地區(qū)級示范家長學校匯報材料(編輯修改稿)
2025-08-30 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展家長開放周活動 我?！凹议L開放周”活動起到了四個促進作用。一是促進了教師課堂教學水平的提高?！伴_放周”活動啟動以來，每一個教師非常重視，都要認真鉆研教材，設計教案，都想在家長面前展示一下自己的教學技藝，從而提高自己。二是增強了家長教育孩子的責任感。三是每當家長開放周到來之際，孩子們學習表現(xiàn)都特別優(yōu)秀，都把行為規(guī)范、文明禮儀、樂學好問、團結(jié)友愛當做自己獻給家長們的禮物。家長進校了，孩子變化了。家長通過聽課，感受教師的智慧和艱辛，從而深刻反思自己的家教行為。四是促進了教師與家長、家長與學生、家長與學校之間關系的優(yōu)化。“開放周”活動讓教師、家長、學生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“全優(yōu)學生”的可喜局面。開展親子活動，提高教育實效學校每年結(jié)合一些特殊節(jié)日的有利契機，如兒童節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展了豐富多彩親子游戲活動,孩子們在與家長一起游戲中，手拉的更緊了，心貼的更近了。很多家長說：“我的孩子原來在學校這么的可愛??！”親子活動不但增進了家長與孩子的關系，同時也讓雙方對彼此認識有了全新的解讀。大力開展感恩教育，提升德育工作水平我校開展了一系列的感恩實踐教育活動。如從身邊“給父母端杯熱水”、到結(jié)合社會主義核心價值觀“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母”、“家校育人”活動、以及“去宗教極端化”、“我牽爸媽去走秀”活動，都產(chǎn)生了良好的效果。重視家訪家訪作為一種既常見又親切的方式，從來是學校的傳統(tǒng)工作。學校專門制定了家訪制度，提出了明確的要求、特別強調(diào)了一學期中班主任必須家訪每個學生，特殊學生必須月月家訪。此項工作由年級組長進行監(jiān)督，德育處負責人對班主任家訪的內(nèi)容和方法、目的等進行輔導。為了能讓這一工作落到實處，形成長效機制，我們把它納入班主任常規(guī)工作考核之中，并在家長問卷調(diào)查中進行體現(xiàn)。印發(fā)告家長書、宣傳單通過印發(fā)告家長書、宣傳單向家長介紹家庭教育的方式、現(xiàn)代家教信息和學校工作的新動向，當前安全穩(wěn)定工作的重要性等、立足實際、多渠道、多形式開展家長學校工作。比如向家長提出“多一點時間陪孩子”、“走出家庭
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