老師隊伍建設(shè)行動計劃(編輯修改稿)
2025-08-29 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力，能對本工作領(lǐng)域有整體思考和規(guī)劃，對區(qū)域?qū)W科建設(shè)、質(zhì)量提升和隊伍培養(yǎng)起到帶教指導(dǎo)和示范引領(lǐng)作用。二是在高級指導(dǎo)教師、學(xué)科帶頭人中選拔培養(yǎng)一批專業(yè)水平高、具有一定影響力的市名師后備人選隊伍。市名師后備人選應(yīng)思想政治素質(zhì)高，事業(yè)心強(qiáng)，有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神，專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實，教學(xué)水平高，教育教學(xué)研究有成果，在課堂教學(xué)和本學(xué)科建設(shè)中成效明顯。三是在市名師后備人選隊伍中培養(yǎng)選拔一批學(xué)術(shù)造詣高、專業(yè)指導(dǎo)能力強(qiáng)、在市區(qū)有較高影響力的名師重點培養(yǎng)對象。四是在名師重點培養(yǎng)對象中，建立領(lǐng)軍人才培養(yǎng)研修基地，開展“普陀教育十大領(lǐng)軍人才”評選活動，資助領(lǐng)軍人才師從一流學(xué)者專家，培養(yǎng)和造就一批能引領(lǐng)普陀教育改革發(fā)展、在市級乃至國內(nèi)外有影響力的名師、名家。四、主要措施（一）加強(qiáng)培訓(xùn)豐富教師研修平臺構(gòu)建開發(fā)集研究、交流、管理于一體的教師研修網(wǎng)，為教師專業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效、能實時分享的自主研修平臺。豐富教師研修資源，完善多種研修模式有機(jī)結(jié)合、教學(xué)研究培訓(xùn)有機(jī)融合的教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式注重全員培訓(xùn)，突破師訓(xùn)傳統(tǒng)模式，改革教師培訓(xùn)的基本內(nèi)容、活動方式和管理辦法，建立健全具有區(qū)域特色教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的課程體系，形成符合教師需求的培訓(xùn)模式和實訓(xùn)基地。建立“教師學(xué)分銀行”，完善學(xué)分管理。利用現(xiàn)代信息手段，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。探索實施在職人員帶薪繼續(xù)教育假制度。拓寬教師培養(yǎng)渠道加強(qiáng)區(qū)教育學(xué)院建設(shè)，完善教研員與一線優(yōu)秀教師雙向流動機(jī)制，發(fā)揮其實踐、研究、指導(dǎo)和引領(lǐng)的功能。完善教師繼續(xù)教育培養(yǎng)方案，促進(jìn)教研、科研、師訓(xùn)一體化。履行組織發(fā)動、實踐參與、指導(dǎo)協(xié)調(diào)、示范引領(lǐng)等職能。重視與國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教師教育機(jī)構(gòu)合作，拓寬教師培訓(xùn)渠道，形成教師繼續(xù)教育多元格局。（二）建立載體創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展示范群完善教師專業(yè)發(fā)展示范校創(chuàng)建工作，開展教師專業(yè)發(fā)展示范群建設(shè)，發(fā)揮示范群在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)作用，著力研究解決教師隊伍建設(shè)中突出的基礎(chǔ)性矛盾，重點解決學(xué)校與學(xué)段之間骨干教師資源配置
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