①兀兀終身勞苦的樣子②愿為市鞍馬集市③蒙辭以軍中多務(wù)言辭D、①卿今當(dāng)涂掌事當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)②刮目相看擦擦眼③義憤填膺胸下列句子內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A、《鄧稼先》作者楊振寧是美籍華裔化學(xué)學(xué)家，獲1957年諾貝樂化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)。B、《音樂巨人貝多芬》的主人公是俄國作曲家，代表作有《命運(yùn)交響曲》。C、《聞一多先生的說和做》原題為“說和做——記聞一多先生言行片斷”。D、《最后一課》作者都德，法國作家，他以作品《小酒店》聞名于世。下列各句成語運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是：（）A、春天到了，小草五光十色，到處都生機(jī)勃勃。B、張華的作業(yè)做得不堪設(shè)想，受到老師的批評(píng)。C、夜深了，我一個(gè)人漫步在寂靜的街頭，在人聲鼎沸中回憶過去。D、那是一件鮮為人知的往事，老奶奶一直默默的把它記在心里。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。B、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C、就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。選詞填空正確的一項(xiàng)是：（）___稼先再次選擇他的人生的話，他___會(huì)走他已經(jīng)走過的道路。他___孤獨(dú)，___有“永恒”為伴。過去他___過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常___。A、1如果仍2誠然并且3遭受興奮B、1如果也2雖然可是3遭到高興C、1如果仍2誠然可是3遭受高興D、1如果也2雖然并且3遭到興奮對(duì)下面各句沒有使用修辭的一項(xiàng)是（）A、柳樹姑娘在微風(fēng)中點(diǎn)著頭；楊樹爺爺哈哈地笑著。B、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。C、趕超，關(guān)鍵是時(shí)間。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。D、他的頭像古希臘油畫上英雄的頭顱一樣。下列四組對(duì)話中，語言得體的一項(xiàng)是（）A、甲：昨天我生日，你送我一支筆，十分感謝！乙：那只筆挺貴的，是在精品商店買的，希望你喜歡。B、甲：你的作文沒的說，全班第一。乙：你知道我付出了多大的代價(jià)，我是天天寫日記的！C、甲：謝謝您給我讓座！乙：沒關(guān)系，幫助老人，這是我應(yīng)該做的。D、甲：歡迎你下次再次光臨我們的商場！乙：你們這里服務(wù)態(tài)度好，下次我一定光臨。三、語言的積累與運(yùn)用：（共22分）（一）語言積累：（1分/空）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的對(duì)偶句是?！渡街须s詩》中描寫世外神奇景觀的一句是。表現(xiàn)呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的是哪一句:，！《福樓拜家的星期天》作者是___國作家代表作有___被稱為_____；文中提到他的好友______是俄國作家，代表作有《父與子》。成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》中的。假如好友多時(shí)不見，你決定連夜乘車（或乘船）去尋找拜訪他，這時(shí)可用。來抒懷。（《峨眉山月歌》)當(dāng)你獨(dú)愛這路途中視、聽到閑淡寧靜之景時(shí)，你可用。(《滁州西澗》)（二）語言運(yùn)用：在下面文段的橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容使之與上下文句式協(xié)調(diào)，文意貫通。（1分/空）世界上最寶貴的東西是什么?政客說：39。是至高無上的權(quán)力。39。乞丐說：“是色味俱佳的美食?！鄙倘苏f：“”病人說：“”。??看來，這個(gè)問題不會(huì)有統(tǒng)一的答案。我們只能說，一個(gè)人最重要、最喜歡的，就是最寶貴的。哲理分析（3分）一位阿拉伯王子出門去尋寶，臨行前許多人送了貴重的東西，而一位長老卻送了一柄長勺，他很不以為然。沙漠的路途十分勞苦，他就扔掉了隨身攜帶的那柄長勺。經(jīng)過兩年的長途跋涉，王子找到了埋著寶藏的山谷，可他用三年的時(shí)間都沒有打開藏寶的大門。一天夜里，真主顯靈，告訴他，打開山谷的鑰匙就是那柄不起眼的小木勺。你從這則寓言故事明白了什么哲理？請寫下來。四、閱讀理解：(共43分)（一）讀《孫權(quán)勸學(xué)》，回答下列問題。（17分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳，卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大所益。”蒙乃始就學(xué)。填空(1分/空，共9分)(1)《孫權(quán)勸學(xué)》選自《》，這是一部體史書由朝主特編篡。(2)孫權(quán)勸呂蒙讀書的原因是，而呂蒙開始卻以為理由，拒絕讀書。孫權(quán)以自己為例，孫權(quán)給呂蒙指出的讀書方法是,使呂蒙拒絕讀書的理由不攻自破。（用原文回答）(3)出自本文兩個(gè)成語是、。解釋加點(diǎn)的詞(2分)權(quán)謂呂蒙曰（）但當(dāng)涉獵（）見往事耳（）孰若孤（）翻譯句子（2分/空,共4分）蒙辭以軍中多務(wù)。孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”一句中的“經(jīng)”指哪些書？（2分）(二)讀《福樓拜家的星期天》，回答下列問題。（共12分）那時(shí)福樓拜住在六層樓的一個(gè)單身宿舍里，屋子很簡陋，墻上空空的，家具也很少。他很討厭用一些沒有實(shí)用價(jià)值的古董來裝飾屋子。他的辦公桌上總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的稿紙。每到星期天，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，他家一直都有客人來。門鈴一響，他就立刻把一塊很薄的紅紗毯蓋到辦公桌上，把桌上的稿紙、書、筆、字典等所有工作用的東西都遮了起來。他總是親自去開門，因?yàn)閭蛉藥缀趺總€(gè)星期日都要回家的。??漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳。新來的人只好到餐廳里去。這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動(dòng)作（就像他要飛起來似的），從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前，帶動(dòng)得他的衣褲鼓起來，像一條漁船上的風(fēng)帆。他時(shí)而激情滿懷，