某學校教師專業(yè)發(fā)展材料(編輯修改稿)
2025-08-28 22:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定教齡在3年以下的教師師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下： 一、師傅承擔的職責 1．教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)， 樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。 2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學期教學計劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。 3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學目標和確定教學方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。 4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。 5．每學期為徒弟開一節(jié)示范課。 6．每學期與徒弟共同學習一本教育教學理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。 7．每學期結(jié)束前，要寫出本學期培養(yǎng)總結(jié)。 二、徒弟承擔的職責 1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，關(guān)心學生，養(yǎng)成高尚的師德。 2．認真鉆研教育教學理論，認真執(zhí)行教學常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。 3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。 4．認真參加學校組織的各類評比活動，力爭獲勝。 5．每學期必須上一節(jié)匯報課。 6．每學期至少撰寫一篇教育教學論文，并必須寫出學習收獲。 三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學校存檔。師傅：____________（簽名）徒弟：____________（簽名）教導(dǎo)處：__________（蓋章）__________年_____月_____日涼州區(qū)XXXXXX學校教師專業(yè)發(fā)展材料（四）XXXXXX學校教案檢查標準序號評價標準1有教學進度表，教案與教學計劃進度相當，有總教育教養(yǎng)目的，有單元備課和課時備課。2 教案格式完整，包括：課題、教學內(nèi)容、教學目標、教學重點、教學難點、教具準備、教學時間安排、教學過程（導(dǎo)入、授新、歸納、鞏固練習、總結(jié)、作業(yè)布置）等。3教學目標明確、具體，突出三維目標，重難點把握準確。4教學過程設(shè)計完整有序，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)，知識點，又反映教學進程，注意突出學生活動設(shè)計，突出新課改教學理念，體現(xiàn)參與式教學，施教措施具體、操作性強。5重視多種教學手段的設(shè)計運用，充分利用教具、實驗、電教媒體等多種手段輔助教學，突出重點、突破難點。6教案文字表述通暢、書寫規(guī)范清晰。7有課后教學反思（教法反思、學生問題反思、對今后教學啟示） 備注：1新授課、復(fù)習課、習題課、作文課、實驗課等必須有教案。單元測試講評（單元試題、期中、期末試題）：試題作出答案并附于教案上為一課時，試卷評析為一課時，試卷評析包括：試題分析、講評要點、改進措施及教學反饋作息。2教案教研組周查，教導(dǎo)處月查，校領(lǐng)導(dǎo)隨機查。XXXXXX學校作業(yè)檢查標準 指標評 價 內(nèi) 容學生作業(yè)情況書寫端正，書面整潔正確率 收交是否及時齊全教師批改情況批改是否及時？（包括訂正后批改）批改是否認真，批改字跡、符號清楚有無漏批、錯批有無批語，時間,鼓勵符號，理科作業(yè)提倡評語式批閱批改次數(shù)是否夠，是否與教學進度相符作文是否有眉批、旁批、夾批、尾批幫助學生改進，評語要恰當，中肯，指導(dǎo)性強，以便提高學生寫作積極性。附作31 / 34涼州區(qū)XXXXXX學校 教師專業(yè)發(fā)展材料（五）項目評 價 要 點分值得分存在問題改進措施教學目標符合課程標準和教材要求，結(jié)合教學內(nèi)容滲透思想教育，培養(yǎng)學生的學習素質(zhì)、社會素質(zhì)。5依據(jù)不同的教學內(nèi)容、學生特點，制定明確、具體、切合學生實際的教學目標。5關(guān)注學生的差異和每個學生的發(fā)展，充分體現(xiàn)課堂教學的“三維”目標。5教學內(nèi)容把握教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)沒有知識性的錯誤和疏漏。5教學容量合理，詳略得當。5 適當補充相關(guān)的情景材料支持學生學習；并能夠依據(jù)教學內(nèi)容, 適時拓展本學科與其它學科的聯(lián)系。5教學策略 課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，層次清楚，教學思路清
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