能源動力學科專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃研究(編輯修改稿)
2025-08-29 22:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 百分點?；痣娧b機中，完成對超期服役，特別是單機容量5萬千瓦及以下凝汽常規(guī)燃煤、燃油機組的關(guān)停工作，爭取十五期間完成1420萬千瓦的關(guān)停目標，使30萬千瓦及以上的大機組占總裝機容量的比例由2000年的38%，提高到“十五”末的50%左右，使每千瓦時供電煤耗從2000年的394克標準煤，減少到2005年的380克標準煤。能源效率、效益 到2005年全國能源效率達到 36%，比1997年提高4個百分點。“十五”期間，單位產(chǎn)值能耗下降1517%，相當于減排二氧化碳（以碳計算）。實施重點耗能行業(yè)節(jié)能示范工程。計劃在冶金、有色、建材、化工和石化等行業(yè)創(chuàng)辦節(jié)能示范工廠，通過對工藝、技術(shù)和設備的全面改造和大量使用節(jié)能材料，實現(xiàn)系統(tǒng)節(jié)能，帶動全國節(jié)能提效工作的進一步發(fā)展。在城市推廣“以熱定電”的熱電聯(lián)產(chǎn)、熱電冷三聯(lián)產(chǎn)和熱電煤氣三聯(lián)供。在北京、上海和成都等有條件的城市開展燃氣蒸汽聯(lián)合循環(huán)熱電聯(lián)產(chǎn)試點，以提高能源利用效率，改善城市環(huán)境。 中長期發(fā)展規(guī)劃（1） 節(jié)能優(yōu)先戰(zhàn)略提高能源利用率是確保我國中長期能源供需平衡的先決條件,中國人口基數(shù)大，到下世紀中葉將超過15億。無論是從國內(nèi)資源還是世界資源的可獲量考慮,中國只有創(chuàng)造比目前工業(yè)化國家更高的能源效率，才可能在有限的資源保證下，實現(xiàn)高速經(jīng)濟增長和達到中等發(fā)達國家人均水平。如果用國際上先進的技術(shù)和設備替代現(xiàn)有落后技術(shù)和設備，全部節(jié)能潛力可達目前能源消費量的50％，如用國內(nèi)已有的先進技術(shù)和設備進行落后設備的更新，總節(jié)能潛力可達目前能源消費量的30％。（2） 優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)從世界各國發(fā)展趨勢看，工業(yè)化國家無一例外均采用了以油、氣燃料為主的能源的路線，逐步減少固體燃料的比例是世界各國提高能源效率，降低能源系統(tǒng)成本，提供優(yōu)質(zhì)能源服務的必然選擇。中國由于歷史的原因，一直維持著以煤為主要能源的結(jié)構(gòu)，但隨著消費量的增大，其弊端日益明顯。中國要改變能源消費以煤為主的狀態(tài)需要幾十年的時間，但是我們必須從現(xiàn)在起就向著這個方向努力，由于中國能源消費總量巨大，優(yōu)質(zhì)能源所占比例過小，先進國家油氣比例在60％以上，中國現(xiàn)在為20％，到2020年，水電和核電可分別占一次能源的10％％。可見能源供應優(yōu)質(zhì)化是一項分艱巨的工作。需要采取多種措施去發(fā)展多種優(yōu)質(zhì)的清潔能源。從全國來看，改變以煤為主的能源結(jié)構(gòu)需要很長的時間，但某些大城中可否先行，率先實現(xiàn)能源供應的優(yōu)質(zhì)化？（3） 發(fā)展清潔煤技術(shù)煤炭在未來幾十年中仍將是我國的主要能源，因此清潔地利用煤炭必將是能源工業(yè)的重要任務之一。從長遠來看應減少煤炭在終端的直接利用，提高煤炭轉(zhuǎn)換為電力和氣體、液體燃料的比例，必須發(fā)展清潔煤燃燒技術(shù)。（4） 保證能源供應安全為了保證能源供應的安全，降低進口的風險，擬采取以下措施之一是石油的替代：一是水煤漿代油，此技術(shù)應積極推廣；二是煤合成液體燃料，現(xiàn)中國分別與美國、日、德等國合作研究開發(fā)；三是生物質(zhì)液化，可引進技術(shù)或進行合作生產(chǎn)；四是發(fā)展天然氣汽車和電動汽年。（4） 提供優(yōu)惠政策推動可再生能源的發(fā)展從根本上來說只有可再生能源才是清潔能源，因而是我們最終的追求目標。 