關于與河海大學共同推進校企聯盟計劃項目建議書(編輯修改稿)
2024-08-30 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 ，實現校企合作共贏。 二、校企聯盟的價值分析學校價值點u 實現產學結合通過校企聯盟，能有效整合校企資源，為學校教學及科研提供豐富的實踐場所和課題研究，有效實現產學結合，促進學校的科研成果盡快轉化為先進生產力。u 培養(yǎng)創(chuàng)新人才通過多種模式、深層次校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，為在校學生提供實踐鍛煉的平臺，培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學術扎實、視野寬闊、具有良好團隊合作精神、具有實踐能力的應用型人才。u 豐富校園文化“校企聯盟計劃”是以多樣化，體系化的校園活動為主，通過活動激發(fā)學生的參與興趣和求知熱情，同時，“校企聯盟計劃”包含建設校園俱樂部等項目，多樣化的活動將進一步豐富學生的校園生活。學生價值點u 提升學生職場競爭力通過蘇寧高管面對面、蘇寧典型案例沙龍、蘇寧校園營銷大賽、蘇寧校園形象代言人選拔大賽、蘇寧管理實習生計劃、暑期社會實踐、校園模擬招聘等系列的校園活動，為在校大學生提供學習、交流、實踐的平臺，提升學生創(chuàng)新能力、實戰(zhàn)能力，幫助大學生縮短就業(yè)后的職業(yè)適應期，順利實現“校園人”到“企業(yè)人”的角色轉化，進一步提升學生的職場競爭力與綜合素質。u 提供事業(yè)的廣闊天地對于志同道合的優(yōu)秀校園人，蘇寧將為其敞開大門，歡迎在校期間來蘇寧實習及參加暑期社會實踐，畢業(yè)后加入蘇寧團隊，和蘇寧一起共同發(fā)展，共同成長。廣闊天地，大有作為，蘇寧將為有夢想的年輕人提供事業(yè)發(fā)展的舞臺。三、校企聯盟計劃的初步框架實施總體思路u 步驟1—特色性的校園活動以蘇寧策劃并實施，通過特色性的校園活動，作為打開南京地區(qū)校園市場的突破口，使學生對“校企聯盟計劃”有充分的感知度。以親和校園，關愛學子的企業(yè)形象打開學生心扉，同時建立與學校之間的初步合作。u 步驟2—獨立性的學生社團憑借第一階段活動的宣傳，積累一部分學生資源，同時憑借與學校合作的經驗和在學生間建立起的影響力，籌備建立蘇寧校園菁英俱樂部，作為蘇寧未來的市場數據來源的人才儲備基地。u 步驟3—常態(tài)化的校園培養(yǎng)在學生
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