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高二數(shù)學(xué)——橢圓知識模板(編輯修改稿)

2025-08-30 07:56 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】。法一：可從橢圓方程中求出y2代入x2+y2，轉(zhuǎn)化為值，解題時可結(jié)合圖形思考。得最大值為25，最小值為16。題（2）可將四邊形ABCD的面積分為兩個三角形的面積求解，由于AC是定線段，故長度已定，則當(dāng)點B、點D到AC所在直線距離最大時，兩個三角形的面積最大，此時解：（2）由題意得A（5，0），C（0，4），則直線AC方程為：4x＋5y－20 例6. 分線與x軸相交于點P（x0，0）。（1992年全國高考題）分析：證明：法一法二法三這種解題方法通常叫做“端點參數(shù)法”或叫做“設(shè)而不求”。例7. 解法一：設(shè)橢圓的參數(shù)方程為解法二：

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2025-08-04 08:21

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【總結(jié)】橢圓與雙曲線定義的應(yīng)用2.雙曲線的定義:平面內(nèi)與兩個定點12,FF的距離的差的絕對值等于常數(shù)(小于12FF)的點的軌跡叫做雙曲線.1.橢圓的定義:平面內(nèi)到兩個定點12,FF的距離的和等于常數(shù)（大于12FF）的點的軌跡叫橢圓.思考一:(課本54PB組第2題)

2024-11-09 00:53

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2025-07-23 10:20

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