【文章內(nèi)容簡介】 評價與分項評價相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)評價與學(xué)生評價相結(jié)合，定期評價與業(yè)務(wù)考試相結(jié)合，全面對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行評估，從而減少了教師隊伍管理上的盲目性和隨意性，為中青年教師的脫穎而出創(chuàng)造了條件，形成了老教師不能吃老本，中年教師不敢松勁，年青教師不甘落后的競爭局面，形成了教師隊伍管理的良性循環(huán)，變你得給我干好為我要干好。三是對骨干教師給予信任、依靠，對有不同長處的教師給予激勵、扶持，對青年教師給予培養(yǎng)、指導(dǎo)?？粗孛總€教師的長處，并給他們發(fā)揮長處搭建平臺；同時，根據(jù)每個教師的貢獻(xiàn)，采取有效措施促進(jìn)他們做貢獻(xiàn)，注重教師個人成長為我校培養(yǎng)教學(xué)骨干、教學(xué)能手、名師、優(yōu)師創(chuàng)造了條件。四是建立健立教職工考勤、考核和獎懲制度，引導(dǎo)教職工增強(qiáng)組織觀念，加強(qiáng)紀(jì)律性，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。此外，我校還制定了教師日常行為規(guī)范，對教師在校一日的學(xué)習(xí)、工作、生活等都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，要求教師文明執(zhí)教、依法執(zhí)教，能做到自尊、自愛、自警、自勵，團(tuán)結(jié)互助，以誠待人，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，還要求教職工在校佩戴胸卡，注重自己的儀容儀表。 從而在創(chuàng)建辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校的過程中，我們營建了一支高水平的師資隊伍。目前，我?，F(xiàn)有教職工54名，其中專任教師51名，學(xué)歷合格率為100%，有中學(xué)高級教師27人，占專任教師的53%，具有本科以上學(xué)歷者達(dá)82%，獲全國、省、市級優(yōu)質(zhì)課獎項者有51人，被評為骨干教師、學(xué)科帶頭人的有18人。我校所有教師均參加了職務(wù)培訓(xùn)，全部取得了普通話達(dá)標(biāo)證書，3名校級領(lǐng)導(dǎo)全部參加校長崗位培訓(xùn)。另外，我校教師獲得市級以上榮譽(yù)表彰的有120多人次，教師近年在各級各類論文評比或在報刊發(fā)表的論文、成果近百篇。目前，我校己形成了一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、符合編制要求的教職工隊伍，他們?yōu)閷W(xué)校創(chuàng)造了諸多的輝煌。 (三)學(xué)生管理 首先，我們嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，遵守招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為。學(xué)校嚴(yán)格按照《許昌市普通中小學(xué)學(xué)籍管理暫行規(guī)定》管理學(xué)籍，有完善的學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀等制度，按照統(tǒng)一的要求規(guī)范操作程序，學(xué)校有具體完善的控輟措施，并對控輟工作實(shí)行目標(biāo)管理，多年以來，我校學(xué)生輟學(xué)率為O。 其次，我校的學(xué)生管理工作以班級管理為核心，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，健全班級管理制度，制定了嚴(yán)格的班主任工作職責(zé)和管理辦法。在教育管理中，注重發(fā)揮學(xué)生自己的群眾組織一一學(xué)生會和班級中班委會作用，使他們積極參與到學(xué)校管理工作中，使他們得到鍛煉和完善；在德育教育中，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，使教育活動潛移默化、潤物無聲；在教學(xué)活動中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的發(fā)揮，注重學(xué)生潛能的挖掘，課堂教學(xué)中突出主體教育思想，課程設(shè)置上增加選修課和活動課時，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，個性發(fā)揮。