【總結】《爬山虎的腳》教學設計田陽縣田州鎮(zhèn)三雷小學：陳芬【設計理念】《爬山虎的腳》是一篇精讀課文。葉圣陶老先生細致精準地描寫出爬山虎充滿了勃勃生機的“葉”和“腳”，形象生動、栩栩如生，這也是課文的重點。設計時分兩課時教學，第一課時重點研究“葉子的特點”，第二課時重點討論“腳”的特點。教學中立足工具——課本，注重引導學生抓住關鍵詞
2024-11-24 12:50
【總結】爬山虎的腳均勻莖柄蛟虎占疊鋪鋪觸痕逐學習生字jūnjīngjiāozhànpùchù
2025-05-01 12:05
【總結】第一篇：爬山虎的腳教學設計（范文） 《爬山虎的腳》第二課時 教學目標：學習課文3、4、5自然段，通過對重點詞句的理解，了解爬山虎腳的特點。2學習作者細心觀察的方法，培養(yǎng)留心周圍事物的意識和興趣。3...
2024-10-15 11:51
【總結】第一篇：爬山虎的腳教學反思（模版） 《爬山虎的腳》教學反思 今天我教了《爬山虎的腳》這一課,利用多媒體手段突破難點,理解課文內(nèi)容,,重點很突出,第一節(jié)課先學了寫腳的三個段落,從而學生無形中明白了寫...
2024-10-15 11:56
【總結】第一篇：《爬山虎的腳》教學設計范文 優(yōu)質(zhì)課教案《爬山虎的腳》 第二課時 教學目標： ，感受作者生動具體的描寫和長期細致的觀察。 ，理清課文的敘述順序。教學重點： 了解爬山虎的葉子的特點；爬...
2024-10-08 20:12
【總結】第一篇：《爬山虎的腳》教案 一、激趣導入 今天我們就一塊兒來認識一種植物的腳，看看它有什么特別的作用，學習第6課《爬山虎的腳》。 （板書課題并齊讀） 二、交流預習，以學定教 師：同學們課前已...
【總結】 部編版爬山虎的腳說課稿 部編版爬山虎的腳說課稿1 各位領導、各位老師： 下午好！今天我說課的內(nèi)容是九年義務教育人教版第7冊的課文《爬山虎的腳》第二課時，學習課文3～5自然段。 《爬山...
2024-12-07 02:09
【總結】1 25、爬山虎的腳——教學設計 教學目標： 1、認知目標：理解重點詞語，了解爬山虎的腳的特點。 2、能力目標：學習作者觀察和表達的方法，培養(yǎng)學生留心觀察 周圍事物的習慣和能力。 3、...
2024-09-23 04:35
【總結】第一篇：爬山虎的腳教案 爬山虎的腳教案(精選多篇) 爬山虎的腳 一、教材分析 這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節(jié)的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，著 重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長...
2024-10-15 12:01
【總結】1 《爬山虎的腳》教學設計資料 教學目標： 1、認知目標：理解重點詞語，了解爬山虎的腳的特點。 2、能力目標：學習作者觀察和表達的方法，培養(yǎng)學生留心觀 察周圍事物的習慣和能力。 3、情...
2025-08-06 18:42
2025-08-06 18:57
【總結】爬山虎的腳漾起波紋拂過空隙均勻舒服新鮮嫩綠的爬山虎剛長出來的葉子是_______，不幾天葉子長大，就變成______。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么_____，看著非常_____。葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么_____，沒
2024-11-22 03:09
【總結】1 ?爬山虎的腳?教學設計資料 教學目標： 1、認知目標：理解重點詞語，了解爬山虎的腳的特點。 2、能力目標：學習作者觀察和表達的方法，培養(yǎng)學生留心觀 察周圍事物的習慣和能力。 3、情...
2024-09-21 21:52
【總結】篇1：爬山虎的腳教案 教學目標： 1、學會本課生字新詞,能背誦教材所指定的段落。 2、引導學生自覺運用讀懂自然段、分段等閱讀方法讀懂課文。 3、使學生了解作者是怎樣圍繞一個意思寫好片段的；繼續(xù)...
2024-10-15 11:50
【總結】第一篇：爬山虎的腳反思 爬山虎的腳》教學反思 這學期我們四年級老師以《爬山虎的腳》一課為例，進行了同課異構，不同的教學設計，不同的教學構思，不同的教學方法，不同的教學風格，使聽課者真正感受到語文教...
2024-10-15 11:54
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