書香班級建設(shè)經(jīng)驗交流匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-30 09:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 書籍的質(zhì)量關(guān)，不適合孩子閱讀的一些書及時清理出出來。二、積極開展讀書實踐活動寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣，因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書之星”評選的依據(jù)。出讀書小報：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書、報刊小資料、格言和讀書心得體會等，出一期“讀書小報”，組織全班學(xué)生參觀、評比。 建立班級書友隊。利用周日時間，在家長的配合協(xié)助下開展“讀書調(diào)查”“讀書交流”等各項活動，豐富學(xué)生課外生活，并加強了讀書心得交流。利用現(xiàn)有教材，適度拓展?jié)B透現(xiàn)行教材選編的中華古典詩文篇目雖然數(shù)量有限，但涵蓋面較廣。我們可以從教材中的經(jīng)典作品拓展到其他同一內(nèi)容或風(fēng)格的經(jīng)典作品。如教學(xué)《靜夜思》后，師生一起搜集、學(xué)習(xí)有關(guān)“月夜思鄉(xiāng)”的詩歌、散文，在文人墨客的筆墨里感受思鄉(xiāng)之情，用靈動的語言表達(dá)對中華文化的傳承、對自然的熱愛。從教材中的經(jīng)典作品我們還拓展到此作者的其人其事其他經(jīng)典作品。如初步接觸我國偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫的詩作后，我們又向?qū)W生隆重推出了杜甫的一組詩，如《春望》、《旅夜書懷》、《登高》。這樣，既豐富了校本課程的內(nèi)容，又有效地延伸了語文教材的深度。有時，我們也從單元教學(xué)中提煉主題，延伸到同一主題的其他經(jīng)典作家作品。如學(xué)習(xí)了用月亮烘托情思的兩首古詩后，我們又引導(dǎo)學(xué)生收集寫月亮的古詩。于是，杜甫的《月夜憶舍弟》“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》“海上升明月，天涯共此時”等借月抒情的古詩又成了經(jīng)典藝術(shù)課堂里的主題。結(jié)合時事節(jié)氣，大膽創(chuàng)新題材。季節(jié)、時令也是我們引導(dǎo)學(xué)生尋找經(jīng)典、體驗經(jīng)典的素材。春姑娘邁著輕盈的腳步走來，我們準(zhǔn)
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