【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第三章認識的深化與成篇第三節(jié)《培養(yǎng)創(chuàng)新意識》教案【教學目標】1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,從而寫出具有新意的文章。2、激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,訓練多角度思考問題的方式。3、從題目、立意、選材、形式、構思等多方面來提高學生的創(chuàng)新寫作能力?!窘虒W重難點】從題目、立意、
2024-12-09 00:09
【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第三章認識的深化與成篇第二節(jié)《理性思維的深化》教案【教學目標】1、通過對社會“熱點”的分析,掌握理性思維在文章內(nèi)容和形式方面的一般特點。2、通過分析借鑒優(yōu)秀文章,了解如何在寫作過程中實現(xiàn)理性思維的深化。3、結合寫作實踐,反復寫作和講評,掌握運用理性思維思考和
【總結】“聯(lián)想”與“想象”聯(lián)想和想象的區(qū)別想象是人腦對記憶中的表象進行改造并創(chuàng)造新形象的過程。它的特點是改造并創(chuàng)新。改造是手段,是思維過程,創(chuàng)新是結果。聯(lián)想是由某人或某事物而想起其他相關相似的人或事物。它的特點是相關、相似。想象是新的東西,聯(lián)想的卻是別的東西。新的,是特
2025-04-23 11:53
【總結】第三節(jié)語言的錘煉1.閱讀“話題探究”中的《我有一個夢想》片段,說說有什么特點?[明確](1)運用排比句,增強文章的氣勢。使用比喻,生動形象。(2)和上下文銜接自然,語氣連貫,文段本身首尾呼應,結構嚴謹。2.什么是語言的錘煉?[明確]在眾多詞語、句式、語言風格之間進行選擇、調(diào)整,讓我們的表
2024-11-17 13:25
【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第四章文章的修改與完善第一節(jié)《整體的調(diào)整》學案【學習目標】1、引入例文加以分析,以求起到示范作用。2、細心研讀比較修改稿與原稿的不同,擇一處進行仔細分析?!緦W習重難點】細心研讀比較修改稿與原稿的不同,擇一處進行仔細分析?!緦W習過程】
2024-12-08 09:42
【總結】第二節(jié)理性思維的深化[明確](1)感知需要理性的分析。(2)對自己的感知還要能夠做恰當?shù)母爬ê驼f明。(3)梳理思路,使理性的分析構成文章的主線,逐漸顯示出文章的輪廓。(4)段落安排上體現(xiàn)內(nèi)容的遞進關系。1.如何在文章寫作過程中實現(xiàn)理性思維的深化?2.為什么說感知需要理性分析?[明確]分
2024-11-17 15:37
【總結】第三節(jié)培養(yǎng)創(chuàng)新意識[明確](1)題目新?!翱鞓贰笔且环N主觀感受,而“方程式”則是一個數(shù)學概念,兩者放在一塊又是什么意思呢?快樂還能用方程式來表示嗎?這些都能引發(fā)讀者閱讀興趣。(2)構思新。本文沒按一般記敘文的格式和要素來寫,而是選擇了中學生熟悉的方程作為全篇的框架,文章的主體就是對“x+y=快樂”這
2024-11-17 19:49
【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第三章認識的深化與成篇第三節(jié)《培養(yǎng)創(chuàng)新意識》學案【學習目標】1、培養(yǎng)創(chuàng)新意識,從而寫出具有新意的文章。2、激發(fā)創(chuàng)新思維,訓練多角度思考問題的方式。3、從題目、立意、選材、形式、構思等多方面來提高創(chuàng)新寫作能力?!緦W習重難點】從題目、立意、選材、形式、構
【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第三章認識的深化與成篇第二節(jié)《理性思維的深化》學案【學習目標】1、通過對社會“熱點”的分析,掌握理性思維在文章內(nèi)容和形式方面的一般特點。2、通過分析借鑒優(yōu)秀文章,了解如何在寫作過程中實現(xiàn)理性思維的深化。3、結合寫作實踐,反復寫作,掌握運用理性思維思考和寫作的
2024-12-08 18:14
【總結】普通高中課程標準實驗教科書-[新人教版選修]第二章材料的使用與處理第二節(jié)《材料的有機轉(zhuǎn)化》學案【學習目標】1、了解議論文和記敘文在轉(zhuǎn)述同一則材料時的區(qū)別。2、掌握材料向議論文轉(zhuǎn)化的基本要求。3、能夠做到材料和議論銜接自然?!緦W習重點】能根據(jù)論點和論證的需要靈活處理
【總結】第一節(jié)寫出自己的個性[明確]寫出自己的個性的基本內(nèi)涵是自主、真實、有新意。1.寫出自己的個性的基本內(nèi)涵是什么?[明確]自主??????1?寫自己想寫的內(nèi)容。?2?選用自己喜歡的表達方式。?3?不受過多外部因素的干擾。真實?????
【總結】1PreparationofText(論文寫作)2?Conciseandinformative.?Titlesareoftenusedininformation-retrievalsystems.?Avoidabbreviationsandformulaewherepossible.Title(題目)
2025-10-10 09:00
【總結】本節(jié)內(nèi)容見:《練習冊》p35《國家行政機關公文格式》《職業(yè)漢語實訓》p169公文寫作與處理一、“公文”的概念公文、應用文的區(qū)別?工作計劃、總結是不是公文??招聘啟事是不是公文??述職報告是不是公文??海報、聘書、請柬是不是公文??規(guī)章制度是不是公文?
2025-04-26 13:59
【總結】應用文寫作與修改專題訓練下面是張華同學在收到王先生著作后的回信。請找出其中的四處錯誤并修改王先生:您好!您惠賜的大作已經(jīng)收到。過目后,深感對我的寫作有些許幫助,定當珍藏。感激之情,無以言表,他日光臨貴府,當面致謝。此致敬禮!
2025-08-10 11:00
【總結】期貨寫作技巧期貨寫作內(nèi)容分析文章投資計劃書套期保值方案評論文章寫作:1、標題一定要吸引眼球。舉例說明:標題是人們是否會感興趣的關鍵,是打開文章的大門,網(wǎng)站的點擊率,大多數(shù)靠的不是文章的內(nèi)容,而是文章的標題。《知音》雜志高發(fā)行量的奧秘之一就是標題特別騸情,讓人想看。2、正文寫作:第一段,可以開門見山,直接點題
2025-04-30 22:12