【總結(jié)】第二十一章一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.使學(xué)生知道形如x2=a(a≥0)的
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標1、理解掌握一元二次方程的四種解法;2、了解什么是配方法?3、會用配方法解一元二次方程。自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀:P35——P362、思考:(1)了解什么是配方法?(2)會用配方法解一元二次方程。一般地,對于形如x2=a(a≥0)的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得
2024-08-13 10:47
【總結(jié)】配方法第2課時用配方法解一元二次方程20(0)axbxca????問題1下列各題中的括號內(nèi)應(yīng)填入怎樣的數(shù)?談?wù)勀愕目捶?(1)x2-8x+=(x-)2;(2)9x2+12x+=(3x+)2;
2025-06-20 15:59
【總結(jié)】一元二次方程(第2課時)九年級上冊學(xué)習(xí)目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,幵能應(yīng)用它解決一些具體問題;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、理解運用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問題.預(yù)習(xí)反饋填空:255366注意:方程
2025-06-18 08:42
【總結(jié)】一元二次方程(第1課時)九年級上冊學(xué)習(xí)目標1、會用直接開平方法解一元二次方程,理解配方的基本過程;?2、會用配方法解一元二次方程;?3、在探究如何對比完全平方公式進行配方的過程中,進一步加深對化歸的數(shù)學(xué)思想的理解.預(yù)習(xí)反饋1.什么叫做平方根?平方根有哪些性質(zhì)?平方根的性質(zhì):2.x2=4,則
2025-06-18 08:40
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程總結(jié)反思目標突破第二十一章一元二次方程知識目標*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識目標*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1.通過求根公式探索并理解根與系數(shù)的關(guān)系,會用這個關(guān)系求一元二次方程兩個根的和與積或未知系數(shù).2.通過對代數(shù)式的熟練變形,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系探究新知活動1知識準備1.若方程x2+2x+m=0的一個根是1,則m=________.2.a(chǎn)2+b2+_
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,并能將一元二次方程轉(zhuǎn)化為一般形式,確定出二次項系數(shù)、一次項
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】解一元二次方程(二)營上鎮(zhèn)民家中學(xué)張聰貴1、解一元二次方程的基本思路2、什么樣的方程可用直接開平方法解?原方程變?yōu)?x+m)2=n(n≥0)或者x2=p(p≧0)的形式(其中m、n、p是常數(shù)).當n0(p0)時,原方程無解。二次方程一次方程降次轉(zhuǎn)化
2024-11-24 15:42
【總結(jié)】一元二次方程第二課時第四章如圖,一個直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長.問題情境x2+(x+7)2=112探究學(xué)習(xí);x的大致范圍嗎?0-5之間取中間值由表1可得x的大致范圍0x5.探究學(xué)習(xí)通
2025-06-12 12:37
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會初步應(yīng)用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
【總結(jié)】一元二次方程第一課時第四章?54平方米,長比寬的2倍少3米,求教室的長和寬.思考:設(shè)教室的寬為x米,則長為_____米.根據(jù)題意,可列方程:_________________________問題情境?11cm,兩直角邊的差
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程1.會通過分析問題中的等量關(guān)系,建立方程解決問題;2.掌握應(yīng)用一元二次方程解應(yīng)用題的基本步驟。學(xué)習(xí)目標?溫故知新1、如圖,一個長為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m.如果梯子頂端下滑1米時,梯子底端滑動的距離大于1米,那么梯子頂端下滑幾米時
2025-06-20 16:00