【文章內(nèi)容簡介】 員 級 經(jīng)理 級十三、質(zhì)量意識：注重貿(mào)易產(chǎn)品采購、生產(chǎn)和供貨的質(zhì)量，建立產(chǎn)品的品質(zhì)標準，并對整個產(chǎn)品生產(chǎn)過程及時做出評估，采取強有力的措施，如設(shè)計高質(zhì)量標準，培訓(xùn)、考核員工，實現(xiàn)對質(zhì)量與產(chǎn)品可靠性的有效管理。問題A：質(zhì)量意識對所評價崗位的工作有多重要？（ ）不重要 一般 重要 非常重要 1234問題B：您覺得做好本崗位工作質(zhì)量意識需要達到以下哪種程度？1級：注重貿(mào)易產(chǎn)品質(zhì)量的意識。2級：對影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)進行及時監(jiān)控和評估。3級：針對產(chǎn)品質(zhì)量，對員工進行培訓(xùn)、考核及獎懲，督促保證產(chǎn)品質(zhì)量標準。4級：提出高質(zhì)量標準。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十四、成本意識：指不斷做出決策和做出行動來提升組織的經(jīng)濟效益。注意節(jié)儉，在日常工作中有較強的成本意識，盡量開源節(jié)流，以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。問題A：成本意識對所評價崗位的工作有多重要？（ ） 不重要 一般 重要 非常重要 1234 問題B：您覺得做好本崗位工作成本意識需要達到以下哪種程度？1級：有節(jié)約意識，但行動少。2級：有許多節(jié)約行動，以各種手段節(jié)約與控制成本，力爭獲取更大的經(jīng)濟效益。3級：有各種手段節(jié)約成本，并力爭獲取更大的經(jīng)濟效益和社會效益。4級：有非常多的節(jié)約成本手段，并積極倡導(dǎo)大家節(jié)約并力爭最大的經(jīng)濟與社會效益，不斷帶領(lǐng)大家實現(xiàn)商機，創(chuàng)造好的效益。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十五、自我定位：指能夠準確定位自身角色；有自知之明，對自己的能力和性格有客觀而全面的認識，清楚的認識自己的缺點；明確自己在組織中的適合位置，量力而行。問題A：自我定位對所評價崗位的工作有多重要？（ ）不重要 一般 重要 非常重要 1234問題B：您覺得做好本崗位工作自我定位需要達到以下哪種程度？1級：非常清楚自己的工作職責(zé)，并認真履行自己的工作職責(zé)。2級：認清自己在工作系統(tǒng)中的位置，合理定位，要做到不越位、不錯位、不缺位。3級：擺正心態(tài)，正確對待組織內(nèi)部權(quán)力與利益的分配。4級：在本職崗位上充分施展自己的能力水平，展現(xiàn)自己的才華，引導(dǎo)他人進行合理的角色定位，保持工作系統(tǒng)的秩序性。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十六、邏輯思維分析能力：指工作中能全方位開展調(diào)研，搜集信息，并對信息進行有效加工，從紛繁信息中理出頭緒，進行歸納推理，找出復(fù)雜情況中的關(guān)鍵問題所在，分析問題有條理、邏輯性強；制訂計劃，有一套解決問題的思路，有一套管理思路；能把復(fù)雜問題系統(tǒng)地加以考慮，理解并綜合各種影響因素做出決定。問題A：邏輯思維分析能力對所評價崗位的工作有多重要？（ ）不重要 一般 重要 非常重要 1234問題B：您覺得做好本崗位工作邏輯思維分析能力需要達到以下哪種程度？1級：需要能夠收集相關(guān)信息，運用基本的規(guī)律和經(jīng)驗對信息進行分析、比較，看出其間的簡單相互關(guān)系，解決個別問題。 2級：需要在工作中能全方位開展調(diào)研，搜集各種信息，并利用掌握的資料與信息，對已有的概念性東西進行簡單總結(jié)，形成自己的觀點。3級：需要簡化復(fù)雜度或?qū)?fù)雜問題條理化，把想法、資料和所觀察的現(xiàn)象歸納為簡單的概念或清楚的論述，并綜合思考問題，有一套解決問題的模式和總體思路。 