【總結】第四章零售業(yè)和服務業(yè)區(qū)位論第一節(jié)零售業(yè)區(qū)位論第一節(jié)零售業(yè)區(qū)位論?零售業(yè)是指直接為消費者服務的行業(yè),包括了商業(yè)、餐飲業(yè)等服務業(yè)。?零售業(yè)的特點是直接與消費者見面,因而能否吸引消費者來購物、購物者的多少就成為企業(yè)經(jīng)營效益的關鍵。?而企業(yè)對消費者的吸引力有多大,決定性的因素是區(qū)位,所以有一本關于零售業(yè)地理的書起
2025-02-22 01:01
【總結】零售業(yè)管理經(jīng)濟與管理學院邊偉軍課程簡介?課程名稱:零售?課程時間:16周?主要教材:《零售學》,肖怡,高等教育出版社?教學目的:使同學們對零售業(yè)有較深入的了解,具備畢業(yè)后能夠從事零售業(yè)工作的基本知識和能力。?教學方式:課堂講學、實地調(diào)研、互動交流
2025-01-15 16:31
【總結】Chapter3無店舖零售和電子零售一、無店舖零售種類見E3-1二、電子零售三、型錄和直接郵寄零售四、直銷五、電視購物六、自動販賣機天馬行空官方博客:天馬行空官方博客:;;QQ:1318
2024-10-19 08:05
【總結】服務禮儀日本隊的故事禮儀的定義?禮儀是一種典章、制度,包括人的儀表、儀態(tài)、禮節(jié)等,用以規(guī)范人的行為、舉止,調(diào)整人與人之間的關系。?孔子曰:不學禮,無以立。?孟子曰:君子以仁存心,以禮存心。仁者愛人,有禮者敬人。愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。?祥子曰:油多不壞菜
2025-08-01 15:59
【總結】Chapter19顧客服務一、顧客服務的策略性好處二、顧客對服務品質(zhì)的評估三、改善零售服務品質(zhì)的差距模式四、了解消費者慾望五、製訂服務標準六、符合及超越服務標準七、溝通服務的承諾八、服務的恢復天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632Masscusto
2024-10-16 05:19
【總結】Division,Contentowner,Date(innumbers),ISONo1[零售渠道發(fā)展趨勢]中國區(qū)重點客戶與零售管理部孫妍重點零售客戶管理培訓Division,Contentowner,Date(innumbers),ISONo2課程提綱?了解國際零售業(yè)的發(fā)展
2025-02-09 16:54
【總結】第十章WTO框架下中國零售服務業(yè)的發(fā)展?第一節(jié)國際零售服務業(yè)發(fā)展趨勢分析?第二節(jié)外資進入對中國零售服務業(yè)的影響?第三節(jié)提高我國零售業(yè)競爭力的對策第一節(jié)國際零售服務業(yè)發(fā)展趨勢分析?一、經(jīng)濟服務化趨勢促進了零售業(yè)在社會經(jīng)濟生活中的地位提高?二、全球性生產(chǎn)過
2025-02-09 19:13
【總結】品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術一、品類戰(zhàn)術的建立此步驟的目標是去決定採用何種特定行動方案而達到特定的品類策略目的。在建立品類戰(zhàn)術時,零售商和供應商應確定他們的目的後,再經(jīng)由思考和分析,才制定出戰(zhàn)術。品類戰(zhàn)術二、品類戰(zhàn)術的五種範圍在品類管理過程中,品類戰(zhàn)術經(jīng)常建立在下列五種範圍●商品組合●訂價
2024-12-29 17:37
【總結】城市零售商業(yè)網(wǎng)點布局研究-以??跒槔齼?nèi)容提要城市零售商業(yè)布局是城市總體布局的組成部分,改革開放20多年以來,在區(qū)位交通優(yōu)勢和市場經(jīng)濟新體制的有力推動下,??谑械纳虡I(yè)建設取得了長足的進步,商業(yè)基礎設施逐步完善,商業(yè)網(wǎng)點形成一定的規(guī)模,一批新的商貿(mào)企業(yè)集團也如雨后春筍般快速成長和發(fā)展起來。商業(yè)的發(fā)展在推動海口市國民經(jīng)濟水平提高的同時,也加快了社會進步的步伐。雖然??谑芯C合
2025-06-26 15:30
【總結】零售業(yè)管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632Chapter7財務策略一、策略性利潤模式二、損益表(ProfitPath)三、資產(chǎn)負債表(TurnoverPath)四、整合行銷和財務策略(例)天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:1
【總結】學校經(jīng)營策略指標之建構-以平衡計分卡為例翁福榮臺中教育大學國民教育研究所博士候選人高雄縣永安鄉(xiāng)新港國小校長摘要二十世紀末和二十一世紀初,全球教育變革不斷,國內(nèi)在此波潮流中,不僅進行了教科書、入學制度與課程的重大改革,接著對於如何提升教育品質(zhì),改善學校經(jīng)營策略,以增進學校效能和竸爭力,亦逐漸受到重視。晚近學校組織為提升教育績效,無論在理論探索或實務
2025-06-26 06:18
【總結】Chapter8零售店的位置一、零售店的位置種類二、零售策略與位置三、位置的評估天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、零售店的位置種類(Isolatedstore)選擇不與其他類似商店在同一區(qū)域內(nèi)經(jīng)營之類型優(yōu)點
2025-02-08 16:11
【總結】Chapter2有店舖的零售一、零售商的種類二、零售產(chǎn)業(yè)的趨勢三、食品零售商三、一般商品零售商四、服務零售五、所有權區(qū)分的零售商天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、零售商的種類?依商品種類而區(qū)分美國普查局將零售商依SIC(Stand
2024-10-16 05:17
【總結】品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術品類戰(zhàn)術一、品類戰(zhàn)術的建立此步驟的目標是去決定採用何種特定行動方案而達到特定的品類策略目的。在建立品類戰(zhàn)術時,零售商和供應商應確定他們的目的後,再經(jīng)由思考和分析,才制定出戰(zhàn)術。品類戰(zhàn)術二、品類戰(zhàn)術的五種範圍在品類管理過程中,品類戰(zhàn)術經(jīng)常建立在下列五種範圍●商品組合●