蔡偉：板書技能綜合版pptpowerpointpresentation(編輯修改稿)
2025-08-28 18:04 本頁面
【文章內容簡介】 注重“四路” (化學） 2．突出 “ 三點 ” ： 把握文本的特點、重點與難點 《 燭之武退秦師 》 板書 此板書雖則言簡意賅，基本按照故事的發(fā)展概括出文本的主要內容，也表明了文本的特點，但是一個重點 ——如何退，一個難點 ——如何認識燭之武，都未能在板書中顯現(xiàn)。故此板書可幫助學生知大體，卻不能明大理。 《 燭之武退秦師 》 補充板書 此板書同樣簡潔，但其以退為核心，以論為重點，充分展現(xiàn)人物的風采與事件的關鍵。 《 楊修之死 》 板書 此板書從文字量就可看出其概括性更高，但簡潔而不簡陋，作者用碑牌形的設計，將文本的特點 —— 插敘，重點 —— 曹楊的性格對比，難點 —— 楊修之死都透露在板書中，如果再加上教師的言語，就可交代得一清二楚。 突出“三點”（數學） 3．表明線索 多數敘事型文本，作者的行文思路，往往體現(xiàn)為文本的線索。而抓住作者的思路，在板書中表明文本的線索，是設計優(yōu)秀板書的重要方法。 “我”的行蹤 《 小桔燈 》 板書 《 故鄉(xiāng) 》 板書 表明線索（政治） 4．抓關鍵詞語 無論多么復雜的文本，都會有一些關鍵詞語，這些詞語，有的表示文眼（這上關鍵中之關鍵），有的表明重點，有的表示結構，有的暗示線索 …… 總之，這些詞語具有牽一發(fā)而動全身之效。 《 賣蟹 》 板書之一 抓住了文本中的兩個關鍵詞，即“買”“賣”作文章，“買”體現(xiàn)在“過濾嘴”、“早煙袋”等人的身上，“賣”體現(xiàn)在小姑娘的身上，買賣雙方既同時寫來，又各有先后側重，先寫“買”方，眾人等蟹；后寫“賣”方，小姑娘出場，再寫“買”方，爭蟹爭價；最后寫“賣”方，贈蟹而去。而這些復雜的情節(jié)，全部濃縮在這個簡單的板書上。 《賣蟹》板書之二 一個“笑”字，體現(xiàn)了漁家少女美麗的外貌與心靈，也串連起全部的故事，將之板書，可以給學生留下深該的印象。 抓關鍵詞語（政治） 抓關鍵詞語（物理） 5．善用簡筆畫 以線條、幾何圖形等構成的簡筆畫，學來不難，構圖簡單，但形象感突出，表現(xiàn)力較強，特別在與文字的相互作用下，可以起到事半功倍的成效。簡筆畫往往給人以幽默感，可以增加閱讀的情趣。簡筆畫的另一個優(yōu)點就在于其省事省力，寥寥數筆，卻勝過千言萬語。簡筆畫對于低年級的學生來說，尤為重要。 善用簡筆畫（英語） 善用簡筆畫（英語） 6．注重創(chuàng)新 《 群英會蔣干中計 》 板書 （ 1）回目式。就象古書的回目，整齊簡練，層次感、邏輯感強，呈現(xiàn)的常常是對偶的格式。 回目式（化學） 《 藥 》 板書 ⑵ 排比式。將文本內容或關鍵詞語進行整齊排列，層層深入，達到本質，這種板書較之對偶式更具氣勢。 排比式（地理） 排比形式，本質對比，圖形文字字母綜合 排比式（歷史） 《 看云識天氣 》 板書 ⑶ 對比式。用對比性的詞語構成板書，既突出文本的主要內容，又給學生留下深刻的印象。 對比式 :不同概念之間的各方面差異。 《雨霖鈴》板書 ⑷ 摘錄式。直接將文本中的語言摘取過來，經過刪改，形成整齊的板書。 摘錄式 《 孫悟空三打白骨精 》 板書 ⑸ 綜合式。在同一個板書里面使用兩種以上的言語表達方式。上半部采用排比式，下半部則采用對比與對偶結合的方式，顯得生動豐富。 綜合式（數學） 八、優(yōu)秀板書例析 《愛蓮說》板書1 板書只用 38個字，在對比中表現(xiàn)了荷花高潔的品格，以花喻人，借以歌頌一種美好的情操。板書簡練概括，布局精巧，條理清晰。 這篇文章采用了托物言志的手法，通過對蓮的形象的描繪，以及與菊和牡丹形象的對比突出了蓮的高貴品格。在板書設計過程中，通過線條標示的方法，使彼此關系更為明了。 《 愛蓮說 》 板書 2 《 變色龍 》 板書 1 這個板書形象說明 :替官奧楚蔑洛夫對上司奉承的奴性，對人民專橫的官氣以及見風使舵、反復無常的丑惡嘴臉。他的善變恰是隨著狗的地位之變化而變化，可見他確實成了沙皇制度下豢養(yǎng)出來的一只卑鄙的走狗。 (1)在黑板左
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