4級：需要善于綜合各種影響因素對復(fù)雜的現(xiàn)象、分散的信息加以分析，理清頭緒，綜合得出符合邏輯的、系統(tǒng)的概念和規(guī)律，使其本質(zhì)的東西更加突出，便于對事物形成總體的認識，找出復(fù)雜情況中的關(guān)鍵議題，全面構(gòu)思識別出導(dǎo)致成功的策略性機遇并據(jù)此事采取行動，且能夠培養(yǎng)指導(dǎo)他人。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十七、應(yīng)變能力：指在不同環(huán)境下，與不同個人或團體一起工作時應(yīng)變自如，對不同或?qū)α⒌目捶芾斫獠⑶艺湎?，在現(xiàn)實情況有所變動時，可以依照現(xiàn)實需求來調(diào)整技巧與能力，應(yīng)變做事的方式。問題A：應(yīng)變能力對所評價崗位的工作有多重要？（ ） 不重要 一般 重要 非常重要 1234 問題B：您覺得做好本崗位工作應(yīng)變能力需要達到以下哪種程度？1級：能依照個別情況，找準自己行動，以完成組織較大的目標，在緊急情況下愿意代替同事完成任務(wù)。2級：采用規(guī)則和程序時，有一定的靈活性，針對情況與他人的反應(yīng)調(diào)整技巧，改變個人行為和方法，能夠依據(jù)情況調(diào)整自己的策略、目標或計劃，管理手段靈活，在一定情況下適當變通。3級：作組織上的調(diào)整，客觀地對自己或公司進行小規(guī)?；蚨唐诘恼{(diào)整，主要是制度與工作方法上調(diào)整，以適應(yīng)情況所需。4級：調(diào)整策略，客觀地對自己或公司進行較大規(guī)?；蜷L期的調(diào)整，以適應(yīng)情況所需，管理手段非常靈活，辦法很多，很有效。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十八、開拓創(chuàng)新能力：指能打破現(xiàn)狀，進行開拓，有自己獨特見解，不斷創(chuàng)新。問題A：開拓創(chuàng)新能力對所評價崗位的工作有多重要？（ ）不重要 一般 重要 非常重要 1234問題B：您覺得做好本崗位工作開拓創(chuàng)新能力需要達到以下哪種程度？1級：需要不斷吸收新知識，接受新事物，適應(yīng)新事物的發(fā)展。 2級：需要在工作上有一些創(chuàng)新，在工作方法上進行一些改進，有自己的想法，提出新見解。3級：需要對組織發(fā)展提出獨到見解，不斷地有新思路，新辦法，并推動實施，幫助提高組織績效。4級：能從困境中找到新出路，獲取成功，并能帶動其他人進行創(chuàng)新，提高團隊或組織的整體績效。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級十九、信息收集能力：指根據(jù)工作需要不斷進行調(diào)查研究，獲取與本職工作相關(guān)信息。問題A：信息收集能力對所評價崗位的工作有多重要？（ ）不重要 一般 重要 非常重要 1234問題B：您覺得做好本崗位工作信息收集能力需要達到以下哪種程度？1級：不需要刻意地收集相關(guān)信息，只憑自己的經(jīng)驗就可以了。2級：需要積極詢問當事人或查看相關(guān)記錄，獲取對本工作有用的信息。 3級：需要親自到現(xiàn)場進行調(diào)查，獲取第一手資料。4級：需要信息來源豐富，渠道暢通，能在第一時間就收集到關(guān)鍵信息，信息收集全面準確，進行系統(tǒng)研究，深入挖掘相關(guān)信息。職員 級 主管職員 級 主任職員 級 經(jīng)理 級排序：請您針對人力資源部招聘管理崗不同職務(wù)，從以下素質(zhì)選項選出6項重要的能力，并按照重要程度從高到低依次排序（只選擇字母序號即可）。A、戰(zhàn)略管理；B、全局觀念；C、團隊領(lǐng)導(dǎo)；D、培養(yǎng)人才；E、監(jiān)控督導(dǎo)能力；F、說服影響力；G、組織協(xié)調(diào)。H、社交能力；I、溝通能力；J、客戶服務(wù)意識；K、質(zhì)量意識；L、成本意識；M、自我定位；N、邏輯思維分析能力；O、應(yīng)變能力；P、開拓