課程改革工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-29 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入教師評(píng)價(jià)體系之中?！ ÷鋵?shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)《新課程創(chuàng)新教學(xué)研究》、《新課程反思》等對(duì)老師的教學(xué)實(shí)踐具有指導(dǎo)性的、可操作性的課改實(shí)驗(yàn)書籍?！ 。ǘ┩晟埔?guī)章制度，確保課改順利進(jìn)行 學(xué)校建立與課改相適應(yīng)的管理制度，進(jìn)行規(guī)范化管理。主要有《新課程教學(xué)管理常規(guī)》《教科研管理?xiàng)l例》《教師培訓(xùn)制度》等。學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織經(jīng)驗(yàn)交流、個(gè)案分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并對(duì)在課改實(shí)驗(yàn)中成績(jī)突出的教師予以表彰。制定課改實(shí)驗(yàn)教師自學(xué)制度。建立實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人檔案，對(duì)他們的學(xué)識(shí)水平、創(chuàng)新意識(shí)、教研能力、探索精神等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，對(duì)其在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)、研究成果及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)推廣，達(dá)到互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相提高的目的。加強(qiáng)教研組建設(shè)。學(xué)期初各教研組要認(rèn)真制訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃開展好每次活動(dòng)，要提高活動(dòng)的實(shí)效。本學(xué)期將繼續(xù)開展組內(nèi)的“一課三評(píng)、三課一議”活動(dòng)，采用輪流展示形式。同時(shí)教研組還要組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，對(duì)本學(xué)科的熱點(diǎn)問(wèn)題開展討論，指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織好教研組的公開教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)要記錄完整。同時(shí)加大隨堂聽課的力度，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，要求教師抓住平時(shí)的教學(xué)效率，不盲目追求教學(xué)上的花俏，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。開展“走進(jìn)新課程”教研活動(dòng)。在上學(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期仍然規(guī)定每周開展一次教研活動(dòng)。各教研組要在三維目標(biāo)的達(dá)成、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo)、教師角色的轉(zhuǎn)變等方面選擇一項(xiàng)內(nèi)容作為學(xué)科教研活動(dòng)主題。扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)形式多樣，全員參與，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)組長(zhǎng)都要做好考勤登記和活動(dòng)的詳細(xì)記錄，并交教務(wù)處檢查。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽課、評(píng)課、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課改最新信息、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。定期反思
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