植物考前專題復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2024-12-16 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細胞吸水 植物細胞失水 細胞液濃度 ＜ 周圍水溶液的濃度 細胞失水 ● 如圖表示某植物相鄰的 3個細胞，其細胞液濃度依次為 abc，能正確表示它們間水分子滲透方向的是 ( ) C ● 如圖是水培法成分鑒定實驗裝置。若用此裝置觀察鎂對植物的作用，一段時間后，發(fā)現(xiàn) A中植株正常生長且葉呈綠色，而 B瓶中植株的部分葉變黃。試分析： (1)A、 B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置 ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)圖中 C管的設(shè)置對于維持植物的正常生命活動有何意義 ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 A中為全營養(yǎng)液， B中為缺鎂營養(yǎng)液 保證根的呼吸，為 生命活動提供能量 ● 如圖表示向日葵在 24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，據(jù)圖推斷下列哪一項是正確的 ( ) A、在光照下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 B、在光照下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 C、在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率 D．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率 D ● 光合作用和呼吸作用 二氧化碳十水氣 有機物 +氧氣 互相矛盾又互相依賴。光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì) (有機物和氧氣 )，呼吸作用為光合作用提供了能
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