課程改革實施方案計劃書(編輯修改稿)
2025-05-31 18:27 本頁面
【文章內容簡介】 的視角來對待實施中的各種問題，為實施工作注入持續(xù)發(fā)展的動力，形成以校為本的教研機制，積極探索我校實施新課程的有效途徑。5. 新課程改革是一項復雜艱巨的任務，新課程方案的實施是一個復雜的系統(tǒng)工程，標志的我們的培養(yǎng)目標、課程結構、課程設置、管理模式、評價體系等一系列重大轉變，我校在推動過程中也必將會遇到許多實際問題，會遇到諸多困難和挑戰(zhàn)。因此，我們必須立足實際，實事求是，正確處理破與立、繼承與發(fā)展、借鑒與創(chuàng)新等各方面的關系。堅持調查研究，不回避矛盾和問題，創(chuàng)造性地開展工作，積極主動的尋找解決問題和矛盾的思路與辦法，在實踐中大膽嘗試，大膽改革，引導課程改革健康、穩(wěn)步發(fā)展，實現課程改革的預期目標。6. 新課程改革離不開各方面的緊密配合協(xié)同作戰(zhàn)。要積極倡導教師之間、師生之間、學校與家長之間、教師與專家學者之間的互動、合作與對話，加大開放辦學力度，加強學校與社區(qū)、家庭的聯(lián)系與合作，實現資源共享互補，建立一系列的交流和探討制度，為新課程改革的推進拓展新的發(fā)展空間。四、組織領導機構和學術機構學校成立以校長為組長的新課程改革實施工作領導小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和領導新課程改革工作，全面部署實施學校新課程改革的實施，研究制定各項保障措施，對實施過程加強指導與監(jiān)控。學校成立課程改革領導小組，在其領導下進行課程實施的研究，為學校新課程改革中出現的新問題、新現象、新矛盾提供咨詢服務、技術指導以及專業(yè)支持。店子集鎮(zhèn)中心初中新課程改革領導小組組 長:劉煥軍副組長：田子明 馬曉晴 趙勇成 員：房安祥 劉海森 楚仕山 劉瑞祥 崔紀順 王忠誠 于 鵬 柏春征 崔明燕 李清林 張慶玲 張淑婧五、新課程改革實施工作機構1. 新課程設置方案與教學管理指導小組組長: 房安祥成員：各教研組長、學科組長組長: 崔紀順成員：各教研組長、備課組長、班主任、任課教師組長: 王忠誠成員：各班主任 備課組長 全體教
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