【總結】第一篇:初中語文七年級下冊《傷仲永》 新課標人教版初中語文七年級下冊 5、《傷仲永》精品教案 教學目標 1、積累文言詞匯,朗讀、背誦課文。 2、理清文章脈絡,了解借事說理的寫法。 3、理解...
2024-10-21 07:34
【總結】初中語文新教材培訓七年級上學期東北師范大學附屬實驗學校任燕一、關于新教材?關鍵詞:。。。?!督虆⑹褂谜f明》使用本套教材,初中階段要突出以下三個方面:一是讀寫基本能力的培養(yǎng);二是積累;三是靈性的啟迪。二、關于課文——現(xiàn)代
2024-10-17 19:06
【總結】楊振寧楊振寧(1922——),出生于安徽省合肥市,美籍華裔物理學家,因與李政道共同提出宇稱不守恒理論,獲得1957年諾貝爾物理學獎。人物介紹鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核
2025-08-01 17:37
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《月亮上的足跡》 學習目的 1、速讀課文,概括文章主要內容。 2、理清文章思路,理解人類登月的知識。 3、激發(fā)學生探究科學的興趣,培養(yǎng)自主探究的學習才能。 要點點...
2025-01-25 22:05
【總結】綜合性學習星你認為“明星”的概念是什么?在我們心目中,“明星”起碼不應該僅僅是讓人家知道名字的人,能真正稱得上“明星”的人,一定是以自己超人一等的才華和超人一等的努力為民族、為國家做出過超人一等的奉獻的人。三人行,必有我?guī)熝?。如何寫好“我也追星”的作?選材:?科學先鋒?文
2025-08-16 01:14
【總結】第一篇:初中語文七年級下冊課文《孫權勸學》教案 人教版初中語文七年級下冊課文《孫權勸學》教案《孫權勸學》 初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰∶“孤豈欲卿治經為博士邪!...
2024-11-09 01:29
【總結】(語文版)初中語文七年級下冊《愛蓮說》教學設計教學目的:1、.理解托物言志的寫法,了解襯托的手法及其作用;2、加強朗讀訓練,提高文言文朗讀能力;在誦讀中加深對課文內容的理解;3、認識作者不慕富貴、潔身自好、保持堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度,感受作者高雅脫俗的情懷。教學重點:1、朗讀背誦課文;2、把握文章托物言志的寫法。教學難點:理解襯托手法的運用。教學
2025-06-07 16:11
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《童趣》 學習目的 1積累詞語,掌握“明察秋毫,怡然自得,龐然大物、夏蚊成雷”等成語。 2、理解古今詞義的差異,掌握根本的解詞方法,熟悉文言文的表達方式和語言適應,培...
【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中語文老師七年級工作總結 一名優(yōu)秀的老師應認真學習新的教育理念,深刻領會新理念的精神實質,充分發(fā)揮教師...
2024-11-20 02:35
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《春》 學習目的: 1、認知目的:掃清文字障礙;能愉快而有節(jié)拍的朗讀全文,學習作者精確生動的用詞,體會作者清新自然的語言風格;體會比喻,擬人等修辭手法的作用。 2、才...
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《理想》 第6課《理想》學案 學習目的: 1、理解,積累“倔強、寂寥、詛咒、碌碌終生、可望不可即、絕處逢生”等詞語。 2、有感情地朗讀、背誦這首詩歌,領會詩人的思想...
【總結】初中七年級數學(上)§立體圖形的展開圖陽溪中學王禮斌圓柱體圓錐體展開長方形展開扇形(1)(2)(3)一、做做看:下列三圖中哪一個可以折疊成多面體?正方體長方體四棱錐三棱柱練習:下列圖形中是某些多面體的展開圖?(1)(3)(2)
2025-10-03 11:10
【總結】風雨賈平凹【筆順】豎、橫折折/橫折彎、豎、橫折、橫●凹āo◎周圍高,中間低,與“凸”相對:~凸不平。~透鏡。~版印刷(印刷術之一,與“凸版印刷”相反)?!癜糩2]wā◎意同“洼”(多用于地名):大姚凹(在河南)萬家~(在云南)碾子~(在陜西)。另有當代著名作家賈平凹的“凹(wā)
2025-06-17 18:21
【總結】第一篇:人教版初中語文七年級上冊教材研說 人教版語文七年級上冊說課稿 陳志強 一、說課標: (一)總目標 語文是重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基...
2025-09-24 17:59
【總結】教案人教版初中語文七年級上冊《散步》 學習目的: ①知識和技能:整體感悟課文內容,通過比擬閱讀提高審美情趣。 ②過程和方法:學習自主、合作、探究的學習方式。 ③情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)尊老愛幼、珍...
2025-01-25 05:53