我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件(編輯修改稿)
2025-08-28 16:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 空氣 液態(tài)空氣 低溫蒸發(fā) 氮?dú)? 液氧 沸點(diǎn) 196℃ 沸點(diǎn) 183℃ N2 O2 物理變化 膜分離技術(shù)： 空氣 一定壓力下 有富集氧功能的薄膜 富集氧氣 分離空氣法，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同 小柯把收集到的一瓶氧氣、一瓶二氧化碳和一瓶空氣放在了一起，你能用簡(jiǎn)單的方法幫他區(qū)分開來嗎？ 小柯用制取到的幾瓶氧氣和二氧化碳進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究氧氣和二氧化碳的性質(zhì) ?? 小柯端起一瓶氧氣，正要將鼻孔湊到瓶口去聞氣體的氣味，小美制止住了小柯，你知道小美是如何對(duì)小柯說的嗎？ 聞氣體氣味的方法：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使少量氧氣飄進(jìn)鼻孔，聞一聞它的氣味。 小柯把硫在空氣中點(diǎn)燃后觀察到發(fā)出 ________色的火焰。然后把燃燒匙快速放入氧氣瓶中，觀察到硫在純氧中燃燒發(fā)出 _____________色火焰 ,同時(shí)他聞到一股 ________的氣味。 淡藍(lán) 刺激性 明亮的藍(lán)紫 小柯知道這種氣體對(duì)人體有直接的毒害作用，如果排放到實(shí)驗(yàn)室中會(huì)造成污染。怎樣可以減少污染呢？ 對(duì)比上面的實(shí)驗(yàn)，小柯猜想物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的劇烈程度跟氧氣的濃度有關(guān)。你認(rèn)為他的想法有道理嗎？你還能再舉一例子嗎？ 小柯把一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢地沿?zé)诘谷?
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