小學音樂讓我們蕩起雙槳教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:33 本頁面
【文章內容簡介】 與歌曲、詞曲作者一一對應起來。教師在黑板上或通過投影列出文字讓學生連線?！ 。?）拓展練習 師：同學們，你們還了解哪些影視音樂？可以唱給我們聽聽嗎？ 學唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》 ?。?）師：今天我們學唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》。這首歌曲也是一首電影插曲。因為電影拍攝的年代比較久遠，我們很多人可能不太了解。下面老師先給同學們介紹一下這部電影的故事情節(jié)?！ 。?）教師簡要介紹。 ?。?）師：下面請同學們對照樂譜，我們先來聽一聽這首歌曲的錄音。 ?。?）播放錄音（或電影畫面）?！ 。?）教師范唱一遍。 ?。?）跟著錄音或教師的琴聲學唱樂譜，先不教第二聲部。注意弱起節(jié)奏的準確性，強調進入時的整齊?！ 。?）學唱第一樂段的歌詞。 ?。?）唱熟歌曲第一段?！ 。?）學習合唱部分中第二聲部的樂譜。然后分聲部合唱，注意讓同學體會二部合唱的效果。要讓所有的學生都能學會兩個不同的聲部，要注意要求學生在演唱時要同時傾聽另一聲部的聲音?！ 。?0）帶詞練習合唱部分?！ 。?1）完整學唱歌曲的第一段?！ 。?2）布置課后練習：學唱其余兩段歌詞?！ ∽鳂I(yè)：初步學會演唱本歌曲，分聲部練習?！酒啃W音樂《讓我們蕩起雙槳》教案 一、教材分析： 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲，歌曲曲調優(yōu)美抒情，娓婉動聽，富有詩情畫意，形象地描繪了孩子們劃著雙槳、輕舟前駛的情景?！ 《?、教學目標： 了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導學生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒?！ ∫龑W生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱?！ ⊥ㄟ^聽、想、說、唱、動等音樂實踐活動，豐富情
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