【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 H2和用過(guò)氧化氫制取 O2均用固液不加熱型發(fā)生裝置 。用氯酸鉀與二氧化錳混合制取 O用 高錳酸鉀制取 O2用固體加熱型發(fā)生裝置。 11.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,15)下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的幾種發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下 列問(wèn)題 : (1)寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 。 (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí) ,應(yīng)選用的裝置是 (填字母 ), 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (3)將下面 E和 F裝置連接 ,可以測(cè)量氧氣的體積 ,氧氣應(yīng)從 (填“ a”或“ b” )口通入。 答案 (1)分液漏斗 (2)BD 2H2O2? 2H2O+O2↑ (3)b 解析 (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用固液常溫型氣體發(fā)生裝置 ,且用排水法收集的 氧氣較純凈 ,應(yīng)選擇的裝置為 B、 D。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑。 (3)想要 測(cè)定氧氣的體積 ,需將水排入量筒 ,因此氧氣應(yīng)該從 b口通入 ,水從 a口流出進(jìn)入量筒。 C組 教師專用題組 考點(diǎn)一 空氣 1.(2022湖南長(zhǎng)沙 ,2,3分 )2022年開(kāi)學(xué)之初 ,長(zhǎng)沙市中小學(xué)開(kāi)展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的活動(dòng)。 下列行動(dòng) 不利于 “保衛(wèi)藍(lán)天”的是 ? ( ) 、造林、種草 答案 D 露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量能夠造成空氣污染的物質(zhì) ,不利于“保衛(wèi)藍(lán)天” ,故 選 D。 知識(shí)歸納 造成空氣污染的物質(zhì)大致可分為粉塵和有害氣體兩大類。 2.(2022北京 ,9,1分 )用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中 O2含量的是 ? ( ) ? ,產(chǎn)生白煙 ,后上升 1處 答案 C 題述測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中 ,能證明空氣中 O2含量的現(xiàn)象是瓶中液面最終 上升至 1處 ,由此現(xiàn)象推出氧氣體積約占空氣體積的 1/5。故選 C。 易錯(cuò)警示 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí) ,注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。如 :紅磷燃燒 ,產(chǎn)生白 煙 ,說(shuō)明紅磷燃燒生成白色固體 。瓶中液面先下降 ,后上升 ,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先變大后變小。 3.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,2,2分 )空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ? ( ) 答案 A 氧氣不具有可燃性 ,不能用作燃料 ,故 A不正確。 4.(2022山西 ,1,2分 )化學(xué)使世界變得絢麗多彩 ,科學(xué)家為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。其中研究空氣 成分的科學(xué)家是 ? ( ) ? 答案 A 拉瓦錫是研究空氣成分的科學(xué)家 ,侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū) ,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 元素周期律并編制出元素周期表 ,道爾頓和阿伏加德羅是原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者。故應(yīng) 選 A。 解題關(guān)鍵 了解化學(xué)史是解答本題的關(guān)鍵。 5.(2022四川成都 ,1,3分 )下列不屬于空氣污染物的是 ? ( ) 答案 A 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為 :二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入 顆粒物 (粒徑在 10微米以下的顆粒物 )和臭氧等。二氧化碳不屬于空氣污染物 ,故選 A。 6.(2022山東濰坊 ,13,2分 )“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想 ,按體積計(jì)算 ,其 中含有 70%的 N 20%的 O2,還有 CO2等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ,“人造空氣”中的氮?dú)夂康? 答案 B 空氣是一種寶貴的自然資源 ,故 A正確 。氧氣能支持燃燒 ,但不具有可燃性 ,不能作燃 料 ,故 B錯(cuò)誤 ?！叭嗽炜諝狻敝械?dú)獾暮繛?70%,低于空氣中氮?dú)獾暮?,故 C正確 。燃燒和緩慢 氧化都是氧化反應(yīng) ,故 D正確。 7.(2022北京 ,3,1分 )如圖為空氣成分示意圖 (按體積計(jì)算 ),其中“ a”代表的是 ? ( ) ? 答案 B 空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算是 :氮?dú)饧s占 78%,氧氣約占 21%,其他成分約占 1%。圖 中 a所占的比例最大 ,因此是氮?dú)?,故選 B。 8.(2022上海 ,35,1分 )霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象 ,不屬于霧霾治理措施的是 ? ( ) ,美化環(huán)境 ,發(fā)展公共交通 ,增加太陽(yáng)能發(fā)電 答案 C A項(xiàng) ,植樹(shù)綠化 ,不僅美化環(huán)境 ,還可降低空氣中 ,減少霧霾發(fā)生 。B項(xiàng) ,提 倡綠色出行 ,發(fā)展公共交通 ,可減少汽車尾氣的排放 。C項(xiàng) ,外出佩戴防霧霾口罩 ,可減少有害物 質(zhì)的吸入 ,但不能從根本上治理霧霾 。D項(xiàng) ,減少燃煤發(fā)電 ,增加太陽(yáng)能發(fā)電 ,可減少化石能源的 使用及顆粒物的產(chǎn)生 ,有效減少霧霾發(fā)生。 9.(2022福建福州 ,13,12分 )請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。 (1)從分類角度 :空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物” )。 (2)從微觀角度 :用“ ? ”表示氮原子 ,“ ? ”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微粒是 (填名稱 )。 ②同溫同壓下 ,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計(jì) ,圖中可表示空氣 微觀模型的是 (填標(biāo)號(hào) )。 ? (3)從變化角度 : 已知 :常壓下 ,氮?dú)夥悬c(diǎn) 196 ℃ ,氧氣沸點(diǎn) 183 ℃ 。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口 , 觀察到的現(xiàn)象是 。該燒杯放置一段時(shí)間后 ,液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10體積 ,其 主要成分是 。 (4)從應(yīng)用角度 :利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。 ? ① Ⅰ 中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。 ② Ⅱ 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 ③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng) Ⅲ (填“屬 于”或“不屬于” )氧化還原反應(yīng)。 (5)從環(huán)保角度 :下列保護(hù)空氣的措施合理的有 (填標(biāo)號(hào) )。 、騎自行車等“低碳”出行方式 答案 (12分 ) (1)混合物 (2)①氮分子 ② C (3)燃著的木條熄滅 液氧 (4)① H2 ② 4NH3+5O2? 4NO+6H2O ③屬于 (5)BC 解析 (1)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、稀有氣體等組成的 ,因此 ,空氣屬于混合物。 (2)①題中微粒表示的是氮分子。 ②空氣中氮?dú)夂脱鯕獾姆肿觽€(gè)數(shù)比約為 4∶ 1,因此答案為 C。 (3)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)低 ,先汽化 ,則剩余的為液氧。 (4)①化學(xué)反應(yīng)前后 ,元素的種類不變 ,因此單質(zhì)甲為氫氣。 ② Ⅱ 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 4NH3+5O2? 4NO+6H2O。 ③反應(yīng) Ⅲ 中氮元素和氧元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化 ,因此反應(yīng) Ⅲ 屬于氧化還原反應(yīng)。 (5)用乙醇汽油代替普通汽油和“低碳”出行都可以減少污染物的排放。 考點(diǎn)二 氧氣的性質(zhì)和用途 1.(2022黑龍江齊齊哈爾 ,3,2分 )下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ? ( ) ,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 ,產(chǎn)生白色煙霧 ,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì) ,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色 ,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為 2∶ 1 答案 C 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 ,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 ,A錯(cuò)誤 。紅磷在空 氣中燃燒生成五氧化二磷白色固體 ,產(chǎn)生的是白煙 ,不是白色煙霧 ,B錯(cuò)誤 。鋁的金屬活動(dòng)性比銅 強(qiáng) ,能夠把銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái) ,生成硫酸鋁 ,因此鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì) ,藍(lán)色溶液變?yōu)? 無(wú)色溶液 ,C正確 。電解水時(shí) ,正極端的玻璃管內(nèi)收集到的氣體是氧氣 ,負(fù)極端的玻璃管內(nèi)收集到 的氣體是氫氣 ,即“正氧負(fù)氫” ,氧氣與氫氣的體積比為 1∶ 2,D錯(cuò)誤。 易錯(cuò)辨析 煙是固體小顆粒的集合體 ,如蘸有濃氨水與濃鹽酸的玻璃棒相互靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生大 量白煙 。霧是小液滴的集合體 ,如打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋時(shí) ,瓶口產(chǎn)生白霧。 2.(2022天津 ,6,2分 )有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng) ,醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩 解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是 ? ( ) 答案 C 氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。高原反應(yīng)是由高原地區(qū)空氣稀薄引起的 ,吸 氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 ,因此可緩解高原反應(yīng) ,故選 C。 3.(2022北京 ,3,1分 )下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 ,現(xiàn)象為火星四射 ,有黑色固體生成的是 ? ( ) 答案 C 鐵絲在氧氣中燃燒 ,現(xiàn)象為劇烈燃燒 ,火星四射 ,有黑色固體生成 ,故選 C。 4.(2022江蘇蘇州 ,11,2分 )下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中 ,不 正確的是 ? ( ) ,所以氧氣可作燃料 ,產(chǎn)生濃厚的白煙 ,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花 答案 A A項(xiàng) ,氧氣具有助燃性 ,不具有可燃性 ,故不能作燃料 ,錯(cuò)誤 。B項(xiàng) ,氧氣具有助燃性 ,能 使帶火星的木條復(fù)燃 ,正確 。C項(xiàng) ,紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 ,正確 。