直線的傾斜角與斜率教學設計說明(編輯修改稿)
2025-05-14 07:24 本頁面
【文章內容簡介】 )0Lxx探究：一條直線位置由哪些條件確定呢？問題一點能不能確定一條直線？（不能）0xy0xy4500xy1350（二）新課講解 直線的傾斜角的定義在平面直角坐標系中，對于一條與軸相交的直線L，把軸（正方向）按方向繞著交點旋轉到和直線L重合所成的角，叫做直線L的傾斜角。注意：①直線向上的方向 ?、谳S的正方向傾斜角的取值范圍:思考:直線的傾斜程度與傾斜角有什么關系呢？a平面直角坐標系中，每一條直線都有確定傾斜角，傾斜程度不同的直線有不同的傾斜角，傾斜程度相同的傾斜角。0xybc自然合理地提出問題，從最簡單問題著手，創(chuàng)造輕松的氛圍?！⌒纬筛拍?，通過觀察圖形引出概念,探究確定直線位置的幾何要素對傾斜角概念的理解，讓學生知道如何確定直線位置給出生活中的實例,給學生感性認識，點燃學生的思維火花，觀察分析并抽象概括出直線位置如何確定.確定直線位置幾何要素轉化為代數化為有利于調動學生學習的積極性，加深對兩者關系理解，通過用幾何畫板演示傾斜角與斜率之間關系，給學生直觀認識，降低學習的難度課本中是用坐標法去推導兩點直線的斜率,學生課前預習易掌握,在證明過程中用向量法來推導兩點確定直線的斜率,比較兩種方法解題思路不同.為
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1