學(xué)生是學(xué)校的主體，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念成為我校一切管理活動和教育活動的根本性原則，學(xué)校為學(xué)生成長考慮，通過開展豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和參與意識，充分調(diào)動學(xué)生干部參與學(xué)校管理的積極性。 再次是對學(xué)生的教育管理，在內(nèi)容上做到具體化，在方法上做到多樣化，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了多層次、多內(nèi)容、多形式的教育活動，如常規(guī)性教育活動、集中性教育活動、傳統(tǒng)性教育活動、陣地性教育活動、實(shí)踐性教育活動等。針對新時期德育工作形勢，我們針對養(yǎng)成教育特點(diǎn)及學(xué)生思想晶質(zhì)與行為習(xí)慣的形成發(fā)展規(guī)律，從抓學(xué)生的文明禮貌、行為規(guī)范入手，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，規(guī)范校內(nèi)外的生活、學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣，并落實(shí)到對學(xué)生的日常管理中。我們加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅持學(xué)生請銷假制度，履行書面請銷假手續(xù)，取消口頭請銷假辦法，學(xué)校及班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課或去向不明，及時與家長聯(lián)系。學(xué)校還堅持紀(jì)律檢查制度，實(shí)行定期檢查與平時抽查相結(jié)合的辦法，把紀(jì)律檢查結(jié)果與班級量化考核掛鉤。同時，我們還要求學(xué)生進(jìn)校佩戴胸卡，要求學(xué)生著裝樸素、大方、整潔，有利于學(xué)習(xí)、運(yùn)動和健康，校園內(nèi)拒絕怪發(fā)、穿奇裝異服和高檔品牌服裝。 再者，我校在每學(xué)期開學(xué)的第一周，都要深入各班統(tǒng)計學(xué)生報到情況。對未報到的學(xué)生，逐人統(tǒng)計，分類造冊，查明去向，對于屬義務(wù)教育階段的輟學(xué)的學(xué)生，我們按照義務(wù)教育法的規(guī)定，勸其返校復(fù)學(xué)，屬正常轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，我們促其回校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，學(xué)校還在開學(xué)的第二周，將上述學(xué)生的流動情況匯總后上報區(qū)教體局備案。 (四)校園管理 首先是我們加強(qiáng)學(xué)校大門口秩序的管理，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師學(xué)生值班，嚴(yán)防不法分子滋擾，確保師生安全，同時疏導(dǎo)校門口交通秩序，避免造成擁擠。同時，我校與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，齊抓共管，在200米的范圍內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等娛樂游戲場，為學(xué)生的健康成長營造了良好的外部環(huán)境。 我們重視校園文化建設(shè)，重視環(huán)境的育人功能，處處營造“學(xué)習(xí)樂園”、“生活樂園”、的氛圍，一是對校園環(huán)境進(jìn)行了合理規(guī)劃，在資金短缺的情況下，學(xué)校多方籌措資金，建成一棟建筑面積1700平方米的學(xué)生宿舍樓。校園內(nèi)，墻報、板報、閱報欄、展覽櫥窗等文化設(shè)施齊全，內(nèi)容豐富，學(xué)校還統(tǒng)一規(guī)劃圍墻、通告欄、車棚、圍欄、垃圾箱等，力求新穎獨(dú)特。我們還在樓梯設(shè)置安全警示標(biāo)志和提示語，在教學(xué)樓走廊懸掛名入畫像，張貼名人格言等。二是努力營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)。通過班級活動及“班集體建設(shè)”對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。三是按照“突出德育，美化學(xué)校的原則，每個教室內(nèi)都辦有內(nèi)容豐富定期更換的黑板報，懸捧有教育意義的標(biāo)語，在校園墻壁上開辟各種小欄目。從而使學(xué)校的每一樣?xùn)|西，大到規(guī)章制度，小到一草一木，都變成了課堂，靈活地運(yùn)用校園環(huán)境中的事物來教育學(xué)生，讓校園環(huán)境“說話，使學(xué)生在潛移默化中受到了思想的熏陶。同時，我們還加大力氣硬化、美化學(xué)校，校園衛(wèi)生設(shè)施到位，