【總結(jié)】?心理統(tǒng)計?主講:趙小軍心理學考研教案教學?第一階段:大綱解讀與考試解題分析?第二階段:課堂提問?第三階段:重點講解與知識結(jié)構(gòu)分析?第四階段:試題詳細解析?第五階段:習題訓(xùn)練?第六階段:網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練第
2025-01-18 17:54
【總結(jié)】2022年考研心理學考試計劃 1、現(xiàn)在心理學的大綱已經(jīng)出來了,之前的復(fù)習都是根據(jù)課本來進行的廣泛的復(fù)習,大綱出來之后,我們就可以依據(jù)大綱的內(nèi)容對照書本來進行復(fù)習,而不必再大范圍的復(fù)習了,這樣...
2025-04-03 21:05
【總結(jié)】第一篇:蘇州大學心理學考研計劃 蘇州大學心理學考研計劃 如何規(guī)劃自己的復(fù)習計劃 考研的競爭是相當激烈的,只有合理制定復(fù)習計劃,充分利用復(fù)習的時間,提高復(fù)習的效率和成效,才能在考場上脫穎而出。我曾...
2024-11-09 12:12
【總結(jié)】第一篇:2018年心理學考研復(fù)習規(guī)劃 2018年心理學考研復(fù)習規(guī)劃 凡是對考研有所了解的同學都知道,考研是一場持久的戰(zhàn)役,是一場競爭者毅力的角逐??佳袕膩矶疾皇羌p松的事情,從概率的角度來說是不存...
2024-11-05 05:45
【總結(jié)】發(fā)展心理學重點復(fù)習(以習題集為主)概述第一單元發(fā)展心理學的研究對象二、心理發(fā)展的基本性質(zhì)(一)心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性(二)心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進的,而是按不均衡的速率向前推進的。一般發(fā)展趨勢是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)
2025-01-09 14:32
【總結(jié)】2007心理學考研大綱-實驗心理學時間:2011-06-13??來源:??作者:勤思考研網(wǎng) 【實驗心理學】 [考查目標] 1.掌握心理學實驗研究的基本原則與基本過程?! ?.掌握心理學實驗研究的技術(shù)與方法?! ?.具備實驗設(shè)計和撰寫研究報告的能力?! ∫?、實驗心理學概述 ?。ㄒ唬嶒炐睦韺W的產(chǎn)生和發(fā)展
2025-08-21 13:43
【總結(jié)】[轉(zhuǎn)]整理好的教育學心理學復(fù)習詳細大綱(附新課改內(nèi)容)一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體現(xiàn)了教師
2025-05-01 14:02
【總結(jié)】教育學、心理學復(fù)習資料?一、教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學。2、我國春秋木年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演況家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助長”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則);“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”(反映了啟發(fā)性教學原則);“教學相長”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學生主體作
2025-04-28 19:45
【總結(jié)】教育學心理學復(fù)習資料 一、名詞解釋 1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中的一門基礎(chǔ)學科?! ?教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱?! ?教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。 4、教育學的任務(wù)——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律
2025-06-10 02:19
【總結(jié)】1.????1903年,在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是()??????????????A.桑代克??B.斯金納??C.華生??D.布魯納
2025-04-25 13:02
【總結(jié)】2022/3/131心理現(xiàn)象的研究可以歸納如下:認識過程:感覺、知覺、記憶、思維、想象心理過程情感過程意志過程?心理現(xiàn)象個性傾向性:需要、動
2025-02-18 09:46
【總結(jié)】 第十部分人格心理學第一章概述【本章習題精選】一、判斷題1.性格是個人在心理活動的強度、速度、靈活性、指向性方面的穩(wěn)定的動力特征。2.性格是個體對現(xiàn)實的態(tài)度和暫時性行為方式的人格特征。3.氣質(zhì)包含“兩格”即人格與性格,強調(diào)人社會層面和價值觀的成分較多。4.人格是一個系統(tǒng),系統(tǒng)中包含有各種人格結(jié)構(gòu)成分與功能。5.人格決
2025-06-10 00:04
【總結(jié)】2011年考研心理學真題解析一、單項選擇題 1、除嗅覺外,感覺信息傳入大腦皮層最后一個中轉(zhuǎn)站是()A丘腦B下丘腦C海馬D橋腦【答案】A【解析】心理學導(dǎo)論-普心-心理與行為的生物學基礎(chǔ)丘腦相當于中繼站,其后部有內(nèi)外側(cè)膝狀體,分別接受聽神經(jīng)與視神經(jīng)傳入的信息,除嗅覺外,所有來自外界的感官輸入信息都是通過這里再導(dǎo)向大腦皮層,從而產(chǎn)生感覺。 2、初級視覺區(qū)、初
2025-06-10 01:47
【總結(jié)】。第一部分幼兒教育學第一章1.幼兒教育的概念2.幼兒教育的意義(1)促進生長發(fā)育,提高身體素質(zhì)(2)開發(fā)大腦潛力,促進智力發(fā)展(3)發(fā)展個性,促進人格的健康發(fā)展(4)培育美感,促進想像力、創(chuàng)造力的發(fā)展3.世界上第一個幼兒園的誕生∶德國幼兒教育家,被世界譽為“幼兒園之父”的福祿培爾創(chuàng)辦了世界上第一所有真正意義的幼兒教育機構(gòu),并在1840年正式命名為幼兒園。
2025-04-27 12:54
【總結(jié)】教育心理學復(fù)習提綱1.教育心理學定義(本書)P102.教育心理學學科特點(三點+小結(jié))P113.自變量P194.因變量P215.判斷教育心理學有效性的方法(五點)P296.教育心理學的發(fā)展趨勢(四點)P37-397.心理發(fā)展P418.
2025-01-08 20:25