【總結】北曹吳這篇課文講的是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事。故事發(fā)生在東漢末年,當時曹操剛剛打敗劉備,又派兵進攻孫權。于是劉備和孫權聯(lián)合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那里幫助作戰(zhàn)。認真默讀課文,劃出生字詞,看看草船借箭這件事的起因是什么,經(jīng)過怎樣,結果又如何?
2024-11-11 06:17
【總結】語文S版五年級語文下冊“虎口藏寶”的“寶”指什么?誰藏的?為什么藏?怎么藏的?思考瞥栩眶忡諜學習生字瞥見陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩歹徒膠卷陌生疲憊不堪價值連城翻箱倒柜無能為力讀讀寫寫第一部
2024-12-04 18:31
【總結】(語文S版)五年級語文下冊第一單元火把節(jié)火把節(jié)勝景火把節(jié)勝景彝族服飾彝族服飾彝族服飾學習課文第一部分?為了歡度火把節(jié),人們要做好充分準備。彝家人做了什么準備?請同學們用橫線畫出來讀一讀。?有感情計朗讀第一部分?(熱情、盼望、興奮的語氣)學習課文第二部分?課
【總結】語文S版五年級語文下冊第二單元珍珠鳥讀了課文后你有什么感受呢?思考鳥巢蔥蘢鳥籠瞅見繁茂雛鳥睜眼蓬松帳篷柜子畫框細膩流瀉信賴偷懶深幽愈發(fā)讀一讀,比一比:,長得什么樣呀?而
2024-11-11 12:09
【總結】錄像1錄像2填空講故事讀句子圖片收集執(zhí)教:深圳市寶安區(qū)龍華中心小學張德芝123錄像1錄像2填空講故事讀句子圖片收集首頁()的海豚錄像1錄像2填空講故事讀句子圖片收集首頁講好故事:1.用“我”的口氣講。2.把救人的經(jīng)過講生動
2024-12-05 00:04
【總結】——節(jié)選自魯迅小說《故鄉(xiāng)》學習生字捏扭畜鄭拜允閏氈猬租廚頸縛稻賊胯學習詞語碧綠鄭重允許仿佛廚房刺猬畜生胯下天空空地行為行列盡量盡管正月正確圓圈羊圈仿佛
2024-11-11 02:34
【總結】如何評價體育課教學北京教科院基教研中心馬凌一、評課應該遵循的三個原則首先要明確何謂評課原則,簡單來說就是評課人在評課時應遵循的指導思想。針對當前評課存在的問題和評課的需要,評課人在評課時應依據(jù)的以下幾項原則。(一)實事求是原則客觀公正、實事求是,主要是對授課教師的課分
2025-10-09 13:38
【總結】第一篇:體育課游戲大全 體育課游戲大全 一、 游戲目的:發(fā)展學生的反應速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。 游戲準備;選擇一塊平坦的場地。 游戲方法:將游戲者分成人數(shù)相等的若干小組,每組...
2025-10-04 13:30
【總結】第一篇:體育課教學設計 體育課教學設計 一.指導思想 本課以體育課中,學生為主體的思想為指導,在教學中牢固樹立健康第一快樂體育的指導思想,以新課程標準為依據(jù),充分發(fā)揮學生主體作用,促進學生身心健...
2024-11-14 18:02
【總結】第一篇:體育課說課稿 說課的基本步驟和內(nèi)容 (一)說教材 1、說教材內(nèi)容及地位。即所說課是哪個年級的哪節(jié)課,主要內(nèi)容有哪些,這些內(nèi)容在教材中處于何種地位,有何作用?是復習課還是新授課?課的主要內(nèi)...
2024-11-18 22:49
【總結】郭晶晶陳中一、進入情境談談你從這些圖片中感受到什么?楊維、張潔雯孟關良、楊文軍你知多少?現(xiàn)代奧運之父顧拜旦顧拜旦請同學們展示自己在課前查閱的有關顧拜旦的相關資料,并作簡要介紹。二、展示資料,互為補充三、字詞
2024-12-07 12:44
【總結】初中體育教學——快樂是關鍵[內(nèi)容摘要]:快樂體育是一種深層的心理快感或成功感,是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創(chuàng)新運動的樂趣,從而激發(fā)學生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學生的體育運動中的主體地位的同時,重視激發(fā)學生對體育運動的樂趣,并認為體育教學過程本身就是快樂,有吸引力的。于是我們探索讓體育課堂快樂起來,讓學生快樂起來的教學思想與方法。 [關鍵詞]:
2025-01-16 08:47
【總結】LOGO體育課衛(wèi)生評價中山大學公共衛(wèi)生學院婦幼系寧靜2021-12-16LOGO實驗目的:掌握在體育課上評價心血管功能狀況和訓練水平的測量方法。LOGO評價心血管功能狀況的方法?下蹲試驗?臺階試驗?最大耗氧量LOGO(一)下蹲試驗1、試驗
2024-11-03 17:17
【總結】馬莊小學教學案設計年級五年級學科語文授課教師:劉俊輝課題神鳥課型講讀課課時第一課時累計課時學習目標1、認識7個生字:“伶、俐”等;會寫“伶、俐”等13
2024-12-08 07:44
【總結】作者:三臺縣富順小學李利黃道婆(約1254—?)又名黃婆。我國元代著名的棉紡織技術家。松江烏泥涇鎮(zhèn)(今上??h華涇鎮(zhèn))人。出身貧苦,小時為童養(yǎng)媳,不堪虐待,逃離家鄉(xiāng)后流落到崖州(今海南省的三亞市),向黎族人民學得紡織技術。1295—1296年間,她返回家鄉(xiāng),著手改革紡織生產(chǎn)工具,創(chuàng)造了軋花車、彈花弓、紡車,改革了