【總結】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數的關系知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★掌握一元二次方程的根與系數的關系,并會初步應用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 23:41
【總結】用配方法解一元二次方程第一課時第四章;知道“配方”是一種常用的數學方法.1的一元二次方程..,讓學生進一步體會轉化的思想方法,并增強他們的數學應用意識和能力.9,則這個數是,若一個數的平方等于7,則這個數是.一個正數有幾個平方根?它們具有怎樣的關系?.x2-4x+2
2025-06-14 12:02
【總結】九年級數學(上)第二章一元二次方程(2)一元二次方程的應用(矩形花園的設計)配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法回顧與復習1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且a
2024-11-20 23:52
【總結】解一元二次方程——配方法一、解下列方程:1、2x2–8=0;2、3、知識鞏固??41312??x????04543????xxx222)(2bababa????完成填空:1、x2-
2024-11-21 03:06
【總結】學習目標1、理解掌握一元二次方程的四種解法;2、了解什么是配方法?3、會用配方法解一元二次方程。自學指導1、閱讀:P35——P362、思考:(1)了解什么是配方法?(2)會用配方法解一元二次方程。一般地,對于形如x2=a(a≥0)的方程,根據平方根的定義,可解得
2025-08-04 10:47
【總結】第一篇:配方法解一元二次方程學案 2、2用配方法解一元二次方程學案 班級姓名時間:—— 學習目標: (1)理解配方法,會用配方法解數字系數的一元二次方程。 (2)、自學課本P82-83頁,小...
2025-09-12 21:29
【總結】填一填14問題1一桶油漆可刷的面積為1500,李林用這桶油漆恰好刷完10個同樣的正方體形狀的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱長嗎?經檢驗,5和-5是方程的根,但是棱長不能是負值,所以正方體的棱長為5dm.這種解法叫做什么?直接開平方法
2024-10-16 05:07
【總結】定義及一般形式:?只含有一個未知數,未知數的最高次數是______的___式方程,叫做一元二次方程。?一般形式:________________二次整ax2+bx+c=o(a≠o)練習一1、判斷下面哪些方程是一元二次方程222221x2y24(1)x
2024-11-12 18:26
【總結】用一塊長80cm,寬60cm的薄鋼片,在四個角上截去四個相同的小正方形,然后做成底面積為1500cm2的無蓋長方形盒子.試求出截去的小正方形的邊長。由題意可知截取后的底面積。故應根據面積找相等關系解題。即x2-70x+825=0.解:設小正方形邊長為xcm,則盒子底面的長、寬分別為
2024-11-10 04:53
【總結】法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、會用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些簡單的數字系數的一元二次方程;2、能根據具體的一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,能熟練使用丌同的的方法解一元二次方程;?3、體會解決問題方法的多樣性.預習反饋122;??????????1240;xx??????
2025-06-18 08:37
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練第1課時用直接開平方法解一元二次方程A知識要點分類練第1課時用直接開平方法解一元二次方程知識點1用直接開平方法解形如x2=p(p≥0)的一元二次
2025-06-16 08:51
【總結】公式法解一元二次方程九年級上冊學習目標?1、理解一元二次方程求根公式的推導過程,了解公式法的概念;?2、會熟練應用公式法解一元二次方程;?3、理解化歸思想.預習反饋x的方程有實數根的是()+1=0+x+1=0C.(x-1)(x+2)=0D.(x-1)2+1=0x2-4x+5=0的根的情況是(
【總結】第1頁共2頁九年級數學一元二次方程鞏固提高(一元二次方程)基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘,滿分100分,共三道大題:第一題選擇(3道,每道8分);第二題計算(2道,每道8分);第三題解答(3道,每道20分)。本套試卷在課本的基礎上,對題目稍做一定難度的拔高,主要考察了學生對一元二次方程解法及其拓展
2025-08-12 19:47
【總結】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程知識目標第1課時用直接開平方法解一元二次方程1.通過學習實例,能用直接開平方法解形如x2=p(p≥0)或(mx+n)2=p(p≥
2025-06-16 12:04