計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證指南(編輯修改稿)
2024-08-28 14:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2022）師資隊(duì)伍n 數(shù)量與穩(wěn)定性n 學(xué)歷背景n 教學(xué)介入n 專(zhuān)業(yè)與技術(shù)能力n 科研與培訓(xùn)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）教學(xué)條件與利用n 經(jīng)費(fèi)n 實(shí)驗(yàn)條件與利用n 圖書(shū)資料條件與利用n 網(wǎng)絡(luò)條件與利用教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）教學(xué)管理與質(zhì)量保障n 規(guī)范與文檔n 質(zhì)量保障機(jī)制n 質(zhì)量保障措施n 畢業(yè)生跟蹤教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）生源與畢業(yè)去向n 生源n 畢業(yè)生去向n 典型畢業(yè)生n 標(biāo)志指標(biāo)n 社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)源教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證與分類(lèi)培養(yǎng)n 對(duì)應(yīng)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)規(guī)范的四個(gè)培養(yǎng)方向 ,申請(qǐng)認(rèn)證單位可以將自己的培養(yǎng)目標(biāo)歸于科學(xué)型、工程型、應(yīng)用（服務(wù)）型中的一個(gè)或多個(gè)n 認(rèn)證指標(biāo)體系中的每一項(xiàng)在上述三個(gè)類(lèi)型中有不同的標(biāo)準(zhǔn)l 研究型認(rèn)證著重考察學(xué)生探索創(chuàng)新能力的培養(yǎng)環(huán)境和過(guò)程，畢業(yè)生繼續(xù)攻讀研究生的比例是一個(gè)重要參考指標(biāo)l 工程型著重考察學(xué)生工程素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)環(huán)境和過(guò)程l 應(yīng)用型著重考察學(xué)生溝通能力與滿足技術(shù)服務(wù)需求能力的培養(yǎng)環(huán)境和過(guò)程。(后兩類(lèi)就業(yè)狀況是重要參考指標(biāo) )教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）自評(píng)與自評(píng)報(bào)告n 申請(qǐng)者所在學(xué)校對(duì)申請(qǐng)認(rèn)證學(xué)科進(jìn)行自評(píng)n 相關(guān)院 (系 )按照規(guī)定格式撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告 ,該報(bào)告是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的重要依據(jù) ,其內(nèi)容要體現(xiàn)客觀性、綜合性原則n 申請(qǐng)者必須提供支持自評(píng)報(bào)告真實(shí)客觀性的材料 ,作為報(bào)告的附錄n 認(rèn)證機(jī)構(gòu)在收到自評(píng)報(bào)告后一個(gè)月內(nèi)（寒暑假除外），應(yīng)對(duì)自評(píng)報(bào)告做出整體評(píng)價(jià)?？僧a(chǎn)生下面兩種結(jié)論：l 通過(guò)。于 2個(gè)月以內(nèi)組織、派遣認(rèn)證工作專(zhuān)家組進(jìn)行實(shí)地考察l 不通過(guò) : 自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容未達(dá)到 《 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 》 的要求，而學(xué)校又不能提供新的證據(jù)加以說(shuō)明。本次認(rèn)證工作終止 教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）自評(píng)報(bào)告的內(nèi)容n 自評(píng)報(bào)告正文字?jǐn)?shù)限定在 12022字以內(nèi) ,內(nèi)容包括 :l 學(xué)校與院系概況l 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)l 教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置l 教學(xué)實(shí)施l 師資隊(duì)伍l 教學(xué)條件與利用l 教學(xué)管理與質(zhì)量保障l 生源與畢業(yè)去向l 特色項(xiàng)目 n 非首次認(rèn)證的單位應(yīng)描述自上次認(rèn)證以來(lái)的改進(jìn)與發(fā)展情況教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（ 20222022）自評(píng)報(bào)告的附錄
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