瀘州市天樺職校十三五規(guī)劃及各項子規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-08-29 20:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學事故控制目標.校領(lǐng)導聽課、聽說課人均次數(shù)一學年內(nèi)聽課，校長不少于課時，分管教學的副校長不少于課時，其他校級領(lǐng)導平均不少于課時；一學年內(nèi)說課，承擔教學任務(wù)的校級領(lǐng)導平均次，以本人聽課筆記、本人說課教案、學校教學日志、學校影像資料等為準。教務(wù)處.校領(lǐng)導深入實踐教學場所人均次數(shù)：一學年人均不少于次以本人教學工作檢查記錄、學校教學日志學校影像資料等為準。.同行評教覆蓋面理論課、實訓課門類和任課教師不少于。.學生評教覆蓋面理論課、實訓課門類和任課教師不少于。.社會評教覆蓋面理論課、實訓課門類和任課教師不少于。.實踐項目開出率實訓項目開出率。生實處.校黨政聯(lián)席會議解決的教學問題數(shù)量每學期不少于次。黨辦.教學事故數(shù)量一學年內(nèi)不超過起。教務(wù)處.學生遲到、缺課率（遲到學生人次生周；缺課學生人次生周）及走向省級復(fù)核時查看一學年內(nèi)學校教學日志及其他教學檢查資料、學生管理機構(gòu)平時檢查記錄等；省級復(fù)核組隨機抽查。教務(wù)處、德育處．師資隊伍建設(shè)狀態(tài)專任教師隊伍建設(shè)狀態(tài).師資隊伍建設(shè)規(guī)劃.師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu).師資隊伍能力與水平.師資隊伍培養(yǎng)提高.當年師資隊伍建設(shè)計劃.當年師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu).當年師資隊伍教科研計劃.當年師資隊伍培養(yǎng)提高計劃.師資隊伍數(shù)量專任教師不少于人；學校專任教師與學校學生總數(shù)的比例：。行政辦.師資隊伍結(jié)構(gòu)教師隊伍的本科學歷不低于，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于，專業(yè)教師占專任教師不少于。行政辦.專業(yè)帶頭人和骨干教師數(shù)量每個專業(yè)至少配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)職務(wù)的專業(yè)教師人。行政辦教科處.教師培訓類型與數(shù)量新任教師培訓不少于學時，專任教師每五年不少于學時。.教師在專業(yè)中配置數(shù)量每個專業(yè)至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師人。.教師教研、科研、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)成果近三年，學校專兼職教師教研成果不少于項、科研成果不少于項、技術(shù)開發(fā)不少于項，以縣級以上有關(guān)部門、機構(gòu)評審認定為準；近三年，學校社會服務(wù)成果不少于項。.教師企業(yè)實踐情況專業(yè)教師每兩年必須累計有兩個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐。新任專業(yè)教師到企業(yè)進行半年以上實踐后上崗任教。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進行考察、調(diào)研和學習活動。行政辦教科處.專任教師“雙師型”比例專業(yè)教師“雙師型”比例：國家級示范校不低于，省級示范校不低于，一般中職學校不低于。行政辦教科處.實踐教學專職指導教師數(shù)量每個專業(yè)教學班不少于人。行政辦教務(wù)處．師資隊伍建設(shè)狀態(tài)兼職教師隊伍建設(shè)狀態(tài).師資隊伍建設(shè)規(guī)劃.師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu).師資隊伍能力與水平.師資隊伍培養(yǎng)提高.當年師資隊伍建設(shè)計劃.當年師資隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu).當年師資隊伍教科研計劃.當年師資隊伍培養(yǎng)提高計劃.兼職教師隊伍數(shù)量有實踐經(jīng)驗的兼職教師數(shù)量不低于本校專任教師總數(shù)的，不超過。行政辦教務(wù)處.兼職教師隊伍結(jié)構(gòu)學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)、行業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等符合當?shù)貙嶋H。.兼職教師專業(yè)帶頭人數(shù)量每個專業(yè)至少配備人。.兼職教師培訓數(shù)量：不低于兼職教師總數(shù)的，平均培訓學時不低于學時。.兼職教師在專業(yè)中配置數(shù)量不少于該專業(yè)教師的，不超過。.兼職教師承擔校內(nèi)實踐教學學時符合學校專業(yè)實踐教學實際需要。.資源建設(shè)狀態(tài)教學投入及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)狀態(tài).教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃.校內(nèi)外實踐教學基地建
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