高校二手書調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-30 07:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在自己學(xué)校或附近有二手書市場，您是否愿意購買二手書（ ）A. 不愿意 B. 無所謂 C. 比較愿意 D. 非常愿意 頻率不愿意14無所謂63比較愿意77非常愿意46當(dāng)被問及如果在自己學(xué)校或附近有二手書市場，是否愿意購買二手書的問題時，結(jié)論如圖所示：一半以上的同學(xué)明確表示愿意購買二手書，說明如果二手書市場選擇合適的地點(diǎn)，還是能有相當(dāng)?shù)奈Φ?，但是表示非常愿意購買的同學(xué)并不是很多，不到總體的五分之一，甚至少于表示無所謂的同學(xué)。推斷統(tǒng)計(jì)我們根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，進(jìn)行了學(xué)校所處地區(qū)、性別與是否愿意購買二手書的列聯(lián)分析；地區(qū)與是否購買二手書的單因素分析；專業(yè)、地區(qū)與是否購買二手書的雙因素分析；性別、專業(yè)與所買書籍中二手書比例的多少的獨(dú)立性檢驗(yàn)；所購書籍中二手書所占的比例與每年購買教材的費(fèi)用、每年購買教學(xué)參考書、習(xí)題集、工具書的費(fèi)用、每年購買各種考證或者考研書籍（如英語四六級，中高級口譯，計(jì)算機(jī)等級證書，托福雅思，GRE,CPA等）的費(fèi)用、每學(xué)年的總開銷之間的線性關(guān)系。首先是關(guān)于學(xué)校所處地區(qū)、性別與是否愿意購買二手書的列聯(lián)分析。關(guān)于是否愿意購買二手書的調(diào)查結(jié)果：（一）愿否購買二手書與學(xué)校所處地區(qū)之間的關(guān)系1．提出假設(shè) H0：p1 = p2 = p3=p4= p5 H1： p 1 ， p2 ，p3 ，p4 ，p5 不全相等 2．觀察值和期望值頻數(shù)對比分布表市中心 市內(nèi)非中心大學(xué)城 郊區(qū) 農(nóng)村總計(jì) %不太愿意觀察值13112923177期望值12162720176比較愿意觀察值193142292123期望值202646322124總計(jì)3242715232001003． c2計(jì)算表f0fef0fe(f0fe)178。(f0fe)178。/21312111920111116525312652529272442464162320392932391100022000 = ＜所以不拒絕原假設(shè)，數(shù)據(jù)表明無論學(xué)校處在市中心、市內(nèi)非中心、大學(xué)城還是郊區(qū)農(nóng)村，因此愿否購買二手書與學(xué)校所處地區(qū)之間無明顯關(guān)系。（二）愿否購買二手書與學(xué)生性別的關(guān)系1. 提出假設(shè) H0：p1 = p2 H1： p 1 ， p2 不全相等2觀察值和期望值頻數(shù)對比分布表男女合計(jì) %不太愿意40377738．5比較愿意645912361．5合計(jì)104962001003 c2計(jì)算表f0fef0fe(f0fe)178。(f0fe)178。/24040000646400037370005959000 =0 ＜所以不拒絕原假設(shè)，數(shù)據(jù)表明無論學(xué)生性別是男是女，因此愿否購買二手書與學(xué)生性別無明顯關(guān)系。其次是關(guān)于地區(qū)與是否購買二手書的單因素分析方差分析：單因素方差分析SUMMARY組觀測數(shù)求和平均方差列 178列 23651列 341列 475列 5100DIV/0!列 6122DIV/0!列 741方差分析差異源SSdfMSFPvalueF crit組間6組內(nèi)53總計(jì)59 =%SSTSSA2R=這表明，%,%再次是關(guān)于專業(yè)、地區(qū)與是否購買二手書的雙因素分析?！ I(yè)
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