職位說明書撰寫培訓(編輯修改稿)
2025-08-28 15:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、整理、分析、歸納、提供、匯報、反饋、通知、發(fā)布、維護、管理 職責的描述動詞舉例－ 2 上級行為 ? 許可、審核、批準、審定、確定、指導、確立、決定、規(guī)劃、計劃、分配、授權(quán) 管理行為 ? 評估、考核、檢查、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導、培訓 專家行為 ? 分析、協(xié)助、建議、推薦、支持、評估、評價 下級行為 ? 收集、核對、提交、制作 該職責承擔的角色 職責承擔 的角色 督導： 實施： 支持 ： 職責得到授權(quán)的程度 級別 授權(quán)標準 標準說明 責任承擔標準 1 完全授權(quán) 在明確的工作內(nèi)容和工作標準和工作資源的基礎上，任職者獨立完成工作，工作節(jié)奏和資源配備完全由工作者協(xié)調(diào)完成，除了在重要節(jié)點需要請示外，需要獨立完成 2 部分授權(quán) 工資安排前期擬定工作計劃，經(jīng)過上級確認計劃后，立即開展工作，明確工作重要環(huán)節(jié)并及時就重要環(huán)節(jié)主動匯報，經(jīng)上級確認后方可展開工作，任職者對各個分階段獨立完成并負責，總體工作成果由上級負責。 3 簡單授權(quán) 根據(jù)上級領導的工作安排和協(xié)助完成工作，不進行資源的調(diào)配，工作僅承擔部分責任，具體規(guī)范操作性工作按照標準完成，對于臨時出現(xiàn)的問題需要經(jīng)過請示確認后開展工作。 4 少量授權(quán) 從工作開始到工作過程都需要在上級領導指導下完成，同時按照操作規(guī)范標準進行各項工作，各個階段都需要匯報，如果上級領導反對，將按照上級領導意見執(zhí)行，對于工作結(jié)果不負責任，對于各個工作小任務工作過程負責。 該職責關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準 ? 關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準是可以用來有效衡量任職者在職位上的績效表現(xiàn)的“職位產(chǎn)出” ? 關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準可以是數(shù)量、質(zhì)量、成本、時間、人員反映等 ? 關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準是應盡可能客觀、量化 ? 關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準是一個名詞 ? 關(guān)鍵業(yè)績指標或評價標準是重要的績效指標 職位說明書內(nèi)容 1. 基本信息 2. 職位目的 3. 主要職責 4. 工作關(guān)系 5. 任職要求 6. 簽署并確認 職位說明書 4工作關(guān)系 三． 工作關(guān)系： （簡要介紹該職位的匯報關(guān)系以及在組織的位置） 內(nèi)部 平級： 外部 客戶： 直接下級： 其它： 工作關(guān)系是該職位的匯報關(guān)系和在組織中所處的位置，及在工作流程中與上下左右的關(guān)系。包括 ? 輸入：指導、客戶需求、外部信息 ? 輸出：工作產(chǎn)出、影響對象 ? 協(xié)作崗位 上級 職位 A 下級 下級 平級 平級 內(nèi)部 外部 外部 職位說明書內(nèi)容 1. 基本信息 2. 職位目的 3. 主要職責 4. 工作關(guān)系 5. 任職要求 6. 簽署并確認 職位說明書 5任職要求（ 1） 四． 任職要求 ： （列出最低需要的基本要求、學歷和素質(zhì)等） 所需學歷 初中（職高） 適應 專業(yè) 所需 培訓 經(jīng)驗 所需 證書 大專 本科 碩士 所需經(jīng)驗 實踐經(jīng)驗： 管理經(jīng)驗： 任該職位所要求的相關(guān)管理經(jīng)驗 任該職位所要求的相關(guān)業(yè)務實踐經(jīng)驗 該職位要求受教育的相關(guān)專業(yè) 任該職位所必須受過的培訓 任該職位所必須獲得的資格證書 該職位要求的受教育程度，打 “ √” 職位說明書 5任職要求（ 2) 素質(zhì)能力類型 專業(yè)類別 達到級別 素質(zhì)能力要求 知識 專業(yè)知識 1 2 3 技能 專業(yè)技能 1 2 3 管理能力 業(yè)務管理能力 1 達到 級別 4 達到 級別 3 5 3 6 人員管理能力 1 達到 級別 4 達到 級別 2 5 3 6 任該職位素質(zhì)能力應達到的級別 公司素質(zhì)能力模型 素質(zhì)能 力模型 核心素質(zhì) 基本素質(zhì) 公用基本知識 產(chǎn)品專業(yè)知識 行業(yè)市場知識 專業(yè)知識 一般技能 專業(yè)技能 業(yè)務管理能力 人員管理能力 1 2 3 4 5 6 7 8 業(yè)績評估 薪級級別 招聘與晉升 2 1 6 8 9 10 2 1 5 7 8 9 2 1 6 9 10 11 6 10 知 識 素 質(zhì) 技 能 管理能力 潛能素質(zhì) 自我概念
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