計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)概論報告(編輯修改稿)
2025-11-04 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們提供了很多就業(yè)機(jī)會，但是如果我們停滯不前，缺乏創(chuàng)新，不主動跟上時代的發(fā)展，也將很快被時代淘汰。所以當(dāng)我在走向社會之后，我也要積極主動學(xué)習(xí)新知識新方法，以跟上時代的節(jié)奏，應(yīng)用所學(xué)知識，積極創(chuàng)新，為國家和時代進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。第二篇：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)報告計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)報告21世紀(jì)是一個需要快速獲得極大信息量的時代，而計算機(jī)是要達(dá)到這一目標(biāo)必不可少的工具。但是計算機(jī)是一種復(fù)雜的工具，要把它的作用發(fā)揮到極致，就必須得認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它的所有所有。正是因?yàn)檫@樣，才會有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這樣一門專門研究及使用計算機(jī)的課程。我國的計算機(jī)行業(yè)興起的比較晚，發(fā)展也落后于其他國家，這就導(dǎo)致了我國社會對IT人才的需求很大。而且我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，使得東西方得經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重不平衡。而經(jīng)濟(jì)相對落后的西部地區(qū)更是需要計算機(jī)的專業(yè)人才來改變這種現(xiàn)景。正是因?yàn)閷@種情況的了解，很多大學(xué)生都會選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)，但是在大學(xué)里面往往學(xué)的不到家，這就導(dǎo)致了很多大學(xué)生畢業(yè)之后找不到工作，時間一年一年的過去，滯留的畢業(yè)生越來越多，這就導(dǎo)致了畢業(yè)生就也競爭愈演愈烈。而與此同時，用人單位有了更多的選擇，就這直接導(dǎo)致了對應(yīng)聘者的要求越來越高……而這又導(dǎo)致了我們就業(yè)越來越困難。當(dāng)然，對于當(dāng)今社會來說，計科出來的本科生掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些就迫使我們要掌握更多的知識，所以越來越多的人傾向于考研來進(jìn)一步深造。但是考研并不是那么容易的一件事。目前，考研人數(shù)和考上人數(shù)之比大概為3:1。研究生被稱為三高人士，即：高起點(diǎn)，高就業(yè)率，高薪酬。當(dāng)然，能深造到博士、博士后就業(yè)情況就會更樂觀，但是隨著學(xué)歷的升高，畢業(yè)的要求也就更高，所需的努力就更多。下面來簡單介紹一下計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個學(xué)科吧。學(xué)科代碼：0812，下屬三個二級學(xué)科，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高具有創(chuàng)新精神，系統(tǒng)掌握計算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用基本技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門從事計算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用，硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā)，計算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。具備能力本科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識；2．掌握計算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法；3．具有研究開發(fā)計算機(jī)軟、硬件的基本能力；4．了解與計算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；5．了解計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。發(fā)展趨勢：截至2005年底，全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322．8萬人，其中工人約占6 0%，工程技術(shù)人員和管理人員比例較低，遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59．2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15．7萬人，占26．52%。而當(dāng)前電子信息產(chǎn)
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