【總結(jié)】課題:光的反射一、課前延伸(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)描述光的反射現(xiàn)象,初步理解反射定律2、了解平面鏡成像的原理,能在生活、生產(chǎn)中判別光的反射的具體運(yùn)用。3、經(jīng)歷反射定律的探究過(guò)程,進(jìn)一步提高學(xué)生通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)提出問(wèn)題和猜想、根據(jù)探究目的制定探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集和辨別有效信息和處理信息的科學(xué)探索的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-20 03:10
【總結(jié)】第二節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)的組織一、什么是項(xiàng)目活動(dòng)?兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下,像研究人員一樣,圍繞某個(gè)大家感興趣的生活中的“課題”或認(rèn)識(shí)中的“問(wèn)題”進(jìn)行深入研究,在合作研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)知識(shí),理解意義,建構(gòu)認(rèn)識(shí)。二、單元主題活動(dòng)與項(xiàng)目活動(dòng)的比較(一)共同點(diǎn)(二)區(qū)別;
2024-10-11 12:24
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-12 15:48
【總結(jié)】第二節(jié)純金屬的結(jié)晶?凝固與結(jié)晶一、純金屬的結(jié)晶條件與結(jié)晶過(guò)程二、形核規(guī)律:均質(zhì)形核和非均質(zhì)形核三、長(zhǎng)大規(guī)律四、晶粒大小及控制五、鑄件組織小結(jié)晶體液體結(jié)晶:液體晶體凝固:液體固體(晶體或非晶體)冷卻曲線tTT0Tn理論
2025-07-20 20:45
【總結(jié)】第二節(jié)人口的空間變化課標(biāo)要求:舉例說(shuō)明人口遷移的主要原因一、概念理解:人的居住地在國(guó)際或本國(guó)的范圍內(nèi)發(fā)生改變。2、人口遷移的分類:國(guó)內(nèi)人口遷移、國(guó)際人口遷移第二節(jié)人口的空間變化二、案例分析:不同的人口遷移現(xiàn)象的主要原因(以我國(guó)為例)(1)我國(guó)古代的人口遷移案例:李氏族人的古今遷移史(2)新中
2025-07-21 17:11
【總結(jié)】①鴨、②蜥蜴、③海龜、④鯉魚(yú)、⑤蠑螈、⑥大鯢、⑦鯨魚(yú)、⑧犀牛、⑨白鰭豚、⑩蝙蝠A:魚(yú)類B:爬行類C:兩棲類D:鳥(niǎo)類E:哺乳類④鯉魚(yú)⑤蠑螈①鴨、②蜥蜴、③海龜、⑦鯨魚(yú)、⑧犀牛、⑨白鰭豚⑩蝙蝠⑥大鯢脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物體表被毛體表無(wú)
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻成熟區(qū)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻1、根尖的結(jié)構(gòu)——保護(hù)分生區(qū)?!至旬a(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量?!L(zhǎng)最快的部位,細(xì)胞不斷長(zhǎng)大成為成熟區(qū)的細(xì)胞?!写罅扛俏账趾?/span>
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】神奇的激素--生長(zhǎng)素與植物的相關(guān)性植物向光彎曲生長(zhǎng)--向光性這些植物的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)?顯然,植物能感知光照的方向。同時(shí),植物內(nèi)部很可能有一種物質(zhì)在光照的情況下影響著植物的生長(zhǎng)。課堂目標(biāo):通過(guò)科學(xué)探究知道1.植物的感光部位在哪里?2.究竟是什么物質(zhì)使得綠色植物能向光生長(zhǎng)?這種物
2024-11-09 05:39
【總結(jié)】2022/8/311第二節(jié)細(xì)菌的遺傳分析一、轉(zhuǎn)化二、接合(雜交)三、性導(dǎo)四、轉(zhuǎn)導(dǎo)細(xì)菌與細(xì)菌之間的遺傳物質(zhì)的交流(擬有性過(guò)程)有四種不同的方式:2022/8/312一、轉(zhuǎn)化(Transformation)?細(xì)菌通過(guò)細(xì)胞膜攝取周圍環(huán)境中DNA片段,并通過(guò)重組將其整合到自身染色體中的過(guò)程,稱為轉(zhuǎn)
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示一、元素和元素符號(hào)1、元素元素就是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只講種類既講種類也講個(gè)數(shù)聯(lián)系同一類原子總稱為元素3、元素符號(hào)HHeCNOFNeNa
2025-05-11 03:41
【總結(jié)】第二節(jié)生活中的透鏡教材分析:?在初步認(rèn)識(shí)透鏡的基礎(chǔ)上,通過(guò)觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,了解它們的工作原理,讓學(xué)生進(jìn)一步深入的理解透鏡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識(shí)。并且在制作模型照相機(jī)的過(guò)程中,讓學(xué)生感受到成功的樂(lè)趣。教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)與技能:?了解透鏡在日常生
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】第二章陸地和海洋第二節(jié)海陸的變遷七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入一、滄海桑田新課講授現(xiàn)代科學(xué)研究表明,造成海陸變遷的主要原因是地殼的變動(dòng)和海平面的升降。同時(shí),人類活動(dòng)也會(huì)造成海陸的變化?!皽婧IL铩痹瓉?lái)的意思是海洋會(huì)變?yōu)殛懙?,陸地?huì)變?yōu)楹Q?。這種“滄桑之變”
2025-03-12 21:30
【總結(jié)】第二節(jié)工業(yè)地域的形成印染廠織布廠紡紗廠前一道工序與下一道工序之間的聯(lián)系(生產(chǎn)工序上的聯(lián)系)棉花棉紡棉布成品布一、工業(yè)集聚與工業(yè)地域(一)工業(yè)聯(lián)系鐵礦石焦煤生鐵焦化廠燒結(jié)廠鑄鋼鋼
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—物理(選修3-5)[人教版]高中物理17.2科學(xué)的轉(zhuǎn)折:光的粒子性教學(xué)設(shè)計(jì)新課標(biāo)要求1.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)(1)了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點(diǎn)。體會(huì)量子論的建立深化了人們對(duì)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解光電效應(yīng)。知道愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程以及意義。(3)了解康普頓效應(yīng)。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】第二節(jié)流程的設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)回顧1、什么是流程?2、流程包含哪兩個(gè)要素?流程是一項(xiàng)活動(dòng)或一系列連續(xù)有規(guī)律的事項(xiàng)或行為進(jìn)行的程序環(huán)節(jié)、時(shí)序(流程就是各環(huán)節(jié)按一定時(shí)序進(jìn)行的過(guò)程)一、流程設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的一些基本因素
2025-07-22 20:39