教師專業(yè)發(fā)展的分析(編輯修改稿)
2025-07-20 00:13 本頁面
【文章內容簡介】 學生養(yǎng)成自主學習，獨立思考習慣，指導學生開展研究性的學習活動。（3）教育教學方面：以學生為本，充分體現課改的精神。使學生整個身心投入學習活動，去經歷和體驗知識形成的過程，在教學中去感受學習的樂趣，去體會學習的方法。新課改特別強調的一點是，就是學生學習方法的習得……要求學生聯系自己的經驗、體驗、以及收集到的新的知識信息，開發(fā)學生的原始資源，把學生的想法、問題進行交流，達成新的知識資源，不斷綜合、完善新的知識體系。多向互動，通過師生之間、個體之間、小組之間的學習、交流使課堂氣氛活躍、激發(fā)了學生的學習熱情。（4）教育科研方面：加強人文底蘊，增強人文精神，做有反思能力的研究型教師。每個學期都要及時積累個案，歸納資料，撰寫有實效的專題論文。3.個人專業(yè)發(fā)展年段目標：第一年（1） 加強學習，完善自我，勤奮自勉。適應教師這個職業(yè)。（2） 認真接受消化新的課改理念，轉變思想觀念，提高自身素質。（3） 教學常規(guī)與教學科研同步發(fā)展，向“科研型”“成就型”教師方向發(fā)展。（4） 認真研究教材、課標，結合高效課堂理念，提升自身的教育教學能力和多媒體運用能力。（5） 博覽更多的教學觀點和前沿性的教改動態(tài)，并認真學習吸收，做好業(yè)務學習筆記。（6） 落實好教學常規(guī)，提高教學質量，爭當“雙優(yōu)”。 （7）與中青年教師結對，互幫互學，促進提高。第二年 （1） 繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習，提高課堂教學效率和實踐能力。（2） 巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩(wěn)步提升，教學常規(guī)和教學成績爭雙優(yōu)。（3） 總結自己高效課堂做法，形成一定的經驗，初步探討出自己的教學模式。（4） 寫出至少兩篇論文并在市級以上評比獲獎，整理、撰寫學科專題輔導報告、論文。（5） 加強業(yè)務學習，并認真做好業(yè)務學習筆記，參加教師業(yè)務水平考試合格。（6）按時參加網上教研，盡力使個人研修活動考評創(chuàng)優(yōu)秀。 第三年（1） 按照國家中長期教育改革和發(fā)展綱要方面的要求，積極推進素質教育，形成學生愿學、樂學、善學的局面。（2） 繼續(xù)加強本學科專業(yè)理論知識的學習，為課堂實踐能力充電，提升理論水平和課堂駕馭技能，更新知識結構，身居教改前沿，跟上形勢的發(fā)展。（3） 加大課堂改革力度，優(yōu)化高效課堂教學過程
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