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辦學(xué)水平評(píng)估自查報(bào)告(已修改)

2025-08-15 01:17 本頁(yè)面
 

【正文】 .. . . ..XXXX學(xué)校關(guān)于辦學(xué)水平評(píng)估自查報(bào)告20XX年X月XXXX中學(xué)關(guān)于辦學(xué)水平評(píng)估自評(píng)報(bào)告為了全面貫徹黨的教育方針,深入進(jìn)行教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,我校認(rèn)真區(qū)教體局文件精神,成立了自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了評(píng)估指標(biāo),對(duì)本校的辦學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查評(píng)估,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:學(xué)校的基本情況許昌市第十中學(xué)創(chuàng)建于1949年8月,是魏都區(qū)直屬中學(xué),校園建筑面積為11540平方米,擁有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓各一幢,現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,學(xué)生400余人。學(xué)校有功能齊全的音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、電教等各種專(zhuān)用教室和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。一、辦學(xué)方向幾年來(lái),我校在區(qū)委區(qū)政府及區(qū)教體局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)幫助下,堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo),按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,以先進(jìn)性教育為契機(jī),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法規(guī)和政策,重視教育觀念的轉(zhuǎn)變,全面實(shí)施素質(zhì)教育,建立新的人才觀、質(zhì)量觀,努力消除片面追求升學(xué)率的影響,以鄧小平“三個(gè)面向”為指針,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì),促使學(xué)生在德智體美勞諸方面全面發(fā)展,以“培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,創(chuàng)辦合格加特色的學(xué)?!睘檗k學(xué)宗旨,堅(jiān)持“德育為首、育人為本、教學(xué)為主”的教育原則,不斷深化整體改革,在改革與實(shí)踐中形成了“以德育為首,以教學(xué)為中心,以心理健康教育為辦學(xué)特色”的辦學(xué)方針、“以不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”的辦學(xué)理念、以“先學(xué)后教、四清達(dá)標(biāo)”為教學(xué)模式、“團(tuán)結(jié)文明、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)的學(xué)風(fēng)及“依法治教、以德治?!钡墓芾頇C(jī)制。為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了精神動(dòng)力和思想保證。二、組織領(lǐng)導(dǎo)校黨支部把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)作為學(xué)校管理活動(dòng)的關(guān)鍵,始終圍繞“爭(zhēng)建一流班子,爭(zhēng)帶一流隊(duì)伍,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的目標(biāo),發(fā)揮了堅(jiān)強(qiáng)的政治核心作用。領(lǐng)導(dǎo)班子建立了學(xué)習(xí)制度,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及先進(jìn)性教育為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)紀(jì)律等提出嚴(yán)格要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,做到了兩不誤兩促進(jìn)。在保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)班子的理論素養(yǎng),工作能力得到全面提高,作風(fēng)建設(shè)有了全面改善,政治素質(zhì)有了全面提升。為了真正使我校辦學(xué)水平的全面推進(jìn),優(yōu)化學(xué)校管理,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)效益,實(shí)現(xiàn)和諧校園的目標(biāo),我校特別加強(qiáng)了落實(shí)辦學(xué)水平效益,成立了辦學(xué)評(píng)估小組,組長(zhǎng)由我校校長(zhǎng)王支農(nóng)同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由我校副校長(zhǎng)張建軍、軒紅亮同志擔(dān)任。組員有工會(huì)主席于連朝、教務(wù)處主任段慧君、政教處主任路藝明、寄宿部主任馬文剛辦公室主任周愛(ài)民。并根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要及時(shí)研究調(diào)整,使領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)強(qiáng)有力,黨支部政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮,帶出了一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、管理能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍,精神文明建設(shè)工作健康開(kāi)展,黨的路線方針得到認(rèn)真貫徹,“兩手抓,兩手都要硬”結(jié)出了豐碩的成果。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制原則,在事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事上,集體研究,民主決策。把教職工利益放在第一位,堅(jiān)持職工代表大會(huì)制度,推行校務(wù)公開(kāi)制度,發(fā)揮民主監(jiān)督職能,效果良好。領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,使學(xué)校進(jìn)入發(fā)展的快車(chē)道。不斷探索新思路,研究新理念,開(kāi)展了心理健康教育輔助常規(guī)教學(xué)的方式,實(shí)施了“先學(xué)后教、四清達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式,在教研教改上始終走在前列,為創(chuàng)名校,實(shí)現(xiàn)和諧校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵(lì),樹(shù)立了形象,弘揚(yáng)了正氣。三、健全規(guī)章制度,規(guī)范學(xué)校管理。 借著當(dāng)前素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展、教育改革日益深化和區(qū)委、區(qū)政府及教體局領(lǐng)導(dǎo)為我校創(chuàng)造的良好發(fā)展機(jī)遇,我們?nèi)嫔罨刭|(zhì)教育整體改革,積極致力于學(xué)校內(nèi)部管理體制創(chuàng)新,有效地促進(jìn)了學(xué)校整體管理水平的提高,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。(一)行政管理 首先,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。我校率先在全區(qū)成功實(shí)行了以“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”為中心的“中層干部競(jìng)聘上崗制”、“結(jié)構(gòu)工資制”、“教師全員聘任(用)制”、“崗位責(zé)任制”等,形成了一支結(jié)構(gòu)合理、精干高效、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、作風(fēng)民主、廉潔奉公、開(kāi)拓精神強(qiáng)、群眾威信高的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。 其次,我校建立健全了建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制》、《教職工崗位責(zé)任職》、 《“三會(huì)一課制》、《師德師風(fēng)考核制度》、《會(huì)議制度》、《黨組織參加重大問(wèn)題決策制度》、 《黨政工聯(lián)席會(huì)制度》、《民主管理政務(wù)公開(kāi)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員重大問(wèn)題報(bào)告制度》、《中層領(lǐng)導(dǎo)上崗競(jìng)爭(zhēng)試用制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》、《各項(xiàng)事務(wù)工作制》、《目標(biāo)管理考核制》、《教職工聘任制》等一系列規(guī)章制度,我們將這些規(guī)章制度裝訂成冊(cè),積極貫徹實(shí)施。具體工作中,我們做到有法必依,有規(guī)必循,有度必嚴(yán),有章必行,從而保證了學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),促進(jìn)了各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),同時(shí)也調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。在校務(wù)公開(kāi)方面,我們堅(jiān)持重大事情共同決策、發(fā)生重大問(wèn)題報(bào)告、重大事情公示、評(píng)先評(píng)優(yōu)公示、評(píng)審職稱(chēng)公示等。在治理亂收費(fèi)工作中,我們堅(jiān)持收費(fèi)項(xiàng)目公示,自覺(jué)接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督,樹(shù)立了學(xué)校的良好形象,學(xué)校多次代表區(qū)教育系統(tǒng)接受省、市、區(qū)各級(jí)檢查,受到高度的贊揚(yáng)。 同時(shí),實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
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