【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，學(xué)院在積極進(jìn)行教育信息資源的建設(shè)，但各個(gè)院校若各自建設(shè)資源平臺(tái)，資源管理平臺(tái)之間將缺乏協(xié)作，不同跨地區(qū)共建資源會(huì)形成組織內(nèi)封閉，信息孤島產(chǎn)生；其次，各個(gè)平臺(tái)管理的資源缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致描述不規(guī)范，使得資源必須要綁定平臺(tái)。如果脫離平臺(tái)，資源則處于無(wú)序狀態(tài)，也就形成不了一定范圍內(nèi)的資源共建、共享；再有，資源建設(shè)缺乏激勵(lì)機(jī)制，缺乏資源建設(shè)的推動(dòng)力和主動(dòng)性，阻礙優(yōu)質(zhì)資源的形成。因此，共享資源建設(shè)的核心就是體現(xiàn)在資源的共建、共享上，體現(xiàn)為一批教育型組織，通過(guò)加盟的方式聯(lián)合起來(lái)，共同建設(shè)資源庫(kù)，共同享有資源庫(kù)。我們有必要針對(duì)當(dāng)前的情況，提出更加合理的觀念與方法，以指導(dǎo)不同規(guī)模教育資源庫(kù)的具體建設(shè)工作。重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院“數(shù)字校園”驗(yàn)收自評(píng)表一級(jí)指標(biāo)及權(quán)重二級(jí)指標(biāo)及權(quán)重三級(jí)指標(biāo)及權(quán)重自評(píng)目標(biāo)分值備注一、組織機(jī)構(gòu)與保障（10分）機(jī)構(gòu)設(shè)置（2分）有校級(jí)主管部門(mén)；（）有規(guī)劃、運(yùn)行管理機(jī)構(gòu)；（）有專(zhuān)門(mén)的資源開(kāi)發(fā)與技術(shù)支持部門(mén)。（1分）制度建設(shè)（4分）制定了近、遠(yuǎn)期校園信息化規(guī)劃并經(jīng)專(zhuān)家認(rèn)證；（）校領(lǐng)導(dǎo)有定期研究信息化工作的制度；（）有完善的網(wǎng)絡(luò)及信息管理制度；（1分）有網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度；（）有網(wǎng)上學(xué)生思想政治教育及宣傳工作制度；（）有要求教師和行政人員接受信息化培訓(xùn)的規(guī)定；（）有激勵(lì)和資助教師進(jìn)行課程信息化改造的措施。（）經(jīng)費(fèi)保障（2分）按學(xué)生數(shù)150元/人/年進(jìn)行計(jì)算，數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)滿(mǎn)足建設(shè)和日常運(yùn)行的需要。（2分）人員配備（2分）按學(xué)生數(shù)15002000:1人的比例，配備數(shù)字校園建設(shè)專(zhuān)職管理維護(hù)人員，且人員素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理。（2分）1二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（20分）網(wǎng)絡(luò)帶寬及覆蓋率（5分）網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋全校（含無(wú)線(xiàn)）；（2分）校園網(wǎng)帶寬滿(mǎn)足教育教學(xué)、管理及服務(wù)的需要；（1分）出口帶寬基本滿(mǎn)足師生上網(wǎng)及應(yīng)用需要；（1分）網(wǎng)絡(luò)接入中國(guó)教育科研網(wǎng)。（1分） 網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用軟件建設(shè)（4分）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)實(shí)際應(yīng)用效果好；（1分）提供完善的網(wǎng)絡(luò)管理；（1分）提供完善的網(wǎng)絡(luò)安全與服務(wù)；（1分）提供完善的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。（1分） 教師人機(jī)比及高性 能計(jì)算設(shè)備或服務(wù)器集群（4分）教師人機(jī)比達(dá)2:1；（2分）校內(nèi)自有或聯(lián)網(wǎng)使用高性能計(jì)算機(jī)或服務(wù)器集群，滿(mǎn)足大型計(jì)算需要。（2分）1 學(xué)生人機(jī)比（4分）校內(nèi)學(xué)生與計(jì)算機(jī)比5:1以上；（2分）學(xué)生用機(jī)80%以上聯(lián)網(wǎng)。（2分） 教室多媒體化（3分）具有聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)和大屏多媒體顯示的教室比例超過(guò)50%。（3分）三、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)與資源建設(shè) （25分） 數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)（8分）有超過(guò)20TB的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)；（2分）聯(lián)網(wǎng)可檢索外館資料；（1分）可訪(fǎng)問(wèn)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館館藏資料；（1分）有圖書(shū)集成管理系統(tǒng)，并與市高校圖書(shū)管理系統(tǒng)互聯(lián)互通；（1分）能為高校師生提供服務(wù)。