爬山虎的腳集體備課記錄(編輯修改稿)
2025-08-29 21:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容 1．讀讀課文，想想文章是從哪些方面向我們介紹爬山虎的？（爬山虎長在什么地方，爬山虎葉子的特點，爬山虎腳的特點等。） 2．理清文章脈絡(luò)。（第一自然段寫爬山虎生長的地方；第二自然段寫爬山虎葉子的顏色和樣子；第三至第五自然段寫爬山虎腳的特點。）四、學(xué)習(xí)第一自然段 1．指名讀第一自然段?！ ?．這一自然段共有幾句話？分別講了什么？（共兩句話，第一句講學(xué)校里的爬山虎，第二句講家里的爬山虎。） 3．這段中的哪個字最能體現(xiàn)爬山虎的特點？（爬） 4．齊讀第一自然段。五、了解爬山虎葉子的特點 1．輕聲讀第二自然段，理解“剛長出來”和“長大了的”葉子各有什么特點。 2．填空：剛長出來的葉子的特點：________、________。長大了的葉子的特點：________、________、________、________。 3．看插圖，重點理解課文怎樣寫長大了的葉子。（抓住“新鮮”、“一順兒”、“均勻”） 4．朗讀指導(dǎo)：讀出葉子的美來。 5．試著把這一自然段背下來。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 ?。保瑢W(xué)們，我們初步學(xué)習(xí)了課文《爬山虎的腳》，誰能夠說說課文是從哪幾個方面寫爬山虎的？（爬山虎的葉子和腳。） 2．通過對一、二自然段的學(xué)習(xí)，我們感受到葉圣陶爺爺描寫的爬山虎的葉子很美?！ ?．結(jié)合這張圖片，文中描寫葉子的美又體現(xiàn)在哪幾個方面呢？（顏色美、排列美、動態(tài)美）誰能夠挑戰(zhàn)一下自己，背背有關(guān)顏色美、排列美、動態(tài)美的句子呢？ （指名背）4．爬山虎的葉子之所以生機勃勃地鋪滿墻，鋪得那么美，這跟它的腳有密切的聯(lián)系。這節(jié)課就讓我們來學(xué)習(xí)本文的重點──爬山虎的腳。二、學(xué)習(xí)第三小節(jié)1．自己讀讀
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