北京市朝陽區(qū)20xx屆高三二模政治試題(編輯修改稿)
2024-12-17 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 失業(yè)問題，而且受此影響，社會財富也會增加。 組 織架構(gòu)：“河長制”明確了地方黨政主要領導對環(huán)境質(zhì)量負總責的要求 目標責 任：作為第一責任人，“河長”對所負責河道的水生態(tài)改善負領導責任 措 施手段：各地要對轄區(qū)內(nèi)“河長制”河道造冊建檔，有針 對性地確定治污方案 責任追究：河道水質(zhì)的考核得分是干部選拔任用的重要依據(jù)，對 考核得分靠后，且所屬河道水質(zhì)惡化的責任人，嚴格實行“一票否決” “歐盟的一體化進程”為題的發(fā)言時，整理出下列文獻資料。從政治學的角度看，資料中存在 錯誤 ． ． 的是 ① 1967年，歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟共同體和歐洲原子能共同體的主要機構(gòu)合并，統(tǒng)稱歐洲共同體，歐洲一體化進程加速發(fā)展 ② 1991年，歐共體首腦會議通過了《歐洲聯(lián)盟條約》，歐共體演化為歐洲聯(lián)盟，歐洲理事會是歐盟最高決策機構(gòu)，擁有歐盟立法權(quán)，表 明成員國向歐盟讓渡了大量主權(quán) ③ 2020年，英國舉行公投脫離歐盟，英國議會上院投票通過政府提交的“脫歐”法案，授權(quán)首相啟動“脫歐”程序 ， 這對歐盟的一體化進程產(chǎn)生巨大沖擊 ④中歐都主張國際關系民主化，倡導多邊主義，主張加強聯(lián)合國的作用，反對國際恐怖主義，主張消除貧困，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這為中歐關系的發(fā)展奠定堅實的基礎 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 38.（ 32 分 ） 讀萬卷書，行萬里路 。 某校高二（ 1）班學生來北京游學。 閱讀材料，回答問題。 同學們對這次游學盼 望已久，滿懷憧憬。但是從大家的言談中，老師看出部分學生把這次活動誤解成了一次常規(guī)的旅游，于是準備組織一次行前動員會。 （ 1） 假如你是 班級宣傳委員，請向同學們發(fā)出兩條文明出游的倡議。（ 2分）并根據(jù)以上資料，運用《生活與哲學》相關知識，自擬題目，寫一份行前動員發(fā)言稿，以幫助同學們正確認識這次游學的意義。（ 12 分） 要求：觀點鮮明，知識運用準確、貼切，論述合乎邏輯，條理清晰， 200字 左右 。 按照游學計劃，同學們參觀了某文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。 在參觀過程中，同學們感受到這些行業(yè)美好前景的同時，也了解到 在研發(fā)資金來源、行業(yè)標準制定、知識產(chǎn)權(quán)保護、產(chǎn)品的安全隱患等方面面臨的新情況、新問題。這些問題的解決離不開政府支持，需要政府不斷提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務的水平。 （ 2）閱讀材料，運用《政治生活》有關知識，給當?shù)卣撠熑藢懸环荨瓣P于如何提高政府工作水平和效率的建議書”。（ 12分） 要求：觀點鮮明，知識運用準確、貼切，論述合乎邏輯，條理清晰， 150字 左右 。 【資料卡】 中小學生 游學 是由教育 行政 部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，是學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效途徑。 游學既不是單獨的旅游也不是純粹的研學，它介于游與學之間，同時又融合了游與學的內(nèi)容。開展游學 有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 創(chuàng)新文化是一種培育創(chuàng)新的文化，這種文化能夠喚起一種不可估計的能量、熱情、主動性和責任感，來幫助企業(yè)達到一種更高的目標。 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園能吸引眾多的創(chuàng)業(yè)企業(yè)，是由于其獨特的文化為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供了良好的“溫度、濕度、土壤、
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