【文章內(nèi)容簡介】 住他們的語言就好像拿著一把打開“監(jiān)獄大門的鑰匙。”，這句話應(yīng)怎樣理解？ （3）請用一句話概括《堅難的國運與雄健的國民》一文的主要內(nèi)容。 （4）請簡析《土地的誓言》題目的含義。 二、閱讀理解（45分）【一】閱讀下面文言詩文，完成5－9題（17分） 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十兒卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。解釋下列加點的字詞。（3分）當(dāng)戶織（ ） 惟聞女嘆息（ ）問女何所憶（ ） 愿為市鞍馬（ ）關(guān)山度若飛（ ） 但聞黃河流水鳴漸漸（ ）指出劃線句所采用的修辭手法。（2分）（1）（ ）（2）（ ）默寫填空。（4分）（1）選段中寫木蘭替父從軍的主要原因是 。（2）描寫宿營地空寂荒涼的句子是 。（3）概括戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 。（4）描寫邊塞夜景的句子是 。8．對《木蘭詩》中“唧唧復(fù)唧唧”的聲音，有不同的說法，有人認(rèn)為是織機(jī)聲，有人認(rèn)為是嘆息聲，有人認(rèn)為是蟲鳴聲。你認(rèn)為是哪種聲音？請寫出理由。（4分） 9．“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”一句用夸張的修辭方法概括地寫出了木蘭馳騁沙場的矯健身姿。請你展開聯(lián)想，用簡短的文字具體描寫出木蘭馳騁沙場的動作、神態(tài)、表情等。（4分） 【二】閱讀下面詩句，完成10－13題 (12分) 我愛我的祖國。我的祖國， 是東海 漁船的點點白帆； 是西山 晚霞中的片片紅葉； 是龍井 蘭花般濃郁香味的綠茶； 是景德鎮(zhèn) 蛋殼般透明的瓷器； 是黃河的浪濤洶涌， 長城的巨龍奔騰； 是云岡石窟的莊嚴(yán)， 敦煌壁畫的絢麗…… 我愛 我的祖國。我的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章；是張衡的候風(fēng)地動儀，陳景潤的數(shù)學(xué)皇冠的明珠；是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，登山隊員插上珠穆朗瑪峰的 五星紅旗……我愛 我的祖國。我的祖國，是邊防哨所戰(zhàn)士槍口的準(zhǔn)星；是港口領(lǐng)航員帽沿上的國徽；是國徽上天安門晴湛湛的藍(lán)天，藍(lán)天下的鴿哨，鴿子回翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀(jì)念碑……請用一句話概括這首詩第一小節(jié)的內(nèi)容。（2分） 1第一節(jié)畫線句中加點的兩個詞位置可否調(diào)換？為什么？（4分） 1詩的第二節(jié)從 、 、 等方面贊美了祖國悠久的歷史，燦爛的文化。（3分）1請簡析這首詩的語言特點。（3分） 【三】閱讀下面語段，完成14－18題 (16分)對于廣大的關(guān)東原野，我的心里懷著① 的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是靈動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在② 著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當(dāng)我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響：我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③ 的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上④ 的狂風(fēng)……這時我聽見故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。地低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我下得不回去。1按原文在橫線上填詞：① ② ③ ④ （2分）1語段第一句話在全文起著什么樣的作用？試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。（4分） 1“無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去?！蔽闹羞€有多處類似的句子，如何理解“她呼喚”“她召喚”？“無時無刻”說明了什么？（2分） 1第二段話中作者列舉了哪些東北特有的景物？其用意是什么？（2分） 1課文不僅滿懷深情地描摹了故鄉(xiāng)的美麗景色，還回憶了“我”在故鄉(xiāng)成長的足跡。試摘出課文中回憶“我”在故鄉(xiāng)成長足跡的句子。想一想，作者為什么要這樣寫？（2分） 1仿照畫線的句子寫話。（2分） 對于 ，我的心里懷著 ，我無時無刻 ，無時無刻 。三、作文（30分）請把你自己當(dāng)成韓麥爾先生，穿上韓麥爾先生在最后一課時穿的西服，然后用心體會一下教了十幾年法語的老師在上最后一節(jié)法語課時的心情、思緒、感受，并以第一人稱的口吻改寫《最后一課》。七年級（下）第二單元測試（B） 學(xué)校 班級 姓名一、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用（30分）給加點字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分）哺育（ ） 屏障（ ） 澎湃（ ）（ ） 濁流（ ） 山diān（ ） gěng（ ）住 qǐdǎo（ ）（ ） 阻y236。（ ）根據(jù)具體語境，解釋下列句中加點的詞語。（5分）（1）民族生命的進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。（ ）（2）而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。（ ）（3）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（ ）（4）阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。（ ）（5）對于關(guān)東原野，我們心里懷著熾痛的熱愛。（ ）寫出下列的同義詞。（4分）險峻（ ） 亙古（ ） 愧悔（ ） 無時無刻（ ）豐饒（ ） 怪誕（ ） 恥辱（ ） 九曲連環(huán)（ ）默寫填空。（9分）（1）《最后一課》體裁為 ，作者是 國作家 。本文是在 這一歷史背景之下創(chuàng)作的，文中的主人公是 。（2）《木蘭詩》選自 代 編的《 》，這是 朝時北方的一首 （體裁）。（3）萬里赴戎機(jī)， 。朔氣傳金柝， 。 ，壯士十年歸。（4）君不見， ，奔流到海不復(fù)回。（5） ，一片孤城萬仞山。（6） ，黃河入海流。欲窮千里目， 。（7） ，長河落日圓。下面方格里的字都與人體有關(guān)，請你以此為第一個子，填上適當(dāng)?shù)淖纸M成成語。（7分）人眼皮耳眉腳趾身手背膽腰胸肝腹肺骨血口腸頭心唇鼻發(fā)足指臉二、閱讀理解（40分）【一】閱讀下面文言文語段，完成6－9題（9分）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。”賊相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國”遂班軍而還，一郡并獲全?！妒勒f新語》6．用“／”給文中畫線部分?jǐn)嗑洹＃?分）7．解釋加點詞在文中的意思。（3分） 友人語巨伯（ ） 子令吾去（ ） 敗義以求生（ ） 賊既至（ ） 不忍委之（ ） 遂班軍而還（ ）8．對下面幾個句子的理解，正確的一項是（