【總結(jié)】溫故知新判斷對(duì)錯(cuò)1、飯前便后不洗手。2、亂喝生水。3、不剪指甲。4、隨地吐痰。5、對(duì)著他人打噴嚏、咳嗽。第四章第二節(jié)細(xì)菌?學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):?1、描述細(xì)菌的主要特征。?2、通過與動(dòng)植物細(xì)胞的比較,推測(cè)出細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。?能力目標(biāo):?1、通過對(duì)細(xì)菌分裂后的細(xì)胞數(shù)目
2024-11-24 17:32
【總結(jié)】?第三單元系統(tǒng)與設(shè)計(jì)同享益眾沈云豐復(fù)習(xí)回顧1、什么是系統(tǒng)?2、系統(tǒng)的基本特性相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素(或部分)組成的具有特定功能的有機(jī)整體。1、整體性:2、相關(guān)性:3、目的性:4、動(dòng)態(tài)性:5、環(huán)境適應(yīng)性:同享益眾
2025-08-01 17:04
【總結(jié)】第二節(jié)冷戰(zhàn)的開始簡(jiǎn)要回顧二戰(zhàn)當(dāng)中美蘇關(guān)系的變化歷程。材料一:誰解放領(lǐng)土,誰就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處?!勾罅植牧隙何覀儽仨殢?qiáng)硬對(duì)付俄國(guó)人,他們不知行止,好似水牛闖進(jìn)陶瓷店,他們對(duì)立政府只有21年,我們已逾100年,英國(guó)更是有數(shù)百年悠久歷史。我們必須教導(dǎo)他們?nèi)绾沃卸埂覀冓A得的
2025-08-01 13:05
【總結(jié)】物體到凸透鏡的距離(物距)像的性質(zhì)像到凸透鏡的距離(像距)正立或倒立放大或縮小虛像或?qū)嵪駏2ffu2fuf倒立縮小實(shí)像fv2f倒立放大實(shí)像v>2f正立放大虛像寺河中心學(xué)校楊洋學(xué)習(xí)目標(biāo):(
2025-07-25 22:08
【總結(jié)】自學(xué)教材1.照相機(jī)主要由哪幾部分組成?它的鏡頭相當(dāng)于什么?膠卷相當(dāng)于什么?物體在膠卷上成的像有什么特點(diǎn)?2.投影儀主要由哪幾部分組成?它的鏡頭相當(dāng)于什么?屏幕相當(dāng)于什么?平面鏡的作用是什么?投影片在銀幕上成的像有什么特點(diǎn)?3.放大鏡的實(shí)質(zhì)是什么?成的像有什么特點(diǎn)?4.實(shí)像和虛像形成原因是什么?如何區(qū)分
2024-11-22 01:32
【總結(jié)】生活中的透鏡李燕復(fù)習(xí):FF作用,凹透鏡對(duì)光有作用。,其傳播方向。會(huì)聚發(fā)散不變一.揭示目標(biāo)?。知道透鏡在三種常見儀器上所成像的不同,能初步區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。?,初步了解照相機(jī)的成像原理。
2025-01-15 03:45
【總結(jié)】凸透鏡凸透鏡相關(guān)概念中間厚,邊緣薄會(huì)聚作用運(yùn)用:顯微鏡.照相機(jī).投影儀.放大鏡.望遠(yuǎn)鏡等對(duì)光線的作用:焦點(diǎn):焦距:光心:平行光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚于主軸的交點(diǎn)焦點(diǎn)到光心的距離凸透鏡的中心點(diǎn)生活中的透鏡自學(xué)教材1.照相機(jī)主要由哪幾部分組成?
2025-08-05 10:58
【總結(jié)】陸地上的動(dòng)物有哪些?別緊張就你所知道的告訴我吧!你能說出它們的名字嗎?你能描述上述動(dòng)物的棲息環(huán)境嗎?你想到了嗎?陸地上動(dòng)物的生活環(huán)境與水中動(dòng)物的生活環(huán)境有什么區(qū)別?它們是如何適應(yīng)環(huán)境和運(yùn)動(dòng)的?陸生動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)角質(zhì)鱗外骨骼干
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】第二節(jié)在地圖上尋找我們生活的地方??、大象、袋鼠和獅子,應(yīng)選擇什么樣的路線最近?,比較兩幅地圖的差別。、生活、戰(zhàn)士行軍打仗中有哪些作用?地圖有廣泛的用途。外出旅行,地圖是很好的向?qū)?。閱讀報(bào)紙,了解國(guó)際上的大事,地圖會(huì)幫助我們找到發(fā)生這些事情的國(guó)家或地區(qū)。航空、航海,要靠地圖定航線、找目標(biāo)。
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物看教材第9頁:想一想,議一議?這段文字中說到哪些植物?哪些昆蟲和鳥類?他們棲息的環(huán)境有什么不同?為了更好地認(rèn)識(shí)和了解它們,讓我們一起做一次調(diào)查。問題預(yù)設(shè):?怎樣進(jìn)行調(diào)查??怎樣對(duì)生物進(jìn)行分類??自探提示一:調(diào)查?學(xué)習(xí)指南:閱讀課本9頁的內(nèi)容,總結(jié)下列問題?
2024-11-21 00:19
【總結(jié)】停止聲音基因的表達(dá)基因?qū)π誀畹目刂埔?、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段1現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為:基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2每個(gè)基因有自己特定的脫氧核苷酸排列順序,而基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。因此,生物性狀的遺傳主要是通過染色體上的基因傳遞給后代的,實(shí)際上就是通過脫氧核苷酸的排列順序來
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】九年義務(wù)教育人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)第三章第二節(jié)凸透鏡凸透鏡相關(guān)概念中間厚,邊緣薄會(huì)聚作用運(yùn)用:顯微鏡.照相機(jī).投影儀.放大鏡.望遠(yuǎn)鏡等對(duì)光線的作用:焦點(diǎn):焦距:光心:平行光線經(jīng)凸透鏡會(huì)聚于主軸的交點(diǎn)焦點(diǎn)到光心的距離凸透鏡的中心點(diǎn)
2025-08-05 10:01
【總結(jié)】第二節(jié)項(xiàng)目活動(dòng)的組織一、什么是項(xiàng)目活動(dòng)?兒童在教師的支持、幫助和引導(dǎo)下,像研究人員一樣,圍繞某個(gè)大家感興趣的生活中的“課題”或認(rèn)識(shí)中的“問題”進(jìn)行深入研究,在合作研究過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí),理解意義,建構(gòu)認(rèn)識(shí)。二、單元主題活動(dòng)與項(xiàng)目活動(dòng)的比較(一)共同點(diǎn)(二)區(qū)別;
2024-10-11 12:24
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)
2025-03-12 15:48
【總結(jié)】第二節(jié)光的粒子性研究的背景19世紀(jì)初開始,托馬斯·楊、菲涅耳、馬呂斯等分別觀察到了光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象。光的干涉研究的背景?19世紀(jì)60年代和80年代,麥克斯韋和赫茲從理論和實(shí)驗(yàn)上確認(rèn)了光的電磁波本質(zhì)。麥克斯韋赫茲光電效應(yīng)現(xiàn)象思考:,驗(yàn)電器指針為什么發(fā)生偏轉(zhuǎn)?
2025-08-01 13:06