（3分） 教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)（9分）有多媒體素材庫(kù)；（2分）有學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)（題庫(kù)、課件庫(kù)、案例庫(kù)等）；（3分）網(wǎng)絡(luò)課程庫(kù)，上網(wǎng)課程占全部課程20%以上；（3分）有國(guó)家級(jí)的精品課程或10個(gè)以上省市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n件。（1分） 管理數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)（8分）有學(xué)生學(xué)籍與成績(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有師資與教學(xué)情況數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有設(shè)備與校產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有人事與勞資數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有科研數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有辦公公文數(shù)據(jù)庫(kù)；（1分）有地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)。（1分）四、信息化教育應(yīng)用水平 （25分）門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（2分）建有學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。（2分）一卡通應(yīng)用普及度（5分）學(xué)校建有“一卡通”系統(tǒng)，并符合市教委“一卡通”相關(guān)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；（3分）師生普遍使用“一卡通”，“一卡通”系統(tǒng)覆蓋校園管理、教學(xué)、生活、科研等各方面。（2分）教學(xué)應(yīng)用普及度（6分）使用信息化手段支持教學(xué)模式創(chuàng)新，以課件、網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)、網(wǎng)上獨(dú)立課程等形式開(kāi)展信息化教學(xué)實(shí)踐；（3分）信息化教學(xué)課程占總課程的60%以上，并有充足的經(jīng)費(fèi)保障。（3分）科研應(yīng)用普及度（6分）科研人員信息化手段應(yīng)用（信息檢索、網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)作、仿真計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、電腦寫(xiě)作）的普及度達(dá)90%以上；（4分）科研工作實(shí)現(xiàn)信息化管理。（2分）學(xué)生應(yīng)用普及度（6分）學(xué)生年平均用機(jī)時(shí)數(shù)：課內(nèi)30學(xué)時(shí)，課外100學(xué)時(shí)以上；（4分）80%的學(xué)生能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（2分）五、師生信息素養(yǎng)培養(yǎng)工作（10分）信息教育與校園信息化氛圍（6分）開(kāi)設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、信息素質(zhì)為目的的信息化公共課程（不限于計(jì)算機(jī)）；（2分）開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育與應(yīng)用方面的講座、研討會(huì)、培訓(xùn)班和能力測(cè)試、技術(shù)認(rèn)證等；（2分）開(kāi)展過(guò)全校性的教學(xué)軟件評(píng)比、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、程序設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)；（1分）校內(nèi)用戶(hù)交流平臺(tái)管理規(guī)范，建立了學(xué)生網(wǎng)上思想政治工作陣地，網(wǎng)上學(xué)生宣傳工作成效顯著。（1分）教師信息素養(yǎng)培訓(xùn)（4分）學(xué)校重視教師信息素養(yǎng)的提高，能經(jīng)常性的組織開(kāi)展教師信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)研究活動(dòng)；（2分）教師教育技術(shù)應(yīng)用能力合格率為80%以上。（2分）六、教育電子校務(wù)及管理信息化水平 （10分）辦公自動(dòng)化系統(tǒng)普及度（6分）有功能完善的辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)；（3分）辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用率達(dá)90%以上。（3分）行政管理應(yīng)用普及度（4分）有完善的MIS系統(tǒng)，80%以上的部門(mén)使用業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)；（2分）行政管理人員能熟練地使用業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)處理業(yè)務(wù)。