近年來世界上可再生能源發(fā)展迅速，技術(shù)逐步趨于成熟，經(jīng)濟上也逐步被人們接受。歐洲一些國家擬在2010年使可再生能源在一次能源中比例達到10%，中國政府也制定了19962010年新能源和可再生能源發(fā)展綱要，要求15年中實際使用的可再生能源數(shù)量從目前的近300Mtce增長到390Mtce。 對能人才培養(yǎng)的要求上述“十五”以及中長期我國能源的發(fā)展規(guī)劃，對今后5～10年內(nèi)我國能源動力學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提出了以下幾方面要求：（1） 要大力培養(yǎng)具備潔凈煤燃燒技術(shù)知識的人才；（2） 要大力培養(yǎng)從事核電和水電技術(shù)工作的人才；（3） 要培養(yǎng)具備從事新能源和再生能源技術(shù)工作的人才；（4） 要使所有培養(yǎng)的人才掌握節(jié)能理論與基本節(jié)能技術(shù)。四、我國能源動力學科人才的培養(yǎng)目標及培養(yǎng)模式探討 構(gòu)建多層次、多規(guī)格的培養(yǎng)體系（1）多層次——根據(jù)我國當前高等學校和學科專業(yè)設置情況，能源動力學科的人才層次可分為：博士－碩士－本科－?？?；（2）多規(guī)格——在本科層次中，根據(jù)學校的定位不同，可以區(qū)分為以下4種人才規(guī)格：1） 研究型大學（更為確切地應為研究型專業(yè)）畢業(yè)生；2） 教學研究型大學畢業(yè)生；3） 教學為主型大學畢業(yè)生；4） 高等職業(yè)學院畢業(yè)生。 不同規(guī)格的培養(yǎng)目標初探（1） 研究型大學畢業(yè)生——培養(yǎng)學術(shù)型以及復合型（研究與應用）人才，是研究生考生的主要來源；專業(yè)教學內(nèi)容可偏于通識（詳細要求與規(guī)格待補充）；（2） 教學研究型大學畢業(yè)生——培養(yǎng)學術(shù)和應用型人才為主，部分學生構(gòu)成研究生的考生源；教學內(nèi)容以寬口徑專業(yè)為主；（3） 教學為主型大學畢業(yè)生——培養(yǎng)應用型為主，部分學生為復合型，專業(yè)教學內(nèi)容可以寬口徑及大模塊相結(jié)合；（4） 高等職業(yè)學院畢業(yè)生——培養(yǎng)應用型學生，專業(yè)教學內(nèi)容以大模塊為主。五、能源動力學科專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考 能源動力學科是否應該與機械學科合并（1）國外大學的通識教育是以建立起完善的終身教育體系為前提的根據(jù)國外校友們的反映，國外企業(yè)之所以能接受專業(yè)面很寬的學生而且工業(yè)技術(shù)的發(fā)展能國際領先，是與國外企業(yè)有完善的崗前培訓以及有效的繼續(xù)教育制度分不開的。例如：1）美國Westinghouse Electric Company新員工就職，就有專職導師培養(yǎng)指導，為期一年。導師職責明確，培養(yǎng)內(nèi)容具體，按步驟進行，最終由經(jīng)理查核新員工的工作情況。對新員工開設本專業(yè)組培訓課程，由組內(nèi)經(jīng)驗豐富者講授；具體工作中有成文的設計規(guī)范作指導，詳細具體。對新員工定期開設科技講座。 2）美國Bristol Compressors, Inc.新員工入廠訓練兩周，包括實驗室工作，參觀生產(chǎn)線設備，質(zhì)量控制，室內(nèi)設計，軟件訓練，公司標準。在第一、二年內(nèi)，初級工程師的大部分工作是參與用戶返回的信息分析、測試等，以加深對公司產(chǎn)品的了解。3）日本群馬大學劉傳李博士、廣島大學張玉銀博士反映日本企業(yè)并沒有十分強調(diào)專業(yè)對口。實際上，無論是偏專業(yè)或偏綜合的企業(yè)，對人才的要求都近乎是一種毛坯式的要求，即解決問題的能力以及綜合素質(zhì)的要求。至于專業(yè)則是根據(jù)任務的要求，在工作中不斷深入細化，實際上，學校不可能
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