【總結(jié)】直線(xiàn)的傾斜角和斜率一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):掌握直線(xiàn)傾斜角和斜率的定義、范圍和斜率的坐標(biāo)公式,并能應(yīng)用概念及公式解決相關(guān)題目。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自我探索斜率坐標(biāo)公式培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的自學(xué)能力。3、情感目標(biāo):從學(xué)習(xí)中體會(huì)到用代數(shù)方法解決幾何問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn),能夠從不同角度去分析問(wèn)題
2024-12-03 12:47
【總結(jié)】......直線(xiàn)的傾斜角和斜率基礎(chǔ)卷一.選擇題:1.下列命題中,正確的命題是(A)直線(xiàn)的傾斜角為α,則此直線(xiàn)的斜率為tanα(B)直線(xiàn)的斜率為tanα,則此直線(xiàn)的傾斜角為α(C)任何一條直
2025-06-19 06:39
【總結(jié)】直線(xiàn)的傾斜角和斜率一、素質(zhì)教育目標(biāo)1、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)⑴“直線(xiàn)的方程”和“方程的直線(xiàn)”的概念⑵直線(xiàn)的傾斜角和斜率⑶斜率公式2、能力訓(xùn)練點(diǎn)(1)了解“直線(xiàn)的方程”和“方程的直線(xiàn)”的概念(2)理解直線(xiàn)的傾斜角和斜率的概念公式(3)掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率。(4)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解能力、應(yīng)用能力
【總結(jié)】直線(xiàn)的傾斜角與斜率的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、探索確定直線(xiàn)位置的幾何要素,感受傾斜角這個(gè)反映傾斜程度的幾何量的形成過(guò)程。2、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生從生活中的坡度,自然遷移到數(shù)學(xué)中直線(xiàn)的斜率,感受數(shù)學(xué)概念來(lái)源于生活實(shí)際,數(shù)學(xué)概念的形成是自然的,從而滲透辯證唯物主義思想。3、充分利用傾斜角和斜率是從數(shù)與形兩方面,刻畫(huà)直線(xiàn)相對(duì)于x軸傾斜程度的兩個(gè)量這一事實(shí),滲透數(shù)形結(jié)合思想。4、經(jīng)歷用
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】班級(jí):姓名:第頁(yè)(共2頁(yè))1§《直線(xiàn)的傾斜角與斜率》導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解直線(xiàn)的傾斜角的定義、范圍和斜率;2.掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)斜率的計(jì)算公式;3.能用公式和概念解決問(wèn)題.學(xué)前復(fù)習(xí):特殊角的正切值
2024-11-21 01:40
【總結(jié)】直線(xiàn)的傾斜角與斜率練習(xí)題 評(píng)卷人得分一.選擇題(共16小題)1.直線(xiàn)l1、l2的斜率是方程x2﹣3x﹣1=0的兩根,則l1與l2的位置關(guān)系是( ?。〢.平行 B.重合 C.相交但不垂直 D.垂直2.直線(xiàn)x+y﹣1=0的傾斜角為( ?。〢. B. C. D.3.若直線(xiàn)x﹣y﹣1=0的傾斜角為α,則α的值是( ?。〢. B. C.
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】直線(xiàn)的傾斜角和斜率基礎(chǔ)卷一.選擇題:1.下列命題中,正確的命題是(A)直線(xiàn)的傾斜角為α,則此直線(xiàn)的斜率為tanα(B)直線(xiàn)的斜率為tanα,則此直線(xiàn)的傾斜角為α(C)任何一條直線(xiàn)都有傾斜角,但不是每一條直線(xiàn)都存在斜率(D)直線(xiàn)的斜率為0,則此直線(xiàn)的傾斜角為0或π2.直線(xiàn)l1的傾斜角
【總結(jié)】......直線(xiàn)的傾斜角和斜率()教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能(1)正確理解直線(xiàn)的傾斜角和斜率的概念.(2)理解直線(xiàn)的傾斜角的唯一性.(3)理解直線(xiàn)的斜率的存在性.(4)斜率公式的推導(dǎo)過(guò)程,掌握過(guò)兩
2025-04-17 07:33
【總結(jié)】......普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(北師大版)數(shù)學(xué)必修2第二章第二節(jié)直線(xiàn)的傾斜角和斜率 課題
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】3.1直線(xiàn)的傾斜角與斜率3.1.1傾斜角與斜率問(wèn)題提出,一次函數(shù)y=kx+b的圖象是什么?其中k,b的幾何意義如何?,經(jīng)過(guò)一點(diǎn)P可以作無(wú)數(shù)條直線(xiàn),如何區(qū)別這些直線(xiàn)的不同位置?知識(shí)探究(一):直線(xiàn)的傾斜角xyoP當(dāng)直線(xiàn)l與x軸相交時(shí),取x軸作為基準(zhǔn),x
2024-11-11 09:02
【總結(jié)】在平面直角坐標(biāo)系里點(diǎn)用坐標(biāo)表示:yxo),(yxpyxol思考?一條直線(xiàn)的位置由哪些條件確定呢?直線(xiàn)如何表示呢?直線(xiàn)的位置我們知道,兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。yxo過(guò)一點(diǎn)O的直線(xiàn)可以作無(wú)數(shù)條,可以用直線(xiàn)與X軸的夾角描述它們的傾斜程度一點(diǎn)能確定一條直線(xiàn)的位置嗎?
2024-11-17 19:47
【總結(jié)】......一、選擇題1.直線(xiàn)的傾斜角為 () A.150° B.120° C.60° D.30°2.關(guān)于直線(xiàn)的傾斜角與斜率,下列說(shuō)法正確的是( )A.所有的
【總結(jié)】1、下列命題正確的是()A、若直線(xiàn)的斜率存在,則必有傾斜角α與它對(duì)應(yīng)B、若直線(xiàn)的傾斜角存在,則必有斜率與它對(duì)應(yīng)C、直線(xiàn)的斜率為k,則這條直線(xiàn)的傾斜角為arctankD、直線(xiàn)的傾斜角為α,則這條直線(xiàn)的斜率為tanα2、過(guò)點(diǎn)M(–2,a),N(a,4)的直線(xiàn)的斜率為–,則a等于()A、–8B、10C、2
【總結(jié)】......《直線(xiàn)的傾斜角和斜率》教學(xué)設(shè)計(jì)教師教齡學(xué)校學(xué)科數(shù)學(xué)課題直線(xiàn)的傾斜角和斜率教材分析本課是北師大版數(shù)學(xué)必修二第二章第一節(jié)直線(xiàn)的傾斜角與斜率的第一課時(shí),是高中解析
2025-05-02 08:48
【總結(jié)】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)y=2x+12.滿(mǎn)足一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=2x+1的每一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)(x、y)都是直線(xiàn)l上的點(diǎn)P的坐標(biāo)。1.直線(xiàn)l上每一點(diǎn)的坐標(biāo)P(x,y)都滿(mǎn)足一次函數(shù)的
2024-11-21 05:52