【總結(jié)】2021/11/101《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》主講人:王青教授西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辦公電話:87081293移動(dòng)電話:137598860612021/11/102?選用教材:?高鴻業(yè)主
2025-01-15 02:20
【總結(jié)】2021/11/10第1章:總論第一章總論2021年8月海信自主研發(fā)的逆工程項(xiàng)目通過了國家級(jí)技術(shù)鑒定,該項(xiàng)目是國家經(jīng)貿(mào)委1998年重點(diǎn)項(xiàng)目之一。為此,海信獲得了國家經(jīng)貿(mào)委提供的1900萬元的低息貸款,并于2021年通過配股方式為該項(xiàng)目募集到。當(dāng)時(shí)認(rèn)為該項(xiàng)目每年可以為公司增加數(shù)億元的銷售收入,還可為國家節(jié)約外
2025-01-04 19:10
【總結(jié)】《土木工程測量》進(jìn)入——多媒體教學(xué)課件湖南城市學(xué)院周青山二零一三年二月思考1、測量課程要學(xué)什么?2、測量課程怎么學(xué)、應(yīng)具備哪些條件?3、學(xué)測量課程有何作用?退出第一章緒論第二章水準(zhǔn)測量第三章角度測量
2024-10-16 22:20
【總結(jié)】1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心2教學(xué)內(nèi)容第1章引論第2章數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)知識(shí)第3章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)第4章因特網(wǎng)及其應(yīng)用第5章網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與因特網(wǎng)基礎(chǔ)第6章局域網(wǎng)第7章廣域網(wǎng)第8章常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備第9章網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
【總結(jié)】第3章需求彈性(Elasticityofdemand)需求彈性說明需求量對(duì)某種影響因素變化的反應(yīng)程度。用公式表示為:E:需求彈性Q:需求量X:影響需求量的某因素注意:每一種彈性都是百分比變化的比值,而不是變動(dòng)量的絕對(duì)值之比。這個(gè)新形式是個(gè)無名數(shù),它徹底擺脫了商品和貨幣計(jì)量單位的困擾。
2024-10-19 03:05
【總結(jié)】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系12021/6/14第一章產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論?教學(xué)內(nèi)容:?第一節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的溯源?第二節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象?第三節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法?第四節(jié)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科地位?第五節(jié)學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)系2
2025-05-13 13:16
【總結(jié)】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論清華大學(xué)公共管理學(xué)院俞喬教授貨幣與金融市場在投資理論中,我們僅僅知道投資與利率的關(guān)系,然而,利率本身又是如何來決定的呢?利率是貨幣的價(jià)格,自然我們知道,利率是由貨幣的供求關(guān)系來決定的。主要內(nèi)容貨幣的供給;貨幣的需求;利率的決定;金融市場概述。貨幣的供給貨
2025-05-15 01:26
【總結(jié)】1經(jīng)濟(jì)學(xué)原理羅守貴:E-mail:助教:李文強(qiáng),E-mail:課件地址:密碼123456教學(xué)網(wǎng)站:2教材及教輔?教材:曼昆著,梁小民譯,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理機(jī)械工業(yè)出版社,2022年8月第1版第1次印刷N.GregoryMankiw,PrinciplesofEconom
2024-08-10 17:27
【總結(jié)】SchoolofBusinessMicroeconomics馬丕玉SchoolofBusiness課程要求?課前要求預(yù)習(xí),將課后的關(guān)鍵概念整理出來,發(fā)現(xiàn)自己的難點(diǎn)。?課上要求精力集中,邊聽邊思,適當(dāng)筆記,多發(fā)言。
2025-02-22 00:31
【總結(jié)】第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論徐琳課程郵箱:密碼:12345610%10%10%70%課堂紀(jì)律課堂討論出勤率考試成績得分規(guī)則平時(shí)成績加減分項(xiàng)目:提問時(shí),發(fā)言正確+3分,錯(cuò)誤,答不出扣2分;主動(dòng)回答,正確的+5分,錯(cuò)誤不扣分;討論發(fā)言一次加5分;
2025-01-15 02:28
【總結(jié)】2020/10/51第一章導(dǎo)論?規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)概述?規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論淵源2020/10/52規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)概述規(guī)制的概念規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科內(nèi)涵規(guī)制經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容2020/10/53◎規(guī)制的概念?經(jīng)濟(jì)學(xué)中的規(guī)制?經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)規(guī)制的理論和經(jīng)驗(yàn)的研究興趣曾
2024-08-29 12:50
【總結(jié)】1目前地球60億人口中,只有約9億人生活在發(fā)達(dá)國家,其人口增長率約為%~%;有,其人口增長率接近2%。按照這種速度增長下去,預(yù)計(jì)到2025年地球人口將增加到80億,到2040年,繼續(xù)增加到100億。這些新增加的人口,有90%生活在發(fā)展中國家,其中一半以上集中在亞洲。一、人口變動(dòng)趨勢2二、人口轉(zhuǎn)
2024-10-16 22:12
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第14章1第十四章產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡一、投資的決定二、IS曲線三、利率的決定四、LM曲線五、IS-LM分析六、凱恩斯有效需求理論的基本框架西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第14章2?:建設(shè)新企業(yè)、購買設(shè)備、廠房等各種生產(chǎn)要素的支出以及存
2025-01-19 16:23
【總結(jié)】10November20211zhengzhangxin,NJUFE第十三章簡單國民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費(fèi)理論三、兩部門國民收入的決定四、乘數(shù)論五、三部門的收入決定及其乘數(shù)10November20212zhengzhangxin,NJUFE(收入)?均衡產(chǎn)出:與總需求相等的產(chǎn)出。
2024-10-16 22:36
【總結(jié)】第1章導(dǎo)論:經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)思維Chapter1:導(dǎo)論:經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)思維Slide2本章概要?理性和相對(duì)稀缺性?方法論?“經(jīng)濟(jì)思維”?經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)——基礎(chǔ)和供應(yīng)Chapter1:導(dǎo)論:經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)思維Slide3理性和相對(duì)稀缺性?理性行為?主要是指人們處理經(jīng)濟(jì)問題的行為的合理性
2025-01-18 18:12