（2分）合 計(jì)96一級(jí)指標(biāo)綜述一級(jí)指標(biāo)：責(zé)任部門(mén)：現(xiàn)代教育技術(shù)中心一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院管理的現(xiàn)代化與信息化，深入貫徹落實(shí)中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔2009〕50號(hào)），根據(jù)重慶市教育委員會(huì)、重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)和重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)重慶市“數(shù)字校園”建設(shè)實(shí)施方案的通知》（渝教科〔2009〕27號(hào)）精神，圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)，大力開(kāi)展“數(shù)字校園”建設(shè)工作，采取一系列有效措施推動(dòng)數(shù)字校園的應(yīng)用，發(fā)揮數(shù)字校園在學(xué)校教學(xué)、管理方面的作用，實(shí)現(xiàn)了“教師利用數(shù)字校園教學(xué)、學(xué)生利用數(shù)字校園學(xué)習(xí)、管理人員利用數(shù)字校園管理”的目標(biāo)，應(yīng)用效果較好。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)。于2010年3月12日成立數(shù)字校園領(lǐng)導(dǎo)小組，由時(shí)任學(xué)院院長(zhǎng)張亞杭擔(dān)任組長(zhǎng)，明確各部門(mén)分工。其中，根據(jù)學(xué)院關(guān)于調(diào)整學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的決定，“數(shù)字校園”辦公室設(shè)在學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心，由信息工程學(xué)院施澤全任主任，汪應(yīng)任副主任。學(xué)院黨委工作會(huì)、院長(zhǎng)辦公會(huì)多次討論學(xué)院“數(shù)字校園”建設(shè)工作，為“數(shù)字校園”建設(shè)工作鋪平了道路，極大推動(dòng)了學(xué)院“數(shù)字校園”建設(shè)工作的發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分工中，由黨委書(shū)記主管信息建設(shè)工作，教學(xué)副院長(zhǎng)協(xié)助管理，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)信息建設(shè)工作的高度重視。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。按照學(xué)生數(shù)15002000:1人的比例要求，學(xué)院應(yīng)配備信息建設(shè)人員4～6名，實(shí)際配備9名（專(zhuān)職人員8名），其中主任1名（兼）、副主任1名、工程師4名、助理工程師3名；有講師副高職稱(chēng)以上人員6名（%）,平均年齡35歲，職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)與年齡結(jié)構(gòu)合理并具備整體優(yōu)勢(shì)。此外，在日常的辦公電腦維護(hù)中還聘有學(xué)生助理6名。學(xué)院所有二級(jí)部門(mén)如二級(jí)學(xué)院學(xué)生處、招生辦公室、教務(wù)處和宣傳部等，按照信息化應(yīng)用的要求，也配備有專(zhuān)門(mén)的信息技術(shù)人員,共計(jì)30名。三是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)院重視“數(shù)字校園”工作，學(xué)院將“數(shù)字校園”建設(shè)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入學(xué)院財(cái)政經(jīng)常性經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目，（沙坪壩校區(qū)48萬(wàn)、）。保障了數(shù)字化校園的資金需求。，校園網(wǎng)絡(luò)（辦公網(wǎng)絡(luò)）,校園網(wǎng)絡(luò)（學(xué)生區(qū)）；，（），校園網(wǎng)絡(luò)（辦公網(wǎng)絡(luò)）。學(xué)院在示范建設(shè)過(guò)程中，設(shè)置公共服務(wù)平臺(tái)子項(xiàng)目，主要用于建設(shè)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施、校園信息系統(tǒng)、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、數(shù)字圖書(shū)館，加快了學(xué)院數(shù)字化建設(shè)的步伐，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視江津新校園“數(shù)字校園”建設(shè)規(guī)劃，預(yù)算投入3000萬(wàn)建設(shè)新校區(qū)“數(shù)字校園”。四是加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)院建立有院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)研究信息化工作的制度、網(wǎng)絡(luò)及信息管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、網(wǎng)上學(xué)生思想政治教育及宣傳工作制度等，確保信息化建設(shè)的規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，為提高教師與學(xué)生的信息化素養(yǎng)，相關(guān)職能部門(mén)建立有要求教師與行政人員接受信息化培訓(xùn)的規(guī)定，采取了激勵(lì)和資助教師進(jìn)行課程信息化改造的有效措施。