讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪海面倒映著美麗的白塔四周環(huán)(編輯修改稿)
2025-08-28 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；韓非《 韓非子 》 ；屈原及宋玉 《 楚辭 》 ? 個(gè)人簡(jiǎn)介： ? 年逾十六，不好游樂，性好讀書，手不釋卷，引以為生平一大樂事；好學(xué)，可謂不倦；善學(xué)，小有所成；自認(rèn)品學(xué)皆優(yōu)，師亦甚以為然；平時(shí)成績(jī)能居于班級(jí)前列。上課積極發(fā)言，常能有活躍課堂之大效。平日閱籍，自認(rèn)已到王國維先生所言第一境界，盡力脫離前人窠臼，只望有朝一日自成一番氣象，書中黃金屋終可尋到；因經(jīng)年讀書，胸中自成丘壑，常常不平而鳴，自負(fù)書生意氣，惟愿能為蒼生而求天道，惟愿能做到修身齊家治國平天下；讀萬卷書，也望能針砭時(shí)弊鞭辟入里，也望終一日可自剖剖人剖眾生，更望最終可百尺竿頭更進(jìn)一步，做到那第三境界，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 ? 由執(zhí)信中學(xué)官方微信號(hào)發(fā)布 悅 《 讀者 》 二 領(lǐng)略文化型 了解和感受傳統(tǒng)文化、中西文化，與閱讀積累型不同之處在于重點(diǎn)是知識(shí)面的拓展，目的是吸引學(xué)生自主發(fā)展，深入探究。 ? 初中 “中外動(dòng)漫文化比較”選修課程； ? 高中 “世界文學(xué)巡禮” ? “傳統(tǒng)文化專題” ? “領(lǐng)略大師風(fēng)采” “世界文學(xué)巡禮”課程安排 ? 古羅馬文學(xué)（謝 沂）古羅馬文學(xué)（林 潔）古希臘文學(xué)（沈曉芬） ? 古印度文學(xué)（劉麗群）文藝復(fù)興（都昌其）法國文學(xué)（楊勁松）俄國文學(xué)（呂遠(yuǎn)豐）日本文學(xué)（梁國銘）拉美文學(xué)（林 潔） ? 拉美文學(xué)（謝 沂）作業(yè)檢測(cè)王 琨 課程實(shí)施方法和經(jīng)驗(yàn) ? 尊重學(xué)生意愿，要求其自主挑選世界文學(xué)名著，制定自己的閱讀計(jì)劃。
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