【總結(jié)】、蓮與生活的密切關(guān)系以及一些關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)。、背誦有關(guān)蓮的詩文,培養(yǎng)對(duì)有關(guān)蓮文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力。賞荷軒千姿百態(tài)的蓮花(一)千姿百態(tài)的蓮花(二)千姿百態(tài)的蓮花(三)玉蓮堂1出于對(duì)蓮的喜愛,人們給蓮花起了許多富有詩意的名
2024-11-07 00:56
【總結(jié)】主題班會(huì)教案之《蓮文化的魅力》主題班會(huì) 一、教育目的: 1.通過品蓮、議蓮等活動(dòng),揭開蓮文化的奇妙面紗,理解蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與生活的親切關(guān)系。 2.通過對(duì)蓮文化的研究,學(xué)習(xí)蓮的高潔質(zhì)量,繼承并發(fā)...
2025-01-17 03:15
【總結(jié)】活動(dòng)目的:1、閱讀、背誦有關(guān)蓮的詩文,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和書面表達(dá)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、介紹、推薦有關(guān)蓮文化的書籍、網(wǎng)站,激發(fā)學(xué)生興趣。2、準(zhǔn)備紙和畫筆。3、根據(jù)自愿原則,把學(xué)生分成蓮與文學(xué)藝術(shù)、蓮與現(xiàn)實(shí)生活、蓮與科學(xué)知識(shí)三組,每組由組長(zhǎng)組織制訂搜集、整理和探究
2024-11-29 03:22
【總結(jié)】【寫作導(dǎo)引】“蓮文化”是個(gè)很寬泛的話題,我們?cè)趯懽髦?,一定要先了解有關(guān)蓮的知識(shí),在自己心目中對(duì)蓮有一個(gè)整體的感悟,然后再確定自己最擅長(zhǎng)的文體,取一個(gè)新穎的題目,這樣才可以從容為文。下面向大家推薦寫“蓮文化”這個(gè)話題的幾個(gè)構(gòu)思:,潛心構(gòu)思。夏日的荷花,荷葉連連,清風(fēng)徐來。你站在荷塘邊上,看著蓮那裊娜可愛的莖葉、嬌嫩雅致的花朵,嗅著那沁
2024-11-18 20:53
【總結(jié)】第一篇:“蓮文化的魅力”教學(xué)設(shè)計(jì)及示例作文 “蓮文化的魅力”教學(xué)設(shè)計(jì)及示例作文 【教學(xué)目標(biāo)】 、整理、探究,培養(yǎng)學(xué)生處理各類信息的能力。,揭開蓮文化的神秘面紗,了解蓮與生活、文學(xué)藝術(shù)的密切關(guān)系,...
2024-10-14 03:37
【總結(jié)】課題:蓮文化的魅力——對(duì)蓮的科學(xué)探究教學(xué)目標(biāo):1了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。2培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力,互相協(xié)作的能力,口語交際的能力。教學(xué)過程課前背誦古詩詞:《長(zhǎng)歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》宣布上課:導(dǎo)入階段:
2024-11-18 17:32
【總結(jié)】春蘭夏蓮秋菊冬梅,象征著美好的事物,往往是中國(guó)古代的文人墨客用詩文畫著力表現(xiàn)的對(duì)象。賞荷、詠荷、讀荷、議荷、寫荷如有可能,大家一定要到荷塘邊走一走,你會(huì)被滿池田田的荷葉、亭亭玉立的荷莖和風(fēng)姿綽約的荷花所吸引。在雨中,在霧中,在陽光下,在月色下,在早晨,在傍晚,在風(fēng)定,在風(fēng)中,荷塘、荷花、荷葉、荷莖不同的姿態(tài),會(huì)給我美
2024-11-10 01:52
【總結(jié)】蓮文化的魅力蓮是一種深受人們喜愛的水生植物:它有裊娜可愛的莖葉,有嬌嫩雅致的花朵,有沁人心脾的清香;它的果實(shí)(蓮子)和根(藕)都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代,蓮在我國(guó)各地就被廣泛種植,給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)。這次綜合性學(xué)習(xí),就讓我們來揭開蓮文化之一隅吧!
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)《蓮文化的魅力》 、活動(dòng)目的: 1、通過學(xué)生對(duì)蓮的各種知識(shí)的搜集、整理、探究,培養(yǎng)學(xué)生處理各類信息的才能。 2、通過學(xué)生各種方式的探究性活動(dòng),揭開蓮文化的神奇面紗,理解蓮...
2025-01-25 04:37
【總結(jié)】第一篇:文化管理的魅力 前段時(shí)間,每每與朋友討論起電視劇《水滸》,素有英雄情結(jié)的我,總是為一撥梁山兄弟最終落得個(gè)“愚忠”下場(chǎng)扼腕嘆息,特別對(duì)坐頭把交椅的“公明哥哥”——宋江,是恨之切責(zé)之深,但仔細(xì)回...
2024-10-13 21:24
【總結(jié)】教案人教版八年級(jí)語文上《第5單元綜合蓮文化的魅力》 活動(dòng)目的: ,培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和制造才能。 、合作、探究學(xué)習(xí)的才能。 、整理和挑選材料的才能,引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得材料的根...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】在世界建筑長(zhǎng)河中有無數(shù)杰出的作品,你能舉出一些例子嗎?展示華夏文化的魅力建筑大師貝聿銘與法國(guó)華人畫家趙無極、美籍華人作曲家周文中被譽(yù)為海外華人的“藝術(shù)三寶"。世界建筑界人士都知道,貝聿銘不僅是杰出的建筑科學(xué)家,“用筆和尺"建造了許多華麗的宮殿,他更是極其理想化的建筑
2024-11-30 12:36
【總結(jié)】第一篇:展示華夏文化的魅力 2014年春學(xué)期初一語文教案(04) 課題:《展示華夏文化魅力》 編寫:夏冰 審定:施云康 日期:2月20日 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力:指導(dǎo)自讀課文,弄清本文...
2024-11-09 04:22
【總結(jié)】我看網(wǎng)絡(luò)文化的魅力重慶工商大學(xué)副教授張梁平1、網(wǎng)絡(luò)文化魅力無限?一套試題?一首神歌?一個(gè)牛人?一場(chǎng)大戰(zhàn)?一個(gè)推手?……?草根化?通俗化?生活化?娛樂化?即時(shí)化?……一套試題最近幾天,一份名為《2023-2023學(xué)期網(wǎng)民測(cè)評(píng)全國(guó)統(tǒng)一考試版(全
2025-01-27 01:54
【總結(jié)】展示華夏文化魅力渭南市實(shí)驗(yàn)初中王小娟在世界建筑長(zhǎng)河中有無數(shù)杰出的作品,你能舉出一些例子嗎?如:中國(guó)的萬里長(zhǎng)城、故宮、蘇州園林,法國(guó)的凱旋門、埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、羅浮宮,埃及的金字塔,澳大利亞的悉尼歌劇院,美國(guó)的世貿(mào)大廈……有人說,建筑是凝固的音樂,給人以美的
2024-11-21 03:44