一級(jí)指標(biāo)綜述一級(jí)指標(biāo)：責(zé)任部門(mén)：現(xiàn)代教育技術(shù)中心科學(xué)設(shè)計(jì)，精心施工，建立高速校園內(nèi)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)信息化在地理上、業(yè)務(wù)上全覆蓋，有效營(yíng)造信息化的氛圍一是建立了設(shè)施先進(jìn)功能完善的數(shù)據(jù)中心。學(xué)院根據(jù)集中管理、安全高效的原則，按國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建立了學(xué)院的數(shù)據(jù)中心，并配備了精密空調(diào)、監(jiān)控、門(mén)禁、UPS供電等系統(tǒng)，有效保證了數(shù)字校園設(shè)備的正常運(yùn)行與安全管理。二是校園內(nèi)網(wǎng)主干采用單模光纖設(shè)計(jì)，保證了學(xué)院各建筑物之間的高速連接。為滿(mǎn)足學(xué)院內(nèi)部教學(xué)、管理、科研和服務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信需要，必須實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)網(wǎng)全覆蓋。在方案設(shè)計(jì)上采用超前設(shè)計(jì)，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)家論證。最終確定并實(shí)現(xiàn)了學(xué)院內(nèi)網(wǎng)采用核心、匯聚、接入的三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。各主樓均采用單模光纖連接，并以超五類(lèi)雙絞線(xiàn)接入桌面，實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)兆核心、千兆主干、百兆桌面的格局。二是采用萬(wàn)兆雙核心設(shè)計(jì)，有效保證內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)交換的需求。根據(jù)學(xué)院的規(guī)模和今后的發(fā)展規(guī)劃，確定網(wǎng)絡(luò)核心交換采用H3C7505交換機(jī)2臺(tái)，并實(shí)現(xiàn)雙機(jī)熱備，并保留足夠的擴(kuò)展槽為今后的發(fā)展留下擴(kuò)展空間。同時(shí)采用H3C5500EI交換機(jī)12臺(tái)作為匯聚，有效地消除了主干網(wǎng)絡(luò)瓶頸。并且以上網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全支持IPV6，等IPV6普及時(shí)可以平滑升級(jí)，有效杜絕浪費(fèi)。四是實(shí)現(xiàn)了信息點(diǎn)全覆蓋，并以無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)作為補(bǔ)充，以滿(mǎn)足移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的需要。目前，學(xué)院有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)布線(xiàn)信息點(diǎn)7000余點(diǎn)，布線(xiàn)地點(diǎn)覆蓋教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍區(qū)和商業(yè)區(qū)，實(shí)現(xiàn)了全校樓宇的全覆蓋。布置了無(wú)線(xiàn)基站68余個(gè)(上橋3巴南校區(qū)34個(gè))，無(wú)線(xiàn)覆蓋率達(dá)85%以上。校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)安全、穩(wěn)定、有冗余能夠較好地滿(mǎn)足教育教學(xué)、管理及服務(wù)的需要。五是多方式、多途徑接入校園外網(wǎng)，使校園網(wǎng)絡(luò)總出口帶寬。學(xué)院建設(shè)了豐富的校內(nèi)資源及應(yīng)用系統(tǒng)，并接入多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)接入運(yùn)營(yíng)商（ISP），提供多種應(yīng)用服務(wù)來(lái)滿(mǎn)足師生對(duì)信息應(yīng)用的需求。其中，中國(guó)教育科研網(wǎng)接入帶寬為10M，中國(guó)電信（沙坪壩）接入帶寬達(dá)110M，中國(guó)電信（巴南）接入帶寬達(dá)500Mbps。未來(lái)江津校區(qū)規(guī)劃接入帶寬2000Mbps。六是采用服務(wù)器集群、多機(jī)熱備的方式實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)運(yùn)算。根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，結(jié)合今后的發(fā)展需要，決定采用服務(wù)器集群、多機(jī)熱備、集中管理的方式。整個(gè)數(shù)據(jù)中心共有服務(wù)器38臺(tái)，均采用兩路、四路、四核、8G內(nèi)存的標(biāo)準(zhǔn)配置，并采用KVM集中管理。在業(yè)務(wù)需要增加、服務(wù)器需要更新或維護(hù)時(shí)，此方式有效杜絕了暫停業(yè)務(wù)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了7*24小時(shí)的不間斷服務(wù)，同時(shí)增加了系統(tǒng)的靈活性，有效減少了一次性投入過(guò)大的問(wèn)題。