【總結(jié)】基因的結(jié)構(gòu)第三章第二節(jié)預(yù)習(xí)提問?什么叫基因?基因是指有遺傳效應(yīng)的DNA片段。?什么叫遺傳效應(yīng)?遺傳效應(yīng)是指有轉(zhuǎn)錄為mRNA,繼而翻譯為蛋白質(zhì),或轉(zhuǎn)錄為核糖體RNA、轉(zhuǎn)運RNA的功能。一原核細胞的基因結(jié)構(gòu)編碼區(qū)非編碼區(qū)非編碼區(qū)編碼區(qū)上游編碼區(qū)下游調(diào)控遺傳信息
2024-11-09 05:36
【總結(jié)】溫故知新判斷對錯1、飯前便后不洗手。2、亂喝生水。3、不剪指甲。4、隨地吐痰。5、對著他人打噴嚏、咳嗽。第四章第二節(jié)細菌?學(xué)習(xí)目標?知識目標:?1、描述細菌的主要特征。?2、通過與動植物細胞的比較,推測出細菌的營養(yǎng)方式。?能力目標:?1、通過對細菌分裂后的細胞數(shù)目
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】?第三單元系統(tǒng)與設(shè)計同享益眾沈云豐復(fù)習(xí)回顧1、什么是系統(tǒng)?2、系統(tǒng)的基本特性相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素(或部分)組成的具有特定功能的有機整體。1、整體性:2、相關(guān)性:3、目的性:4、動態(tài)性:5、環(huán)境適應(yīng)性:同享益眾
2024-08-10 17:04
【總結(jié)】第二節(jié)冷戰(zhàn)的開始簡要回顧二戰(zhàn)當中美蘇關(guān)系的變化歷程。材料一:誰解放領(lǐng)土,誰就把自己的社會制度推行到他們的軍隊所到之處。——斯大林材料二:我們必須強硬對付俄國人,他們不知行止,好似水牛闖進陶瓷店,他們對立政府只有21年,我們已逾100年,英國更是有數(shù)百年悠久歷史。我們必須教導(dǎo)他們?nèi)绾沃卸埂覀冓A得的
2024-08-10 13:05
【總結(jié)】上虞外國語學(xué)校王麗萍植物向光性這是什么原因是引起的?達爾文(Darwin)(1809-1882)1880年,英國科學(xué)家達爾文首先研究了光照對植物胚芽生長的影響?,F(xiàn)象:胚芽向光源彎曲生長胚芽單側(cè)光思考:胚芽的向光性跟胚芽的哪個部位有關(guān)?智力風(fēng)暴
2024-11-28 01:19
【總結(jié)】1、固體氫氧化鈉在實驗室可用作干燥劑,這是利用了它的什么性質(zhì)?物理性質(zhì)2、用石灰漿抹墻,墻面逐漸變硬的原因是()石灰漿跟空氣中的CO2反應(yīng)生成了堅硬的CaCO33、生雞蛋燒熟是變化,硫酸銅使雞蛋蛋白質(zhì)凝固變性屬變化物理化學(xué)4、氫
2024-11-07 02:30
【總結(jié)】浙教版四年級語文下冊第七單元“就是因為我害怕它。”列寧說,“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒,得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志?!毙∨笥眩阒肋@是誰說的嗎?你想知道他為什么說這些話嗎?列寧(公元1870一1924)原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧,無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖,繼承和發(fā)展了
2024-11-11 00:21
【總結(jié)】浙教版四年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目標,通過理解重點句從而理解課文。,感受教師對學(xué)生關(guān)心和愛護。自讀探究:?、什么地方的哪幾件事?誰是主要人物?分小組討論交流:“達麗瑪是個怎樣的孩子?”(知錯就改)集體交流:這篇文章哪一些部分最讓你感動?找
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】第二節(jié)項目活動的組織一、什么是項目活動?兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下,像研究人員一樣,圍繞某個大家感興趣的生活中的“課題”或認識中的“問題”進行深入研究,在合作研究過程中發(fā)現(xiàn)知識,理解意義,建構(gòu)認識。二、單元主題活動與項目活動的比較(一)共同點(二)區(qū)別;
2024-10-11 12:24
【總結(jié)】2022/8/311第二節(jié)細菌的遺傳分析一、轉(zhuǎn)化二、接合(雜交)三、性導(dǎo)四、轉(zhuǎn)導(dǎo)細菌與細菌之間的遺傳物質(zhì)的交流(擬有性過程)有四種不同的方式:2022/8/312一、轉(zhuǎn)化(Transformation)?細菌通過細胞膜攝取周圍環(huán)境中DNA片段,并通過重組將其整合到自身染色體中的過程,稱為轉(zhuǎn)
2024-08-25 01:34
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)組成的表示一、元素和元素符號1、元素元素就是具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱2、元素與原子的關(guān)系元素(宏觀)原子(微觀)區(qū)別只講種類既講種類也講個數(shù)聯(lián)系同一類原子總稱為元素3、元素符號HHeCNOFNeNa
2025-05-11 03:41
【總結(jié)】第二節(jié)生活中的透鏡教材分析:?在初步認識透鏡的基礎(chǔ)上,通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,了解它們的工作原理,讓學(xué)生進一步深入的理解透鏡,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識。并且在制作模型照相機的過程中,讓學(xué)生感受到成功的樂趣。教學(xué)目標:?知識與技能:?了解透鏡在日常生
2024-08-10 13:13
【總結(jié)】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 15:48
【總結(jié)】第二節(jié)光的粒子性研究的背景19世紀初開始,托馬斯·楊、菲涅耳、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象。光的干涉研究的背景?19世紀60年代和80年代,麥克斯韋和赫茲從理論和實驗上確認了光的電磁波本質(zhì)。麥克斯韋赫茲光電效應(yīng)現(xiàn)象思考:,驗電器指針為什么發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
2024-08-10 13:06
【總結(jié)】第二節(jié)純金屬的結(jié)晶?凝固與結(jié)晶一、純金屬的結(jié)晶條件與結(jié)晶過程二、形核規(guī)律:均質(zhì)形核和非均質(zhì)形核三、長大規(guī)律四、晶粒大小及控制五、鑄件組織小結(jié)晶體液體結(jié)晶:液體晶體凝固:液體固體(晶體或非晶體)冷卻曲線tTT0Tn理論
2024-07-29 20:45