D項(xiàng) ,實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制 取氧氣時(shí) ,試管內(nèi)靠近導(dǎo)管處放一團(tuán)蓬松的棉花 ,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵 塞 ,正確。 5.(2022天津 ,9,2分 )下列說(shuō)法中正確的是 ? ( ) ,在空氣中不能燃燒 ,火星四射 ,生成黑色固體 ,發(fā)出白光 答案 B 紅磷在空氣中能燃燒 ,A項(xiàng)錯(cuò)誤 。硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 ,放出 熱量 ,B項(xiàng)正確 。鐵絲在氧氣中燃燒時(shí) ,火星四射 ,生成黑色固體 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤 。木炭燃燒需要點(diǎn)燃 ,D 項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2022江蘇蘇州 ,12,2分 )下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 ? ( ) 78% ,證明氧氣易溶于水 答案 A 液態(tài)氧具有助燃性 ,可作火箭的助燃劑 ,A項(xiàng)正確 。氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為 2 1%,B項(xiàng)錯(cuò)誤 。硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 ,C項(xiàng)錯(cuò)誤 。氧氣不易溶于水 ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 7.(2022陜西 ,21,5分 )請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖回答問(wèn)題。 ? (1)儀器 a的名稱是 。 (2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中 ,水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是 (填字母 )。 (3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 (4)對(duì)于 B實(shí)驗(yàn) ,小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示 : ? 上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與 B實(shí)驗(yàn)相比 ,明顯的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一條即可 )。 答案 (1)集氣瓶 (2)C (3)2H2O2? 2H2O+O2↑(條件錯(cuò)誤或未配平或無(wú)“ ↑”符號(hào)扣 1分 ,化學(xué)式錯(cuò)誤扣 2分 ) (4)裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 (誤差小 )或封閉體系更環(huán)?；?qū)嶒?yàn)成功率高等 (答 案合理即可給分 ) 解析 (1)根據(jù)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器知 ,a為集氣瓶 。(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng) 知 ,集氣瓶底部放一些水是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底 ,起安全保護(hù)作用 。(3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的 反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣 。(4)改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與 B實(shí)驗(yàn)相比 , 裝置簡(jiǎn)單 ,操作簡(jiǎn)便 ,且在密閉體系中進(jìn)行 ,更環(huán)保 ,成功率更高等。 考點(diǎn)三 氧氣的制取 1.(2022湖北武漢 ,6,3分 )某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣 ,并測(cè)定 H2O2溶 液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好 ,圖 Ⅰ 中的錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為 m的 H2O2溶液 ,燃燒匙 內(nèi)裝有二氧化錳 ,燃燒匙可以上下移動(dòng) ,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰 (CaO和 NaOH的混合物 )。 下列說(shuō)法正確的是 ? ( ) ? Ⅰ 分別與裝置 Ⅱ 、 Ⅲ 、 Ⅳ 、 Ⅴ 連接 ,均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康? Ⅰ 反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量 ,可計(jì)算出 H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) Ⅳ 收集氧氣 ,可將帶火星的木條放置在 b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿 Ⅴ 測(cè)量生成氧氣的體積 ,集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大 答案 B 裝置 Ⅰ 與 Ⅱ 連接 ,用排水法收集氧氣 ,收集不到干燥的氧氣 ,故 A不正確 。裝置 Ⅰ 反應(yīng) 前后的質(zhì)量差是生成氧氣的質(zhì)量 ,根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算出 H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 ,從而求 出 H2O2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ,故 B正確 。由于氧氣的密度比空氣大 ,利用裝置 Ⅳ 收集氧氣時(shí)應(yīng) 該從 b端通入氧氣 ,將帶火星的木條放置在 a導(dǎo)管口處驗(yàn)滿 ,故 C不正確 。裝置 Ⅴ 中集氣瓶上方的 空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果無(wú)影響 ,故 D不正確。 2.(2022北京 ,20,1分 )已知 :2KClO3? 2KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的 KClO3和 MnO2固 體混合物受熱過(guò)程中 ,某變量 y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)?？v坐標(biāo)表示的是 ? ( ) O2的質(zhì)量 MnO2的質(zhì)量 答案