七是采用大容量的存儲(chǔ)陣列，有效保證數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和數(shù)據(jù)安全的需要。根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有業(yè)務(wù)的需要，結(jié)合軟、硬件系統(tǒng)的需求，學(xué)院的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用2臺(tái)光纖磁盤(pán)陣列柜和4服務(wù)器存儲(chǔ)，并可根據(jù)需要靈活增加。此方式有效保證了數(shù)據(jù)集中存放、高速訪(fǎng)問(wèn)、靈活擴(kuò)容、數(shù)據(jù)安全的需要。八是合理規(guī)劃并配置網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，為數(shù)字校園的全面應(yīng)用提供可靠的安全保障。在網(wǎng)絡(luò)出口，配備了功能強(qiáng)大的千兆級(jí)防火墻，有效過(guò)濾外網(wǎng)的非法訪(fǎng)問(wèn)。為提高網(wǎng)絡(luò)管理與使用的效率，學(xué)院建有校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理系統(tǒng)——“網(wǎng)康網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了高效可管、有章可循的網(wǎng)絡(luò)管理。為防止學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)非法網(wǎng)站、瀏覽不良信息，建立了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，有效保證了校園網(wǎng)的純凈。同時(shí)數(shù)據(jù)中心的磁盤(pán)陳列的存儲(chǔ)系統(tǒng)、定期、自動(dòng)的數(shù)據(jù)備份方案，有效保證了數(shù)據(jù)的安全。數(shù)據(jù)中心既滿(mǎn)足了當(dāng)前各項(xiàng)需求應(yīng)用，又面向未來(lái)快速增長(zhǎng)的發(fā)展需求，是高質(zhì)量的、安全可靠靈活且開(kāi)放的。設(shè)計(jì)時(shí)遵循了實(shí)用性和先進(jìn)性、安全可靠性、靈活性與可擴(kuò)展性、標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)濟(jì)性、投資保護(hù)、可管理性等原則，以適應(yīng)高速的數(shù)據(jù)傳輸需要。在關(guān)鍵設(shè)備采用硬件備份、冗余等可靠性技術(shù)的基礎(chǔ)上，采用相關(guān)的軟件技術(shù)提供較強(qiáng)的管理機(jī)制、控制手段和事故監(jiān)控與安全保密等技術(shù)措施提高數(shù)據(jù)中心機(jī)房的安全可靠性。符合高標(biāo)準(zhǔn)，具備了支持多種網(wǎng)絡(luò)傳輸、多種物理接口的能力，提供技術(shù)升級(jí)、設(shè)備更新的靈活性。目前應(yīng)用效果良好。九是管理高效、多網(wǎng)融合。為方便應(yīng)用，管理高效，提供可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力，學(xué)院在“數(shù)字校園”硬環(huán)境建設(shè)過(guò)程中，充分考慮多網(wǎng)融合的問(wèn)題并加以實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)了在基于IP技術(shù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建基于IP的有線(xiàn)與無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、基于校園網(wǎng)的IPTV系統(tǒng)、基于校園網(wǎng)的校園安防系統(tǒng)、基于校園網(wǎng)的多媒體導(dǎo)示及發(fā)布系統(tǒng)、基于校園網(wǎng)的多媒體教室集中管理系統(tǒng)等。從而較好地解決了校園內(nèi)線(xiàn)路種類(lèi)過(guò)多、線(xiàn)路布局混亂等突出問(wèn)題，極大地提高管理效率與應(yīng)用效果。如通過(guò)多媒體導(dǎo)示及發(fā)布系統(tǒng)，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了電子化的唱、讀、講、傳等活動(dòng)，深受師生好評(píng)；通過(guò)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，在校區(qū)內(nèi)設(shè)置52余個(gè)監(jiān)控點(diǎn)，歷史監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)可保存30天，與校園網(wǎng)無(wú)縫銜接，有效地提高了安防管理水平。十是足夠數(shù)量微型計(jì)算機(jī)滿(mǎn)足教師、職員、學(xué)生的使用需要。學(xué)校共有管理和教學(xué)用臺(tái)式計(jì)算機(jī)480臺(tái)，筆記本電腦180臺(tái)，使教師人機(jī)比達(dá)到了1：1，優(yōu)于評(píng)估規(guī)定的2：1。計(jì)算機(jī)專(zhuān)用機(jī)房、各專(zhuān)業(yè)機(jī)房、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所等供學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)數(shù)量為2400臺(tái)，學(xué)